关于零存货管理的研究与讨论

时间:2024.4.12

关于零存货管理的研究与讨论

文献综述

摘要:不断增长的存货量已成为企业的一种负担,企业管理者迫切希望实现零存货,以保证物料供应和产品分配的顺畅,实现利润最大化。零存货管理作为一种特殊的库存管理方式,它并不是指以仓库储存形式的某种嚯某些物品的储存数量真正为零,而是通过实施特定的库存控制管理策略,实现库存量的最小化。本文就企业零存货管理的国内外有关研究理论展开综述,并根据有关文献总结出零存货管理的实施意义、对我国零库存管理的现状进行了讨论。 关键词:零存货 成本管理 管理策略 企业现状

一、 零存货管理的概念及意义

为了消除产品制造周期中可能存在的“停工待料”或“有料待工”等浪费现象,就要做到在供、产、销三个环节上都没有库存储备量,即达到零存货。零存货是一种特殊的库存概念,它并不是等于不要储备和没有储备,而是指物料(包括原材料、半成品和产成品等)在采购、生产、销售、配送等一个或几个经营环节中,不以仓库存储的形式存在,均是处于周转的状态。它并不是指以仓库储存形式的某种或某些物品的储存数量真正为零,而是通过实施特定的库存控制策略,实现库存量的最小化。

要达到零存货,就要求企业必须选择好稳定、可靠的供应商将所需的原材料、外购件等适时送达生产现场交企业使用;各生产程序之间也不保存半成品,前道生产程序应根据下道生产程序的加工要求保质保量地生产,并适时送达后一道生产程序;在销售环节上也要做到没有产成品存货,要广开销售渠道,建立完备的销售体系,做到在最后一个生产程序保质保量地加工出产成品后,就能够及时将产品销售出去。

企业实现零存货的益处主要表现在以下两个方面:首先,零存货消除了原材料的库存现象,大大节省了原材料的保管、储存、领发手续和对原材料存货的确认和计价等方面的开支;其次,企业由于实现了零存货,产品成本不受期初存货成本结转的影响,这不仅可以大大简化产品成本的计算工作,而且由于当期产品成本中没有掺杂上期成本高低的因素,从而有助于正确评价成本,更有效地进行成本管理工作。

二、 国内外零存货管理研究理论实例

零存货管理追溯到20世纪的六七十年代,当时的日本丰田汽车实施准时制生产,在管理手段上采用看板管理、单元化生产等技术,实行拉式生产,以实现在生产过程中基本上没有积压的原材料和半成品,这不仅大大降低了生产过程中的库存及资金的积压,而且提高了相关生产活动的管理效率。此后,零存货不仅应用在生产过程中,而且延伸到原材料供应、物流配送、产成品销售等各个环节。

世界零售巨头沃尔玛公司在长期销售宝洁公司(P&G)的产品的过程中,经常出现因为存货不足而影响销售或因存货过多而增加库存管理费用的情况。面临这种问题,沃尔玛公司提出了与宝洁公司合作的提议。即将沃尔玛公司配送中心、各个商场货架上的存货情况及全部的销售资料数据通过跨企业的计算机网络直接传递给宝洁公司,宝洁公司时时掌握产品的销售动态,在适当的时间将适当数量的商品送到沃尔玛公司的配送中心。这时候,由于沃尔玛的价格标签和UPS条形码早已经在宝洁公司贴好,因此不用在配送中心存货,即达到了零存货。这样一来,沃尔玛公司明显简化了库存管理,每年可以节省数百万美元的费用,从而达到了成本管理的优化。

零存货管理方式在我国的研究虽然起步较晚,但在诸多方面都进行了广泛的研究。有借鉴dell的库存模式的,也有研究在电子商务条件下实行无缝衔接,有关于虚拟企业的研究。比如海尔借助先进的信息技术,发动了一场管理革命,以市场链为纽带,以定单信息流为中心,带动物流和资金流的运动,通过整合全球供应链资源和用户资源,逐步向“零存货、零营运资本和(与用户)零距离”的终极目标迈进。

三、 我国中小企业在零存货管理中存在的不足

实现零存货管理有两层涵义:一是生产和消费达到均衡,供需基本实现一致,二是实际生产数额较少,形成供小于求的局面,即中小企业通过调研分析对市场作出准确的预测,从而制定与需求相吻合的生产方案,为了避免造成不必要的资源浪费或产品积压。但是中小企业在推行零存货管理的过程中主要存在三个主要问题。

1.满足客户需求问题。零存货管理下解决此问题的方法不是建立存货,而是大幅度缩减从接到订单到交货之间的时间,增强企业在交货日交货,以及市场需求做出快速反应的能力,提高企业在市场上的竞争力。具体措施有发展柔性生产、缩减生产准备时间、建立制造单元、提高产品质量、直接由工厂而非产生成品仓库提货、缩短搬运距离等。

2.避免停工问题。大多数停工是由于以下原因造成的:机器故障、材料次品和材料未运达。零存货管理认为存货并没有真正解决这些问题,而是掩盖和隐蔽了问题。通过将存货缩

减至零,问题暴露出来,才能引起管理人员的重视。零存货管理通过全面的预防性维护和全面质量控制,以及和供货商建立良好的关系、保证供货质量、实行看板制等措施解决问题。

3.折扣和价格上涨产题。传统存货管理认为应持有存货以取得折扣,并预防未来的价格上涨,目的是降底存货成本。零存货管理认为即使不持有存货也能达到同样的目的,解决方法是和少数几个选定的的与生产地点尽可能接近的供货商签订长期合同。它的优点是在于规定了价格和可接受的质量水平,有助于减少订货成本,可使外购部件的成本下降5%~20%。此外,这样做大大减少了企业供货商的数量,使购进的部件质量大大提高,与质量有关的成本就可以避免或减少,如不再需要验收购进材料、返工减少等。

结论:企业的最高目标是实现零存货。适时制生产系统实行的关键是降低存货水平,又不影响企业生产的均衡进行,努力达到零存货。要达到零存货,就必须推行JIT生产系统,要求企业必须选择好稳定、可靠的供应商将所需的原材料、外购件等适时送达生产现场交企业使用;各生产程序之间也不保存半成品,前道生产程序应根据下道生产程序的加工要求保质保量地生产,并适时送达后一道生产程序;在销售环节上也要做到没有产成品存货,要广开销售渠道,建立完备的销售体系,做到在最后一个生产程序保质保量地加工出产成品后,就能够及时将产品销售出去,从而达到实现企业零存货、优化成本管理的目标。

参考文献:

[1]符光辉,赵启兰,王耀球.零存货:制造业的思考[J].中国储运,20xx年4期

[2]财政部会计资格评价中心编.财务管理[M].中国财经济出版社,20xx

[3]吕志耘.中小企业如何加强存货管理.科技情报开发与经济,20xx年6期

[4]颜敏.管理会计学[M].北京:首都经济贸易大学出版社,中国农业大学出版社,1999

[5]孙茂竹.管理会计学(第四版)[M].北京:中国人民大学出版社,20xx

[6]林萍.存货管理[J].消费导刊,20xx年3期

[7]于富生.成本会计学(第四版)[M].北京:中国人民大学出版社

[8]黄毅.零库存及其解决方法 [J].广西大学学报:哲学社会科学版,20xx年30卷2期

[9]李艳丽.日本企业零库存管理及对我国企业的启示[J].20xx年

[10]李春.最优化库存管理——零库存管理[J].中外交流,20xx年9期

[11]王妍.浅谈企业物资储备环节的零库存管理[J].20xx-07-29.


第二篇:关于归纳与演绎的研究目录


关于归纳与演绎的研究目录

1.

2.

3.

4.

5. 李增刚 《溯因、归纳与演绎》《山东经济》20xx年x月总120 期第1 期 郭鑫、邓丽娜 《归纳演绎在管理学中的应用》《合作经济与科技》20xx年x月曹剑波《归纳与演绎的理论前提》《柳州师专学报》20xx年x月陈晓平《归纳推理与演绎推理的区别特征》《逻辑与语言学习》19xx年第6期 赵哈黎、李英楠《谈认识论视角中的归纳与演绎》《哈尔滨市委党校学报》20xx年x月总第24期第6期

6. 谭文华 《波普尔反归纳思想试探——兼论归纳与演绎的关系》《山东农业大学学报(社会科学版)》20xx年第三期总第三十期

7. 许明春 《从归纳问题到演绎问题》《常州工学院学报》20xx年x月

8. 夏年喜 《为归纳再辩护—兼评波普尔的演绎观》《首都师范大学学报(社会科学版)》19xx年第2期

9. 宋伟、桂起权 《论归纳与演绎逻辑的融合》《华中科技大学学报(社会科学版)》20xx年第3 期

10. 王龙 《论归纳与演绎的统一模式及实效性》《河西学院学报》 第3期 20xx年x月

11. 李艳梅 王秀红《谈科学探究中的归纳与演绎》《化学教育》20xx年第4 期

12. 刘耀斌 《“归纳与演绎并用”的教学原则》《数学教育学报》第8卷第4期 19xx年x月

13. 王池富 《归纳法的若干问题研究》《数学教育学报》第2卷第2期 19xx年x月

14. 李铁强 《科学发现的逻辑:是归纳——演绎还是假说——演绎?》《科学技术与辩证法》第23卷第2期 20xx年x月

15. 王雨田 《逻辑学中怎能没有归纳逻辑———评唯演绎主义的归纳观》《哲学研究》20xx年第3期

16. 黄波 《数学推理中归纳与演绎的相互作用》《数学通报》19xx年第5期

17. 熊明 《演绎系统和归纳系统一一对应》《中山大学学报(社会科学版)》20xx年增刊第43卷

18. 何向东 《归纳逻辑研究述评》《自然辩证法研究》 20xx/03

19. 刘邦凡 《论古典归纳逻辑的科学认知功能》 《燕山大学学报(哲学社会科学版)》 20xx/04

20. 王荣江 《归纳问题与科学研究范式》《江海学刊》 20xx/05

21. 李水龙 《归纳和演绎》《太原城市职业技术学院学报》20xx/02

22. 汪柏树 《归纳论证与演绎论证结合群的论证强度》《黄山学院学报》20xx/01

23. 王瑜晓 《从《资本论》看归纳与演绎的辩证关系》《西华大学学报(哲学社会科学版)》20xx/S1

24. 马可 《在演绎与归纳之间——比较法视野中的两大法系》《湘潭大学学报(哲学社会科学版)》20xx/S1

25. 陈波 《一个与归纳问题类似的演绎问题——演绎的证成》《中国社会科学》20xx/02

26. 孟晓路 《演绎归纳的二分与结合——略论西方逻辑与印度因明之差异》《河北大学学报(哲学社会科学版)》20xx/03

27. 张传新 《归纳问题与知识的增长》《九江学院学报(社会科学版)》20xx/01

28. 马学红 《假说——演绎方法论在经络实质研究中的应用》《陕西中医学院学报》20xx/02

29. 陈波 《演绎的认识论辩护——一个批评性评论和重构》《绵阳师范学院学报》20xx/06

关于归纳与演绎的研究观点摘录

一、归纳

归纳法是“从个别或特殊的经验事实出发而概括得出一般性原理、原则的思维方法。”主要包括完全归纳法、枚举归纳法、排除归纳法以及观察、实验、比较、分类、分析、综合、统计中选样、求平均数等收集和整理材料的方法。

李增刚,溯因、归纳与演绎,山东经济,20xx年x月总120 期

第1 期

归纳是由个别或特殊的具体知识出发推出一般结论,得到普遍原理的思维方法。归纳的前提是人类通过对个别事物和个别事例观察得到的经验材料,而归纳的结论却是一般性原理。因此,归纳是由个别或特殊上升到一般,由感性经验上升到理性思维的重要思维方法。一般根据前提是否考察了某类事物的全部对象,而把归纳分为完全归纳和不完全归纳。完全归纳是考察了一类 (集合) 中每一事物 (元素) 都有某一属性,从而推出该类全体 (整体集合) 都有此属性的一般性结论的推理方法。

郭鑫 邓丽娜,归纳演绎在管理学中的应用,合作经济与科技,

20xx年x月

二、演绎

演绎法是运用一般原理来分析和说明特殊(或个别) 对象或现象的思维或推理方法。这种方法主要包括:传统逻辑的三段论(直言推理) 、运用直言命题变形法的直接推理和依据“逻辑方阵”中命题间关系而进行的直接推理,以及各种关系推理、模态推理、联言推理、选言推理、假言推理等等。

李增刚,溯因、归纳与演绎,山东经济,20xx年x月总120 期

第1 期

演绎是从一般性原理出发,得出对某思维对象的个别性结论的思维方法。演绎的前提是一般性原理,结论是对个别具体事物的判断。所以演绎是由一般引申出个别,用理论原则指导我们对具体事物认识极为重要的思维方法。演绎推理之所以可能,是因为一般存在于个别之中,在一类事物当中,每一个个别事物都具有这类事物所具有的共性。因而,在已知该类事物的共同属性的条件下,可以推知其中的某一个别事物具有这种属性。演绎思维方法的主要形式是三段论式。它由大前提、小前提、结论三部分组成。在科学研究中,必须充分满足如下两个条件:第一、前提必须真实;第二、前提和结论间有必然的联系。使用演绎思维方法,把已知确定可靠的一般原理(理论)运用于未知的具体场合,做出推论,就能提出科学假说,做出科学预见。

郭鑫 邓丽娜,归纳演绎在管理学中的应用,合作经济与科技,

20xx年x月

三、归纳与演绎的理论前提

演绎推理是前提100 %包含结论的推理方法,因而演绎推理具必然性;归纳推理是前提部分包含结论的推理方法,因而归纳推理具不确定性或非必然性。所以,演绎法是只要推理过程正确,其结论的真值为1 的推理方法;归纳推理则是结论的真值为0~1 的推理方法。演绎推理是特殊的归纳法,二者的关系为:演绎←→归纳。因为演绎推理是前提完全蕴涵结论的推理方法,所以人们常把它看作是一种同义反复的、毫无意义的思维游戏。这种见解是错误的,因为演绎推理可以把人类未知的、潜在的知识推演出来,从而增加人类现实知识库中的知识,所以演绎推理是获得新知识的一种必不可少的有效方法。

根据前提与结论的逻辑蕴涵关系,笔者认为推理分为完全蕴涵的缩小性推理和等量推理(完全归纳法) 以及部分蕴涵的放大性推理三种。前者即是演绎推理,后两者则是归纳推理。 归纳推理和演绎推理的前提和根据是全息律。全息律认为,任何信息(事物的特性、属性、关系等) 都为任何事物潜在地拥有,任何事物都潜在地拥有任何信息。用全息律的观点看,归纳推理和演绎推理都是缩小性推理。因为它们前提的信息都不仅包括前提所真接蕴涵的信息,而且包括前提所间接蕴涵的信息。传统的观点因为把前提的信息仅看作前提直接蕴涵的信息,看不到事物之间的普遍联系与变化发展,也不能了解共性与个性、无限与有限的辩证关系在归纳和演绎这二种推理中的本体论承诺的意义,因而无法解决归纳法如何可能的问题,具有很大的片面性。

曹剑波,归纳与演绎的理论前提,柳州师专学报,第16 卷第1

期,20xx年x月

四、归纳与演绎的区别特征

演绎推理的基本特征之一是:当所有前提为真时,结论必然为真.这就是说,演绎推理的前提对其结论提供了完全的支持。演绎推理的前提和结论之间的这种逻辑联系就是所谓的必然性联系或保真性联系。

与此不同,归纳推理的普通特征之一是:当所有前提为真时,其结论为真的可能性增大,但不能排除其结论为假的可能性,这也就是说,归纳推理的前提的真实性对其结论的真实性只提供了部分支持,归纳推理的前提和结论之间的这种逻辑联系就是所谓的“或然性联系”。 综上所述,演绎推理与归纳推理之间有三个基本的区别特征,即:(i)演绎推理具有必然性,而归纳推理具有或然性,(ii)演绎推理是非扩展性的,而归纳推理是扩展性的,(iii)所有演绎推理的前提对其结论的支持程度是相同的,而不同的归纳推理的前提对其结论的支持程度往往是不同的。

陈晓平,归纳推理与演绎推理的区别特征,《逻辑与语言学习》,

19xx年第6期

在辩证法看来,演绎推理与归纳推理的区别有六点:1 、二者前提与结论之间的联系程度不同。演绎推理具有必然性,即当演绎推理的所有前提为真时,结论必然为真,因而演绎推理的前提和结论之间具有必然性联系或保真性联系;归纳推理只具或然性,即当归纳推理的所有前提为真时,结论不一定为真,因而归纳推理的前提和结论之间只具或然性联系。2 、二者结论所断定的知识范围不同。演绎推理是非扩展性的,即演绎推理结论的内容没有超出其前提的内容,也没有超出前提所断定的知识范围;归纳推理是扩展性的,即归纳推理结论的内容超出其前提的内容,超出前提所断定的知识范围。通过归纳,可以大大地拓展人们的知识范围。3 、二者前提对结论的支持强度不同。所有演绎推理的前提对其结论的支持强度是相同

的,即具有最高的支持强度;不同的归纳推理的前提对其结论的支持程度往往不同。4 、二者所体现的思维进程的方向相反。演绎推理主要是从一般性知识引出个别性知识,演绎推理的大前提通常是表达一般性原理的命题,它的关于个别性知识的结论是通过结合具体场合推出来的;归纳推理主要从个别性知识的前提引出一般知识的结论,归纳推理的前提通常是一些表达个别性知识的经验命题,它的结论是表达一般性知识的单称命题。5 、二者对前提的要求不同。演绎推理不要求前提必真;归纳推理要求前提必真。6 、二种推理的形式不同。

曹剑波,归纳与演绎的理论前提,柳州师专学报,第16 卷第1

期,20xx年x月

五、归纳与演绎的辨证关系

根据马克思主义认识论,可以从以下几个方面来理解归纳与演绎的关系。1. 归纳与演绎是辩证统一的,这种统一是以实践为基础的。2. 归纳与演绎是相互依存、相互补充的。3. 归纳与演绎的联系和补充并非外在的。4. 归纳和演绎并不是在任何时候都起着同等重要的作用,相反,在人类认识的不同阶段,它们所起的作用是有主次之分的。5. 归纳与演绎的辩证统一是一个具体的历史过程。总之,归纳和演绎同其他科学方法一样,既是相互区别、相互独立的,又是相互联系、相互依赖、相互渗透的。它们既对立又统一,我们只有正确认识它们的辩证统一关系,才能避免形而上学的错误,才能充分发挥它们在认识真理和发现真理中的重要作用。

赵哈黎 李英楠,谈认识论视角中的归纳与演绎,哈尔滨市委党

校学报,20xx年x月总第 24 期 第 6 期

唯物辩证法认为,归纳推理与演绎推理的关系是辩证统一的。归纳推理是演绎推理的基础和补充,演绎推理要靠归纳推理为自己提供一般原则,归纳推理的终点是演绎推理的起点,没有归纳推理就不可能有演绎推理;演绎推理是归纳推理的前导,是归纳推理的补充,归纳推理的可靠性要演绎推理进行补充。

曹剑波,归纳与演绎的理论前提,柳州师专学报,第16 卷第1

期,20xx年x月

六、归纳问题与演绎问题

第一个正式质疑归纳推理的是英国哲学家休谟。休谟是在研究因果关系问题时引出归纳问题的,但是他并没有直接以“归纳问题”的表述提出来。休谟认为, “不可能有理证性的论证来证明,我们所没有经验过的例子类似于我们所经验过的例子”。

谭文华,波普尔反归纳思想试探——兼论归纳与演绎的关系,

山东农业大学学报(社会科学版),二○○六年第三期总第三

十期

波普尔坚决反对归纳法。他反对归纳法的理由是:经验陈述是单称陈述,而科学定律是普遍有效的全称陈述。从概率上看,过去观察得到的证实,不论重复多少次,总是有限的,而未来则是无限的,一个有限数与无限数构成的概率永远只能是零,因而过去不能证明未来,有限不能证明无限。波普尔看到了归纳法的局限性,并由此想到没有绝对真理,且提出逼真性真理观,这是他的可取之处。但由此否认归纳法,不免过于偏激。

曹剑波,归纳与演绎的理论前提,柳州师专学报,第16 卷第1

期,20xx年x月

从认识论角度、甚至从形式逻辑角度看,不但归纳逻辑存在着归纳问题,而且演绎逻辑同样也存在着演绎问题,即演绎推理如同归纳推理一样,其结论也是或然的。所不同的是,归纳结论的或然性是由于推理不具有逻辑可靠性,演绎结论的或然性则来源于前提的或然性。在这里,归纳疑难逻辑地传递而来引起演绎疑难,即演绎问题是由归纳问题派生的。

许明春,从归纳问题到演绎问题,常州工学院学报,20xx年3

人们在认为归纳需要有个依据,需要有合理性的辫护的同时,都把演绎推理的有效性看成是理所当然的。仅因为归纳既不能得到演绎的证明,又不能得到归纳的证明,就认为归纳是不合理的。这对归纳推理来说,是不公平的。演绎推理也是既得不到演绎的证明,也得不到归纳的证明。既然演绎推理的合理性并不因此受到影响,那么归纳推理的有效性也不应该因此受到影响。

夏年喜,为归纳再辩护—兼评波普尔的演绎观,首都师范大学

学报(社会科学版),19xx年第2期(总第121期)

七、归纳与演绎的融合

如果说自古希腊亚里士多德(Aristotle) 以来逻辑方法就已经有了归纳与演绎的区分, 那么从18xx年开始到19xx年代早期现代逻辑的发展则明显加剧了归纳与演绎逻辑之间的分化, 其中在关于归纳逻辑的争论中, 尽管卡尔纳普(Rudolf Carnap ) 和波普尔(Karl R. Popper)在一些具体的观点上有所差异, 但他们在把归纳逻辑归结为认证理论时却是一致的, 正是认证理论所表现出的非常不同于演绎逻辑方面的内容构成了归纳与演绎逻辑之间最大的分化点。不过, 归纳与演绎逻辑之间的分化目前正在被逻辑程序设计语言的出现所改变, 即在一种逻辑= 推理+ 控制的模式下, 归纳与演绎逻辑之间出现了某种融合状态。

宋伟 桂起权,论归纳与演绎逻辑的融合,华中科技大学学报·社

会科学版,20xx年第3 期

(哲学系韩媺整理)

更多相关推荐:
论文目的意义怎么写

二论文研究的目的意义研究的目的意义也就是为什么要研究研究它有什么价值这一般可以先从现实需要方面去论述指出现实当中存在这个问题需要去研究去解决本论文的研究有什么实际作用然后再写论文的理论和学术价值这些都要写得具体...

毕业论文-课题研究的目的与意义

毕业论文范例一课题研究的目的意义通过研究课题研究有助于大力开展网络心理教育提高青少年的心理素质注重学生人际关系的培养关注学生的内心世界通过对问题学生的不断跟踪辅导通过不断开展的网络知识普及坚持在心理健康方面下功...

毕业论文的目的和要求

一毕业论文的目的和要求1目的毕业论文是学生在校期间十分重要的综合性实践教学环节是学生全面运用所学基础理论专业知识和技能对实际问题进行研究或设计的综合性训练毕业论文旨在检验学生独立工作能力分析和解决问题的能力创新...

毕业论文的研究方法及技术路线怎么写

毕业论文的研究方法及技术路线怎么写1研究背景研究背景即提出问题阐述研究该课题的原因研究背景包括理论背景和现实需要还要综述国内外关于同类课题研究的现状人家在研究什么研究到什么程度找出你想研究而别人还没有做的问题他...

硕士研究生毕业论文开题报告撰写技巧及范文

查看文章硕士研究生毕业论文开题报告撰写技巧及范文20xx年08月25日星期一上午08501开题报告格式与开题报告写作技巧开题报告是研究生毕业论文工作的重要环节是指为阐述审核和确定毕业论文题目而做的专题书面报告它...

硕士研究生毕业论文开题报告撰写技巧及范文

查看文章硕士研究生毕业论文开题报告撰写技巧及范文20xx年08月25日星期一上午08501开题报告格式与开题报告写作技巧开题报告是研究生毕业论文工作的重要环节是指为阐述审核和确定毕业论文题目而做的专题书面报告它...

硕士研究生毕业论文开题报告撰写技巧及范文

查看文章硕士研究生毕业论文开题报告撰写技巧及范文20xx年08月25日星期一上午08501开题报告格式与开题报告写作技巧开题报告是研究生毕业论文工作的重要环节是指为阐述审核和确定毕业论文题目而做的专题书面报告它...

研究生学位论文开题报告范文

福建农林大学硕士专业学位研究生学位论文开题报告论文题目福建林业投融资问题研究学号研究生姓名专业领域农业科技服务与组织第一导师第二导师第二导师工作单位入学时间20xx年3月福建农林大学研究生处制填表时间20xx年...

在职研究生论文开题报告范文

福建农林大学硕士专业学位研究生学位论文开题报告论文题目福建林业投融资问题研究学号研究生姓名专业领域农业科技服务与组织第一导师第二导师第二导师工作单位入学时间20xx年3月福建农林大学研究生处制填表时间20xx年...

硕士研究生毕业论文开题报告撰写技巧及范文

查看文章硕士研究生毕业论文开题报告撰写技巧及范文20xx年08月25日星期一上午08501开题报告格式与开题报告写作技巧开题报告是研究生毕业论文工作的重要环节是指为阐述审核和确定毕业论文题目而做的专题书面报告它...

硕士研究生毕业论文开题报告范文

硕士研究生毕业论文开题报告范文cnsblog4d12670d0100havehtml1开题报告格式与开题报告写作技巧开题报告是研究生毕业论文工作的重要环节是指为阐述审核和确定毕业论文题目而做的专题书面报告它是研...

研究生论文开题报告格式及范文

4组鄂绪开题报告的基本格式和撰写要点开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料这是一种新的应用写作文体这种文字体裁是随着现代科学研究活动计划性的增强和科研选题程序化管理的需要应运而生的开题报告是由选题者把自...

论文研究的目的(4篇)