教育和班主任工作总结1

就如流水般不经意，时间从指缝间悄然溜过，转眼又逢期末。回顾两个月来，我在教学工作的道路上所留下的足迹，显得是那么微不足道，而更多的是领导如长辈一样对我的关心支持和指导，使我深深地体会到我的生活，尤其是我的教学工作离不开我身边的每一个人

一、教学工作总结

我信奉这样的话：“有知识而没有正直的人，是危险的；有正直而没有知识的人，是无用的。”我觉得这是对教书育人最好的诠释。在教学上，有疑必问，学习别人的优点，克服自己的不足。抓住学校安排每一次听课的机会，认真听课、评课、观摩、研讨活动，虚心学习，吸取别人的精华，在自己的教学中不断实践，不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水平。教学研究活动，老师们积极参与，在教学中自觉养成学习、反思、研究的习惯。在实践中发现问题，研究问题，解决问题，不断总结，共同提升。在不断的工作实践中，我深深地认识到，教育教学需要我不断的加强学习、反思，提高自身的素养。在教学中也显示出自己的不足，如何做到科学计划、科学落实、科学评价学生，如何作好更好的教书育人，这些还需不断地努力。

我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习

现将本次实习的工作总结如下：

一、培养优秀的学风、班风，加强班级管理，深入全面地了解学生。

一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建设者。另一方面,我自己也以身作责，努力做学生的榜样，跟班勤，管理方法得力，班风正、学风浓。我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成绩。本学期的几次月考,各项管理也都取得了较好的成绩。

二、培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，加强对学生的思想政治工作，

努力培养合格学生。为了配合政教处的工作，我经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。

三、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。

在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。

四、抓好基础差学生的转化工作，努力使他们以失败者来，以胜利者走。

在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对他们加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让他门表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。

五、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。高中学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高。

总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作基本平稳，没有出现大的问题，希望下学期取得更好的成绩。

教学与班主任工作总结2

一、 了解学生、交流沟通

作为一个班主任，一定要了解班上的每一个学生，才能更好地管理班级。在见习的一周里，我通过找原班主任了解情况，参加所任班的班会活动，找学生个别谈心，悉心观察等方式，来了解学生的基本情况，包括学生的主题思想、学习现状、优秀生和后进生等。同时，还通过批改周记、作文并利用自习、早读、听课时间，深入班级，广泛接触学生，进一步了解学生，记住每一个学生的名字以及大体性格特征。20xx年个人工作总结

在第二周举行校运会，我就充分利用这个机会去和学生交流，达到心灵上的沟通。校运会上，我不但是他们的良师，组织、指导他们参赛、做好后勤工作等，还是他们的益友，帮助他们擦药油、递水等，并适当开一些幽默的小玩笑，不仅舒缓他们的紧张，而且拉近了我们之间的距离。通过这次校运会，我基本上了解了学生的性格特征，这大大有助于我日后的班主任工作。

二、作好计划、繁而不乱

我利用学生去军训一周的空隙，根据自己了解到的情况和原班主任的建议，我制定了详尽的工作计划。古人云：“凡事预则立，不预则废。”这说明制定计划的重要性。如果没有制定一个切实可行的计划，跟着感觉走，就会使工作显得被动，而且繁重的工作就会显得更凌乱，以致工作难以开展，不能达到预期的目标，而且还可能出现一些不可预测的问题。因此，开展班主任工作，一定要先作好计划。

确实，这份详尽的计划对我一个多月以来的工作有很大的指导作用。有了计划就更加有信心了，做起事情来也顺手有劲多。

三、为人师表、树立威信

班主任首先是一位教师。老师的外在行为表现，对学生具有一种榜样和示范作用，会对学生产生潜移默化的影响。初中生的心理、生理以及其综合素质趋于成熟，思维活跃，情感丰富，对身边发生的事情具有了一定的判断能力，也有了一定的看法。俗话说：“身教重于言教。”我无论在穿着打扮方面，还是在言行方面；无论是在教学能力方面，还是在个人修养方面都以一名正式教师、班主任的身份要求自己，在班中得到了学生的认可与支持。只有加强师德修养，成为学生为人的楷模，才能树立起学生对自己的威信。

工作中，我注意充分发挥自己各方面的特长，比如我数学、英语等各科的知识都比较扎实，就利用自修时间帮学生解决一些他们不懂的急需解决的问题，这让学生觉得我无所不通，自然也对我刮目相看，对我的敬佩之意油然而生。

时间在忙忙碌碌中飞快流逝，转眼间来到修文已经半年多了，对我来说这一学期是幸福的，也是充满挑战的。一学期，我忙碌着，也快乐着，向着自己追求的目标努力，让我在修文这个大家庭里一步步的成长。在教学方面，严格要求学生，尊重学生，发扬教学的民主，使学生学有所得，不断提高学生在体育技能和素质方面能力，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面总结一下本学期的教学经验及教训。

一、教育教学

1、认真备课。

平时做到周前备课。虚心向同组老师学习、请教。为了能够上好每一节课，我收集了大量资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，力求吃透教材，找准重点、难点，为了学生能更直观地感受所学的知识内容。根据所任班级学生的实际情况进行修改，既要备学生又要备教材教法，我在这方面下了不少功夫，力争每一课都做到：“有备而去”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课以及该班级作出总结。

2、常规课。

上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。力争做到每个孩子都学会，不但要会而且要做到标准、到位。还运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性，增强上课技能，提高教学质量，加强师生交流，使他们增强对体育课的兴趣。刚刚开始上课时还总觉得心里没底，但孩子总归是孩子，只要用我们美好的心灵去感化他们，他们都是非常可爱的，而且纪律越来越好，感觉到上课是我最开心的时刻。每当孩子有问题时，我都会蹲下来耐心的作出回答。上课时我们是友好的师生关系，而下了课我们就会变成无话不谈得好伙伴。

3、学习。

在教学上，有疑必问，学习别人的优点，克服自己的不足。抓住学校安排每一次听课的机会，认真听课、评课、观摩、研讨活动，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中不断实践，不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水平。教学研究活动，老师们积极参与，在教学中自觉养成学习、反思、研究的习惯。在实践中发现问题，研究问题，解决问题，不断总结，共同提升。在不断的工作实践中，我深深地认识到，教育教学需要我不断的加强学习、反思，提高自身的素养。在教学中也显示出自己的不足，如何做到科学计划、科学落实、科学评价学生，如何作好更好的教书育人，这些还需不断地努力。

我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。

第二篇：教学与班主任工作总结

20xx-20xx学年第一学期班主任工作总结与教学总结

转眼间，20xx年就要过去了，对我而言，20xx年下半年是我人生中非常精彩的半年。在这半年里，我作为一名新人万分荣幸的进入了****学校，以教师的身份加入了这个光荣的团队。

在这个学期里，刚走出校门的我要担任****班班主任一职，对我而言，很有挑战性，压力很大！但是有压力才有动力，学校的信任和学生的支持就是我前进的动力！在这里，我真诚的感谢各位领导各位老师的支持与鼓励，因为你们的热情帮助与正确引导，我才能更好的完成任务，进步良多！谢谢！

在做班主任的这个学期里，我付出了很多，做了很多努力，同时也收获了很多很多，学会了很多很多。工作刚接手时的茫然无措，无从下手到现在的得心应手，能较快解决问题，都是我的进步与收获。为了带领好这个班级我主要做了以下工作：

1.经常与学生交流沟通，下宿舍关爱学生。学生的认可是对班主任工作的最大支持，而要得到学生的认可，交流与关爱是必不可少的。因此我经常与学生谈话聊天，主动解决学生问题，热心细致。经常下到宿舍观察学生生活状态心理状态，拉近与学生的距离。

2.发挥班干部的作用，建立周总评表。将班级工作管理的权力适当的下放给班队干部，让他们协助管理班级。每天设立两名值日班委，记录班级纪律，并于每周五上交给我审查，在周日晚自习根据班务日志的内容将每位同学的周总分打出来。对周总评表的结果给予适当的奖励与惩罚，让各位同学看到自己的不足，努力改正，争取每天进步！

3.每月调整一次座位。通过一个月的观察，调开爱说笑话做小动作的同学，加强班级纪律；将学习成绩好的与成绩较差的同学放在一起，互相帮助，提高学习成绩；将各个班委均匀安排在，每个小组里，发挥班干部带头作用。通过每月重新给全班同学排合理的位置，让他们更好地学习、生活。

4.每天早自习分享心得。按照名单表的顺序，每天指派一名同学在早自习的20分钟里和大家分享生活学习心得等等，使每位同学都有上台的机会，敢于上台，不怯场，锻炼个人语言与沟通能力。通过每一次心得分享，台上的同学得到了锻炼，而台下的同学也收获了知识与美德。

5.积极组织班级活动，加强班级凝聚力，丰富课余生活。在这个学期里，我们班级除了每周一的班会以外，经常组织其他活动丰富生活，如每月一次的生日庆祝会、万圣节晚会、庆功会等等。通过这些活动，让每位同学之间有了更多的交流与了解，加强班级凝聚力。

6.通过每周的周记了解学生动态。除了经常的谈话与交流，周记更是一种沟通的有效手段，一些说不出的话一些无法开口的要求，都可以通过周记的形式与我进一步交流。而我的积极评语与鼓励，也能拉近与学生之间的距离。

7.加强与家长的沟通。在对学生进行教育的过程中，家庭的作用是不可估量的，所以，教育要想取得实效，必须家校联合。早在上学期，我就将我的电话号

码等全部颂给学生，让他们有困难随时可以打电话给我。而我，也经常与家长电话联系，询问学生在家的各方面的表现，并交流其在校的一些表现，和家长一起找出问题所在，并对采取的教育教学方法达成共识，以求事半功倍的效果。同时，如果学生有点滴的进步，我也会及时和家长取得联系，向他们报喜，让他们看到并肯定孩子的进步，增强学生的自信心，为学生的不断进步注入不竭的动力源泉。

8.注意加强对个别学生的管理。我们班有个别学生较个性，如邓熙怡性格较冲、温林苹比较自我不太合群，谢妹芳太过内向不敢于表达自我??为了做个别特殊学生的帮教转化工作，我努力做到用爱心去关怀他们，用耐心去感化他们，尽量把一些苗头性问题消灭于萌芽状态之中。对重点的问题学生“一对一”个别谈心，加强与家长的沟通，增强教育转化的责任感。

在全班共同努力下，我们****班逐渐成长为一个优秀的班集体。在班级文化建设方面，班风良好，纪律严格，人生观世界观健康向上，积极参与学生会与社团的各项工作，积极性强，踊跃参加学校组织的各项活动并获得多项奖励，如班级文化大比拼三等奖、篮球赛一等奖、运动会多项奖??在学习方面，会计与计算机的同学都认真学习，获得多个任课老师的一致好评；在生活卫生方面，多个宿舍在每月宿舍文化大比拼中多次获奖，课室卫生评比也总是名列前茅。为此我感到十分欣慰！

虽然取得了点滴成就，但是仔细回想，我还是有很多地方做的不够好，需要进一步加强与改进！比如在与学生相处方面，有时控制不了距离，导致在学生面前威严不够，造成管理不顺利，在这一点上我要好好反思；再比如个人经验不足，在很多事情的处理方面考虑的不够周全，这些都需要我进一步加强与改进。在这里我会虚心向各位有经验的班主任请教，将班级管理的更好！

接下来再谈谈我的教学工作。在这个学期里，我作为学校的计算机老师，担任*****课、****888课程。

万事开头难，在教学初期，我确实感到了很大的困难，不熟悉教材，不了解重、难点，也不知道什么样的上课方式是最适合学生的。对此，我的心里十分着急，生怕因为课上得不好而影响了学生对知识的掌握以及对这门课的兴趣。所以，我每次都很认真的备课。为了提高自己的教学能力，我主要通过以下方法提升自我：

1. 听课是提高自身教学能力的一个好方法，新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是其他老师的课。这一学期，由于我的课比较多，所以听课的机会比较少，只听了听了十多节课。听了其他老师的课，我的收获很大，逐步掌握了一些课堂教学的技巧。听完课之后，把老教师上课时用到的方法记在笔记本上，然后对我自己的教学过程进行修改，将老教师很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去。

2. 除了听课之外，平时我也经常向其他老师请教教学上的问题。这些老师都非常热情的帮我解答，使我获益匪浅。从中我也明白了，知识和经验不会自己从天上掉下来，必须发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，积极吸取周围

其他老师一切先进的东西，才能提高自己的水平。

3.除了掌握上课的方法和技巧，提升个人知识水平也是至关重要的。所以在课下我会认真钻研教材，摸透教材，熟悉每一个知识点；平时通过网上丰富的学习资源扩充自己的知识量。

通过不断的学习与努力，我解决了不少在教学方面的难题，感谢各位老师对我的指导，感谢学校给我向其他老师吸取经验的机会。我会更加努力，提升自己的教学水平，称为一名优秀的教师！

从期末考试的成绩来看，***与****都取得了不错的成绩，在这里我深感欣慰！而办公软件中级考试的成绩更令我欣慰，付出终有回报，回想当初上辅导课时学生糟糕的状况自己的各种努力，现在觉得一切都是值得的。唯独让我觉得不满的是***班的****成绩，这一门课是我准备最认真付出最多的课程，但效果还是不理想，这里我需要深刻的反思一下。在今后的教学工作中，我应该更加虚心请教，加倍努力，争取在下一次考试中取得不错的成绩，让学生都能学到知识收获知识！

最后，再次衷心的感谢各位领导老师对我的帮助与鼓励，谢谢！我愿在今后的岁月中，更努力地工作，让成功更多些，让遗憾更少些！

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