几次活动心得体会 在我们入团之后,便开始参加大大小小的社会实践活动。
就拿我们去敬老院看望老人来说吧。那是我们第一次正式开展的活动。在此之前,我们做了大量的准备工作。包括集体买水果,像负责人询问地点,安排访问时间。 当我们来到金色未来敬老院,眼帘中出现的只是一座朴实无华的小楼,自己在想为什么南京一座那么大的城市为什么还有那么破旧房子,而且那么破旧的房子里住的是年迈的老人,而有的人会问,那么多敬老院为什么选择一间那么破旧的敬老院,我想如果人人都选择好的敬老院,条件好的敬老院,那么那些条件差又偏僻的敬老院有谁去看呢?那里面的老爷爷老奶奶也需要关心与呵护,他们也需要温暖,也需要更多的人去了解他们啊! 随后那里的管理员接待了我们,带领我们在那里转了一圈,给我们大概的介绍一下,以及向老人说明我们此次来的目的。在和老人说家常的过程中,成员们带来了一个有一个的精彩节目,虽然表演中有些瑕疵,但从老人们的脸上还是可以看出他们喜悦的心情,融洽的氛围让我们陶醉其中。接着我们就三五成群地与那些行动不便的老人们聊天、谈心、真切的关怀,老人们的感动如潮水般涌出泪水,感谢感动的言语早已不尽其中,有些老人还讲了他们很多关于他们以前的事情,有的老人讲着讲着情不自禁的流出了眼泪,由此可以看出现在我们的幸福生活来之不易,有的老人已经在这里住了几年之久,没有亲人的关切问候,没有儿女的嘘长问短,他们每一个都有些迫不得已的理由才要住在那里的,没有至亲的关怀,日复一日的那样生活,他们是多么渴望有人陪他们聊天,给他们关心,他们都没说出口,只有在那是内心的真情才毫不遮掩的表露出来。
活动的时间过的很快,很快要和老人们道别了, 看见很多老人用期盼的眼光看着我们,当我们走出大门时,90岁的老奶奶拉着同学们的手:“你下次还会来吗?”同学们大声说:“会的,会的,你们在,我们定会来。”我心里很酸,我们语言沟通不太理想,不可能每个老人都能和他们聊的尽兴,关爱老年人的今天就是关爱我们自己的明天。正如古代先贤所倡导的,“老吾老以及人之老”,要像对待自己的长辈一样,善待天下所有的老年人。尊老爱幼是我们的应该做的事,而且,每个人都有老了的那天……
回来的路上,看着横店热闹的大街,我百感交集,老人们在自己的工作岗位上默默无闻的奉献了一辈子,现在尽管子女都不在身边,但是依然保持了一份坚强、乐观的心态,在生活中老有所为。那么作为后辈的我们,更应该力所能及的去帮助他们,关心他们的晚年生活,或许这些老人的处境还算好,社会上还有的老人沦落到街头,饱受人世的冷眼。我想,每一个热血青年都不忍让老一辈人在流离失所中,生活在无尽空虚中。就让我们携起手来,献出自己的应有力量吧。慰问活动结束了,我觉得回校后会发动的同学参与到献爱心的活动中,进一步提高自己的实践能力,培养关爱生命、服务他人的美好情操,为构建和谐社会贡献青春和力量。
这个时节里,我们情不自禁地会回首过去,盘点收获与遗憾,为的是展望未来,以一个更好地态度和思路去拥抱明天,迎接明天,开拓工作新局面,达到人生新境界,为我们的团支部增光添彩。
第二篇:双争活动心得
“双争”活动学习体会
按照“双争”集中活动宣传发动、学习提高阶段的要求,我校认真扎实地开展了各项学习、调研、素质教育等活动,圆满完成了各项工作任务,取得了明显成效。现总结如下:
一、高度重视。进入第一阶段后,从阶段性工作的细化方案到每一项学习、活动的安排,学校会都提前研究,精心部署,为活动的扎实有序开展提供了强有力的领导和组织保证。
二、领导带头。在第一阶段的各项工作中,校长带头通读学习篇目,带头参加集中学习,带头撰写心得体会,充分展示了率先垂范的领导风范,极大地激发了教师们参与集中活动的积极性。
三、我们因地制宜,结合文件精神,采取了灵活的学习形式,从各方面对全校教师进行纪律思想教育。1、学习形式多样,一是分散学习与集中学习相结合。统一学习了《弟子规》、《朱子家训》等篇目,观看了国学经典演出的录像。2、加强校园廉政文化建设,反腐倡廉教育活动常态化。我们充分认识到反腐倡廉教育的长期性,把它贯穿在日常工作中。3、“双争”活动中,着眼于“三风建设”。即着眼于领导干部公正廉洁的作风建设,着眼于教师敬业爱岗的师风建设,着眼于学生求知求真的学风建设。加强领导班子成员的服务意识,竞争意识、作风意识,增强对学校长期发展的使命感和责任感。
四、搞好结合。
1、坚持集中学习与自学相结合。
2、坚持“双争”集中活动与创建文明学校结合。在开展“双争”集中活动中,紧紧围绕学校教学这个中心,结合创建活动,着力提高教师的思想政治素质、工作质量和效率,进一步严肃组织纪律、转变工作作风,树立良好形象,营造优美环境。打造一流校园
3、坚持“双争”集中活动与制度建设相结合。明确和完善了各岗位的工作职责、工作制度,推动了各项工作的制度化、科学化、规范化。
五、效果明显。通过宣传发动、学习提高阶段各项工作的开展,使广大教师充分认识到开展“双争”活动的重要意义,进一步提高了政策水平、法制观念、业务素质和工作能力,集中活动取得了明显的阶段性效果。