20xx--20xx年第一学期大班段工作计划

凤凰花开花又落，新学期即将来临、，本年段的保教人员将以崭新面貌投入新学期工作。本学期工作将围绕园工作计划、《厦门市学前教育课程改革实验工作指南》及《纲要》的精神，树立科学发展观，以观念创新为先导，课改第一为动力，积极投入课程改革，在充分尊重孩子的主体性基础上，创造轻松、和谐的学习氛围，促进幼儿全面发展。

一、年段情况分析：

本年段共四个班，工作人员12名，幼儿人数达到一百六十多人，每个班都有新生1——2名。孩子们经过两年的幼儿园集体生活学习，各方面的能力都有明显进步，独立能力、自理能力更是有了较明显的增强，学习习惯也初步形成，幼儿对三大游戏很感兴趣，在游戏中培养并发展了幼儿与人交往的能力、口语表达能力、思维能力、创造力，通过游戏还培养了幼儿的合作精神，孩子们增强了集体的荣誉感，愿意为集体和班级争光。在老师、保育员团结合作下，年段各项工作得以顺利开展，提高了工作质量和效率。在开展课程改革两年活动中，回忆点点滴滴，有收获也有付出，看到孩子们一天天快乐地成长，不断地学到更多的本领，我们深深地感到高兴。

二、本学年的主要工作和要求：

（一）提高教师的政治思想业务素质

1.认真参加园组织的政治学习，结合自己的理解和体会拟写心得，努力做到理论联系实际。积极参加党、政、团、工会开展的系列活动。

2.弘扬师德师风，增强教师以身立教的责任感，不断提高教师的学习政治素质和道德水准，努力做到为人师表、教书育人。本着“爱岗敬业、务实奉献”的工作作风，严格要求自己，树立为家长提供优质服务的意识，真正做到把学习到的精神用在点子上。结合当今的社会形势，增强幼儿园主人翁意识，本着“一切为了孩子”的信念，积极提出对幼儿园改革和发展的好建议，能大胆的迎接挑战，扎扎实实做好班级和年段的各项工作。重视幼儿一日活动的保育渗透，各班教师强化对保育员工作的指导和帮助，提高保育员的职业道德，爱每一位幼儿，让她们从懂得实际操作程序往会主动帮忙指导幼儿和重视幼儿的发展的方向迈步。保教人员团结和作，相互关心。

3.鼓励教师参加成人自学考试，提高自己的知识水平。不怕困难积极参加“阅读”课题教研活动。在年段中开展互帮互助的良好风气。

（二）以《幼儿园教育指导纲要》为指导，贯彻实施福建省《幼儿园教育指南》的精神，积极投入课程改革工作

1.经过两年的课改实践、摸索，年段老师已积累一定的经验，在此基础上年段教师

还要继续学习有关课改的文章和理念，从中不断改变和充实自己的教育观念，在活动中要真正体现以孩子为主体、教师为主导的教育行为。结合各班孩子的实际情况和兴趣点开展“探索型主题活动”，主题内容各班各自确定。在活动中要能灵活的根据孩子的兴趣和需要有弹性的安排幼儿一日活动，并随时记录孩子在活动中的行为和言语。活动后对自己教育实践、组织形式进行反思，根据孩子的表现情况及时调整活动内容和形式。

2.根据教育目标及教育主题内容，及时制作活动区材料：在区域中，提供层次性、目的性、趣味性强的操作材料，激发幼儿主动、积极地动手、动脑。将区域活动与主题活动进行结合，以自主探索、操作、同伴间相互沟通、交流、分享、尽量根据孩子的兴趣延伸活动内容为主的活动形式，使幼儿在亲自感知中获取知识，并使各层次幼儿在同一空间中得到不同程度的发展。

3.在教育观念上，班级三位保教人员要达成共识、形成一体，比任何时候都更需要

密切配合，真正落实班级教研（要求各班定出具体教研时间、内容，段长随时抽查教研落实情况），能根据班上出现的情况随时调整内容一起讨论、商量好的对策，计划班级课程的教育活动，并在执行中互相配合，协调一致。从深入开展教育改革，从观念上从行动上树立“幼儿是活动的主人，教师是课程实施的关键”的意识，明确幼儿期是幼儿终身发展的奠基时期、幼儿园教师要认真培养幼儿的健康（尤其是心理键康）、行为习惯、情感能力的培养。

4.要积极参与本园的研究课程，努力在实践操作中贯穿“以游戏为基本途径的幼儿

园研究性学习”、的研究活动，及时做好观察记录，时时为园部研究提供数据和资料。

5.创设与教育相适应的环境，能根据主题活动与季节变化的需要创设环境；组织、

调动幼儿共同收集活动的材料，并调动幼儿的积极性，环境创设的形式以孩子为主、教师只是起个引导、辅助的角色。

6.积极创设师幼互动的氛围，注重引导式的活动组织形式，让幼儿在与教师的平等、平视间主动地发展。根据各班主题的开展情况，要学会善于利用社区资源和家长宝贵的资源，化个体为整体的教育，使多方的力量进行有效的整合。

7.继续关注个体差异的孩子的成长，继续加强对差生的指导。各班教师应针对班级

孩子的情况在班级教研中商讨采用何种策略有层次对孩子进行指导，使各个层次的孩子

都能得到提高。

8.各班根据本班的实际情况都各自建立本班一套的良好的常规秩序，利用一日生活活动随时引导幼儿学习自我管理（尤其是学习好习惯、正确洗手、擦汗、喝水习惯、下课安静玩不冲跑，会自觉收拾玩具等），在老师的要求督促下逐步形成良好的习惯。

9.重视孩子对天气、自然角、事物的观察，引导幼儿学会记录。鼓励每个孩子将所观察到的自然、事物每天都进行记录，定期展示好的记录本，并给予奖励。鼓励其他孩子向他们学习。在自然角创设中，要求各班要重视与所开展的各种主题活动相结合，把自然角也与区角活动结合；根据目标、季节的变化、幼儿所感兴趣的内容进行丰富；同时调动幼儿参与的积极性，组织幼儿共同收集各种自然角中的材料，一起进行布臵，培养幼儿的好奇心，使幼儿乐于探索、乐于观察。

（三）继续开展形式多样的各项活动，促进幼儿的个性活泼开朗、和谐发展

1.在中班时年段各班都有开展“讲新闻”活动，但开展都不够深入。这学期各班要认真组织开展孩子“讲新闻”活动，活动的形式和要求各班老师要根据各班孩子的特点进行设计和引导，力争让每个孩子都有上台讲新闻的机会，从中培养孩子的大胆表达能力和自信心。

2.各班孩子的自理能力水平在中班已提到很大的进步。各班老师还要再利用生活活动的时间，悉心协助保育员指导孩子做好保持衣服的整洁以及床铺整理、被褥叠放、衣服摆放的细节工作，力争使每个孩子都能独立完成，而且做到又快又好。

3.开展“谁是最棒的值日生”活动，各班的值日生除了帮阿姨做一些力所能及的事以外，还要帮助老师管理班级，纠正同伴的不良习惯，有助于培养孩子班级主人翁意识和加强爱劳动的好品质。

4.对孩子进行爱祖国爱家乡的教育，各班老师自行设计教育活动形式、自行安排时间对孩子进行教育，引导孩子掌握一些基本的、有关祖国家乡的地理、人文、重要事件、民俗习惯等知识。

5.各班要狠抓幼儿体质的锻炼。根据幼儿的年龄特点，以省目标为主，根据每月的健康领域，设计丰富多彩的体育活动，通过教师利用户外活动时间，有目的有计划的狠抓幼儿的体能项目，要做到班级两位教师及时反馈、耐心指导，再请家长配合指导，力求全段孩子能掌握各项技能技巧。本学期着重指导幼儿掌握跳绳的技能技巧。

6.个人画展是孩子自信心和绘画技能提高的表现，因此老师要重视指导孩子的绘画技能，力求给每位孩子都有展示的机会，可以采用教师指导、和家长沟通共同配合、请

家长来设计自己孩子的画展等，充分挖掘家长资源等方式来搞好各班的孩子画展。

7.开展班级特色活动，为幼儿进入小学打好基础。根据幼儿的年龄特点和将来入小学的需要，本学期我们将利用各种有趣的形式开展“趣味识字”活动。如：成语接龙，在语言区设臵“识字版地”。并请家长为幼儿准备一本“识字本”，将幼儿会的字写在本子上带来幼儿园互相交流，并根据幼儿识字的数量给予不同的奖励，鼓励幼儿多识字，使之爱识字。

（四） 教研工作

1.坚持每两周一次的年段教研。本学期将围绕在课程改革中如何优化一日活动进行教研、互相探讨。在教研活动中，鼓励教师根据自己的教学经验踊跃发表自己的见解，或者是找一些有代表性的案例，组织年段教研组围绕问题进行研讨，再通过学习文章，分析、相互交流自己的经验、观摩、评课等方式（要求人人有发言，人人要认真参与），从而达到反思教学、总结经验，更新教师的业务水平，取到共同进步和提高的效果。 本学期教研活动具体安排如下：

9月份：1.早操音乐、早操动作创编。

2.讨论：各班主题的计划安排情况。

10月份: 1.探讨如何科学投放区域活动材料？

2.开展“我爱祖国”主题教育活动。

11月份：1.开展青年教师评优课活动（35岁以下）

2.导师与被导师相互听课，交流意见。

12月份：1.开展“迎新年”活动。

2.学习幼儿杂志中的有关主题开展的案例分析。

1月份：1.各班收集整理课题研究资料。

2.总结年段工作情况。

2.完善导师工作，履行导师职责。年段的四位导师要真正发挥指导的作用。导师与被导师要互相听课，互相探讨，做到被导师有疑问能马上向导师请教，导师能不保留的传授自己的教学经验，或者两者互相学习，在知道过程中还要坚持做好传、帮、带的记载，真正做到发挥导师传、帮、带的作用。

（五）积极参加各种培训，努力提高自身素质

1、鼓励教师积极参加各种培训，不断更新知识理念，要求要认真学习有关课改的理论文章，积极参加市、区、幼儿园举办的各种讲座、培训、观摩等活动，珍惜每一次

培训学习的机会 ，并能及时把好的法运用到实际操作中。要求每位教师在实际工作中应努力做到边学习、边思考、边总结、边提高，在实践操作中要会分析幼儿在活动中的表现、会分析自己在教学中成功与失败的原因，力争使自己的业务水平有层次的提高。

2.积极参加大专自学考试，力求这学期参加考试的老师能顺利过关。

（六）家长工作：

1.每个月每班召开班级家长会至少一次，围绕幼儿的教育与发展情况进行经常性的沟通。并结合课程改革向家长宣传，让家长了解本班主题开展情况及需要家长配合的地方，取得家长对班级主题开展的主动支持和配合，在班级家长会中，各班要逐步改变一言堂的现象，有意识请家长也来交流、分享自己在教育孩子方面有哪些好的经验或困惑，或者提出对班级工作合理化的建议。

2.做好“《亲亲宝贝》成长手册”的观察填写工作，各班要做到每月及时根据孩子的活动情况及成长进步填写好，结合和家长面谈、开家长会引导家长了解老师对孩子积极向上的评价，指导家长配合也认真填写好孩子在家的表现几进步，真正做到家园互动，为孩子的成长留下美好的回忆。

3.各班要密切做好家园联系工作，要微笑服务，要热情接待家长，及时和家长沟通，取得家长的支持，努力做到与家长建立平等的合作伙伴关系。充分发挥家长和社区的教育资源，引导家长主动参与幼儿园活动，为开展主题活动提供更好的机会。

4.开展家长参与各班级的亲子活动，进一步沟通教师、幼儿和家长之间的感情。

5.各班结合主题的开展和随时需要向家长汇报开展“家长开放汇报”活动。

三、月份安排：

八月份：

1.商讨、制定本学期的主题并进行班级环境布臵。

2.对新生进行家访。

3.参加园举办专家课题研究讲座。

九月份：

1.抓好常规、礼貌教育。

2.商讨、制定班级工作计划。

3.创设活动区并商讨、制作活动区材料。

4. 学《指南》系列活动——0-3岁早教讲座。

5．各班创设自然角。

十月份：

1.组织幼儿参加“重阳节”与社区老人联欢活动。

2. 园本课题培训系列之一

3．开展“重阳节”、“爱国爱乡”主题教育活动。

4.组织幼儿外出秋游。

5.商讨本班课题开展情况。

6.参加0—3岁幼儿家长早教讲座。

十一月份：

1. 召开全园家长会。

2.对各班的课题开展情况进行自我小结。

3. 幼儿卫生知识讲座。

4开展园内教学观摩研讨活动。

5．园本培训系列之二。

6园内开展李忠忱教学观摩研讨活动。

十二月份：

1.开展“迎新年”系列活动。

2.家长开放日。

3．参加园级教学案例、反思评比活动。

一月份：

1.总结班级、年段工作总结。

2.制定个人工作总结。

3.做好期末财产清点工作。

4.对幼儿进行假期安全教育。

5.做好期末幼儿评价工作。

20xx年x月

第二篇：年度工作计划

社团联合会副主席年度工作计划 东北大学学生社团联合会充分发挥自身优势，紧紧围绕校团委工作，以“植根于社团，全心 全意为社团服务”为宗旨，团结带领全校学生社团组织开展了内容丰富，形式多样的系列活 动，积累了宝贵的经验。 在校团委的关心和指导下，社团联合会的影响力逐渐扩大，过去一年的工作中，组织了各类 活动，极大地活跃了校园气氛，也培养了一大批有思想，有能力的学生干部。在此我作为社 团联会主席团一员， 结合社联基本情况， 为社联本学期的工作开展做出自己的工作计划如下： 一、 工作重点： 1.完成校团委交办的各项工作； 2.主持社联的全面工作，建立健全各个部门的工作机制，完善工作模式； 3.组织、配合社联各部门建设，培养良好的工作作风； 4.进一步挖掘社团联合会的潜力，开辟广大同学喜闻乐见的活动； 5.带领社联继续发扬文化校园和学生素质提升的和谐统一。

二、 实施策略： 1.督促社联各部门的日常活动和大型活动的举办； 2.协调各部门之间的工作，努力营造团结协作的氛围； 3.组织、配合社联各部门建设，培养良好的工作作风； 4.以身作则，加强社联与社团的沟通； 5.调动各方力量，全力以赴完成各项工作。

三、 具体安排： 1.组织好每周例会，定期召开社联部门工作会议； 2.组织协调好社团联合会各部门相关工作； 3.深入各个部门开展工作，及时深入了解社联成员的思想动态；

4.协助主席以及各部门拟定工作计划，写好工作总结； 5.收集，整理各部门工作总结，及时反馈； 6.做好大型活动的全面布置协调工作； 7.完善社团联合会考核制度和奖惩制度。

四、所带部门情况 素质拓展部： 主要职责是组织社团联合会招新后的新成员培训和社团负责人的培训工作，以及各种日常性 工作。本学年素质拓展部主要由以下工作内容： 1.组织社团联合会新成员培训。向社联成员传达团委精神和社联职能； 2.组织社团换届之后社团负责人培训。为社团负责人树立领导意识，开拓社团负责人工作思 路； 3.组织社团负责人培养工程。从理论和实际出发，为学生社团负责人提升各方面素质提供平 台； 4.协助社联其他部门搞好各项活动。 在本学年的工作中，我会鼓励素拓部门创新培训模式，让社团真正掌握到有用的信息，使其 有兴趣继续参加社联的其他活动。

交流部： 主要职能是社团与社联沟通的主要窗口，也是社联向社团传达信息的直接途径。本学年交流 部的主要工作有： 1.完善交流员制度， 行使好交流员职能， 定期收集整理交流员反馈表和指导教师意见反馈表； 2.加强与基础学院社团和社团部的联系； 3.积极主动保持与沈阳市各个高校社联和社团的联系和交流；

4.协助社联其他本门搞好各项工作。 在本学年的工作中，我会本着提高社联服务能力的宗旨，重点挖掘能解决社联与社团沟通的 途径和方法，与交流部成员进行深入探讨。 新的起点，新的目标，新的征程，新的奋斗。相信在校团委的领导和指导下，在我校社团和 学生的积极配合和参与下，在社联全体成员的辛勤努力下，社联的工作定会更加丰富多彩！

东北大学学生社团联合会副主席 李明忱 20xx年10