电

大

学

习

计

划

书

专业：20xx秋会计学（本）

姓名： 邓 杰

学号: 1114001252270

日期： 20xx年x月

20xx年秋我选择了电大会计学专业的学习，计划用三年的时间修完全部课程，力争取得电大开放式教育行政管理本科毕业证书。

既然选择了电大的学习生活，它就与普通的面授课程不同，电大的学习不是把学习者局限于教室的环境里学习，因此可以有自己的学习风格，可以按自己的进度学习。虽然学习的时间自由，但是对自己的约束力要严格起来。虽然远程学习具有极大的灵活性，但自己仍然需要时刻提醒自己是独立的、自我为主的学习者。所以制定此周密而有弹性的学习计划是保证学习成功的重要因素。

一、现将我的学习计划列出如下：

1、参加并争取通过电大会计学专业的所有必修课。

2、根据个人爱好，根据学分选择个人有兴趣的自选课，以达到更快提高个人学分，掌握学习知识的目的。

3、限时做好课后的作业，做作业要给自己规定时间，像考试一样“进入状态”，同样遵循先易后难的原则，遇到难题要认真思考，绝不提出“放弃”。

二、为了更好的学习我自己制定了以下措施：

1、合理分配时间，争取一次过关学习仅靠面授是不够的，由于课时[安排紧张，面授课主要功能是“指点”，必须利用更多的时间去学习、理解知识，充分利用时间把学过的知识进行整理、总结、力求达到举一反三，触类旁能，做到“温故而知新”。

2、极完成课后作业，及时消化和巩固知识做作业和练习是一种基本的学习活动，它的目的是检查学过的的知识能否及时消化，检查是否具备分析和解决问题的能力。正确运用所学知识，进行独立思考核和独立操作，做到“做作业和考试一样，考试和平时做作业一样”。对于作业做错的原因，应认真分析，对症下药，直到弄明白为止；对于难题，应认真钻研，加深对难题的理解，直至问题决。

3、利用业余时间，通过计算机网络加强学习。

随着新技术、新媒体的发展，远程开放教育把先进的科学技术应用于教学中，我要利用业余时间，通过网络定期浏览，以便及时的调整自己学习进度和策略。通过网络网上课件和学习管理平台的学习。通过电子邮件与老师同学联系，寻求辅导和帮助。

4、不断加强专业学习，确定补修专业。

为了加强综合素质，还需要在完成学业后，不断地加强与自己的专业相关课程的学习，来完善自我。吸纳新的技能和知识充实自己，提高分析和处理工作的能力，注重总结经验，完善自我。

总之，虽然客观制定了个人初步学习计划，还存在许多不完善与不足之处，还需要今后根据自己的切实情况，在学习中不断地补充，加以改进、及时地总结经验，以合格的成绩来完成自己三年的学业。

第二篇：电大学习计划

学习计划

随着社会形势的飞速发展.随着科教兴国战略的实施.知识越来越多地成为适应社会发展和自身发展的重要武器.正是凭着这样的想法.我满怀热情.义无返顾地投入到八小时之外的学习中；更是冲着电视大学宽进严出.八年有效以及形成性考核的优化组合学分的政策.我选择了电大的本科学历进修.

学习有三个很重要的环节：阅读理解、记忆过程和学习经验积累.要全面、正确的理解所选的内容.上课认真听老师讲解是最有效的.其次就是同学之间对学习的内容展开认真的讨论.加深理解；再者就是自主学习.对于电大学生来说面授的时间实在是太少了.有限的面授时间.老师主要对学生进行导学和助学.而电大开设的网上课堂.同学们把自己在学习中碰到的问题或者要求大家讨论的内容在在线论坛上进行讨论.那是一种非常有效的学习方式

作为一名刚入学的开放教育学生.电大的开放式教育给了我们充分的时间.让我们都可以克服时间的限制共同学习.现结合实际制定

一个新的学习计划：

一、上好面授课.做好课前预习工作和当堂课的笔记

电大以自学为主.通过收听、收看广播、电视、录音、录象课.或利用网上教学平台进行学习.同时接受必要的面授辅导.电大面授不同于传统的面授.它的功能是“点拨”与“解惑”.在面授课中.教师对教材的重点、难点以及疑惑进行点拨.指导我们更好地学习.课前预习可以使我们在老师上课时集中思想.把不懂、不理解的地方弄清.把有限的上课时间充分地利用起来.把老师讲的知识点、疑难点用自己的方式去消化.这样更有利于提高听课质量.阅读文字教材时直接在教材上做笔记.有助于自己理解和记忆教材内容.将教材的相应位置记下重点难点和其他有价值的信息.并与自学文字教材时的笔记内容互相对照.在做自学笔记的过程中.必须思考教材的内容.随时把自己对于难理解的内容的理解记录下来

二、合理分配时间.争取一次过关

学习仅靠面授是不够的.由于课时安排紧张.面授课主要功能是“指点”.必须利用更多的时间去学习、理解知识.充分利用时间把学过的知识进行整理、总结.力求达到举一反三.触类旁通.做到“温故而知新”.

三、成立学习小组.解决学习困难

俗话说“三个臭皮匠顶个诸葛亮”.所以指导老师将同学们分别组成若干小组.并成立了以组长为核心的学习小组.有了学习小组既可以避免拉下功课.又可以互相帮助提高学习效率.大家一起讨论.共同提高

四、积极参与多媒体教学.掌握学习内容

学校教学活动的组织方式有别于以面授为主的普通高校.各级电大都为学生提供更为完备的学习材料(如多媒体的教材等)、学习条件(如视听阅览室、计算机多媒体教室、语音教室、网络教室等)和各种学习支持服务(如咨询答疑电话、语音信箱、网上教学平台、学习小组等).多媒体教学手段相对于传统教育模式具有无可比拟的优越性尤其适应成人教育和继续教育.为我们“自主学习”提供了极大方便.我们要把书本上的知识.运用到实践中去.努力提高工作效力

五、积极完成课后作业.及时消化和巩固知识

做作业和练习是一种基本的学习活动.它的目的是检查学过的知识能否及时消化.检查是否具备分析和解决问题的能力.正确运用所学知识进行独立思考和独立操作.做到“做作业和考试一样.考试和平时做作业一样”.对于作业做错的原因.应认真分析.对症下药.直到弄明白为止；对于难题.应认真钻研.加深对难题的理解.直至问题解决

六、做好课后复习.让知识提高和升华

复习的目的.一方面是解决预习和上课时没有解决的问题.另一方面则可以使知识系统化.加深对知识的理解和认识

七、学习必修课程并通过考核

学习选修课程并通过考核.按照学校提供的教学计划.根据个人实际情况.制定个人的学习计划.完成作业、实验或课程设计.此成绩为形成性考核成绩.它是能否参加期末考试的前提.并按一定比例计入该课程的考核成绩及相应的学分

省级电大开设的必修课程也必须修读.以上这些课程的学分加起来通常达不到最低毕业总学分.应该从实施性教学计划中选修一些自己感兴趣的课程.也可以选修若干中央电大和省级电大开设的公共选修课、专业选修课或跨学科选修课.

八、利用好CAI课件学习

CAI课件目前有自测练习、模拟实验和重点难点解析等几种.以PC机(只在一台计算机上使用)居多.随着计算机网络技术的发展.网络版(可以在局域网或因特网上使用).的课件会越来越多.

应该去了解所学习的课程是否配有CAI课件.如果能使用CAI课件的条件.可以利用它来帮助你检查、复习和巩固学习效果.由于CAI的交互性很好.它尤其适用于强化练习和技能技巧的学习.很多课程还提供CAI课件以及网上辅导和教学信息、直播课堂.这些资源.都可以通过所在的电大向中央电大订购.或上网浏览.

或定时收看.如果通过所在电大得不到这些课程的某些资源.也可以直接与中央电大有关部门联系.要求提供你需要的服务.学校已经提供的视听阅览室、计算机实验室、语言实验室、图书资料室等.对自己的学习有直接的帮助

九、学习遇到困难时能及时的解决问题

远程开放教育中的学习者常常会遇到自己难以解决的困难和问题

此时.应寻求帮助.向学习小组的同学请教或与他们讨论要求教师在辅导课上讲解或在辅导课前后给予单独讲解通过电话、语音信箱、电子邮件上交的作业等要求各课教师给予解答约请教师单独会面给予解答通过网上BBS寻求解答

综上所述.在学习中.要学会思考.只有通过思考的学习才会理解深透.记忆深刻.在学习中要善于围绕学习内容的中心、重点和难点.发现问题然后产生解决问题的念头.启发头脑的思考.开动脑筋学到更多的知识.通过不断解决学习中的难题来锻炼自己的思考能力若自学没有一个科学的计划.势必会陷入打乱仗和盲目被动的状态为了明确自学为主的目的.有条不紊.扎扎实实地进行下去.制定一个学习计划是十分必要的.感谢电大为我们创设的良好的学习氛围还要感谢指导教师及学习组长引导各组员去讨论学习的这样一个平台.使自己解决了学习中的难题；形成性考核制度的实施又可以缓解了来自“一次考试定终身”的压力.

我希望二年以后.通过电大的学习.不但能熟练掌握学科的专业知识.还能培养自己坚定的信心、顽强的意志和勤奋的精神.提高自己的思考能力和自身的文化素质.使自己在今后的人生道路上和工作中综合素质得到全面发展.良好的开端是成功的一半.自己未来的路还很漫长.面临的困难还将会更多.但是我相信：在电大良好的学习环境中.我一定会克服这些困难.一定会取得成功.顺利完成学业！