兴隆中学科普日活动总结

为了确保全国科普日活动在我校取得圆满成功，上级领导非常重视，采取了有效措施，及时做出布署。经过全校师生的共同努力，本届全国科普活动日活动在我校取得圆满成功！

一、计划布署

本次活动时间定于20xx年x月x日在我校举行，以“坚持科学发展走进低碳生活”为活动主题，以科普宣传教育为主要方式，开展丰富多彩的系列科普教育活动。

二、成立领导小组

组 长：姚茂兴

副组长：刘平元

成 员： 吴 俊 梁福奎 金辉琴 黄巨有 沈春毅

三、活动开展

（一）、提高认识、加强组织领导，各方积极协作。

今年的“全国科普日”活动，受到我校领导的高度重视，在学校领导的关心下，以学生社团——环保与科普社作为主力军，进行科普知识的宣传，全体师生积极参与，效果显著。使科普工作的对象，由教师拓展到学生、家长和周边社区居民；使科普工作的范围，由个人拓展到班级、全校及社区；使科普工作的内容，由单一的科技知识宣传拓展到弘扬科学精神、传播科学思想和科学方法；使科普工作的形式和手段，由单一性拓展到多样性，由传统的方法拓展到利用现代科技手段。

（二）、主题突出，形式新颖。

充分利用橱窗、展板、校园广播等多种媒体开展科普宣传，扩大活动覆盖面，提高师生和市民参与活动的积极性。组织发动学校各个年级，形成全校上下科普宣传和科技活动热潮。充分发

挥自身优势，调动专家、科技教师的积极性，积极投入到科普日活动中去。

（三）、开展以保护生态环境、保障安全健康、节约能源资源等为主题的作文竞赛，学生在活动中全面的认识到节能对环境的重要性，极大的丰富了学校科普日工作的内涵，拓宽了科普日的有效力度。

总之，本次科普日活动在我校取得圆满成功。不仅激发了学生努力学习科学知识的兴趣和爱好，而且让学生树立了学生低碳生活的科学理念，坚定“科学技术是第一生产力”的信念，愿时刻准备为理想而不懈奋斗，迎接新世纪的挑战。

第二篇：中心小学科普日活动总结

中心小学20xx年全国科普日活动总结

为认真贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》精神，在区科协和区教体局的正确领导下，中心小学于20xx年x月x日开展了“保护生态环境，建设美丽襄州”科普系列活动，在全体师生的共同参与、努力下，活动开展得丰富多彩，卓有成效。现总结如下:

一、加强领导，深入宣传

学校领导高度重视科技周的组织安排，为搞好科技宣传工作，办好科技周活动，专门成立了以校长为组长，任课教师为组员领导小组，制定了详细的计划和活动安排，对内容、形式、时间都做出了统一安排。及时张贴了活动方案，通知各班主任组织学生积极配合参加，为科技周各项的顺利开展提供了有力的组织保障。同时要求各有关部门分工协作，积极参与，有效地促进了活动周各项工作的顺利开展。

二、活动丰富，扎实开展

1．节能环保，低碳生活宣传与教育活动。

我校积极组织学生开展环保故事竞赛活动，向学生普及环保知识、培养环保意识，提高爱护环境、保护环境的自觉性。

各年级师生开展“保护生态环境，建设美丽襄州”主题班会，提倡学生在生活中注意节约资源，保护环境，提倡学生在吃、穿、住、行方面采用绿色、低碳的行为，为节能减排作出自己应有的贡献。

2．出科普板报、橱窗、画廊

科普活动周期间，我校组织三年级各班出一期专题科普板报、画廊，均选择学生看得懂、感兴趣、长见识的科普内容。通过图片和文

字的形式让学生了解地球目前的环境现状以及在生活中如何减少碳排放。同时四、五年级同学出了一期以科普活动为主题的书画墙、橱窗。在此基础上，我们组织评比，评出一、二、三等奖若干名。

3．节能环保小制作比赛

9月x日下午我校积极动员组织学生利用废旧材料进行手工制作，学生的积极性非常高，制作出了不少的创新作品。通过这次手工制作活动，培养了学生的动手能力、创新意识，同时也培养了学生的环保意识，提高了爱护环境、保护环境的自觉性。

总之，通过举办科普活动，学生接触实践、接触生活、接触社会，参加各种形式的科普活动，大大提升了学生的科学素质。我们会以此为新起点，结合学校实际情况，开展形式多样的科普教育和科普活动，同时，我们要继续从兴趣入手，在科普活动中不断促进学生创造性思维的发展把科学教育渗透到各科教学、各项活动之中，努力把我校科学教育提高到一个新的水平。

双沟镇中心小学

20xx.9.17