九年级《思想品德》知识点归类复习
一、“主体”、“主要”、“主角”、“主导力量”类
1. 我国“一国两制”中的国家主体：
2. 我国基本经济制度是的主体是：
3. 我国分配制度的主体是：
4. 我国社会的主要矛盾是：
5. 我们参与经济生活的主要表现于：
6. 我国经济大舞台上的主角是： 我国国民经济的主导力量是:
二、“基本”类
1. 我国的基本国情是：
2. 我国的基本国策有：
3. 最终实现祖国统一大业（解决台湾问题）的基本方针是：
4. 我国人口现状的基本特点是：
5. 党领导人民治理国家的基本方略是：
6. 我国的基本经济制度是：
7. 公民基本道德规范是：
8. 公民必须履行的基本义务：
9. 党在社会主义初级阶段的基本路线:
10. 我国环境的基本状况：
11. 我国资源的基本国情：
12. “两个基本点”是：
13. 实行依法治国，建设社会主义法制国家的基本要求：
三、“基础”类
1. 发展两岸关系和实现和平统一的基础：
2. 我国人民团结奋进的共同政治基础：
3. 我国社会主义经济制度的基础：
4. 文化建设的基础工程：
5. 人类赖以生存的物质基础是：
6. 人类赖以生存的基础是：
7. 在物质文明、精神文明、政治文明中，处于基础地位的是：
8. 国家立法活动的基础是：
9. 普通法律的立法基础：
四、“根本”类
1. 国家的根本任务是：
2. 中华民族的根本利益所在是:
3. 中国发展的根本基点是:
4. 一个民族最根本的事业是：
5. 实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计是：
6. 我国的根本政治制度是：
7. 一项基本政治制度是：
8. 我国的根本制度是：
9. 依法治国的根本依据是：
10. 一切组织和个人的根本活动准则是：
11. 国家生活中的根本问题有：
12. 社会主义的根本原则是：
13. 发展社会主义文化首要的和根本的要：
1 国家的根本大法：
14. 繁荣社会主义文化的根本保证是：
15. 社会主义精神文明建设的根本任务是：
16. 我国正处于社会主义初级阶段的根本原因：
17. 解决我国社会主要矛盾的根本途径是：
18. 从根本上巩固和发展社会主义制度：
五、“本质”、“实质”、“性质”类
1. 人口问题、资源问题、环境问题的本质：
2. 体现社会主义本质的一个东西是：
3. 我国的国家性质： 我国的社会性质：
六、“最”类
1、两岸统一的最佳方式：
2、我国最高国家权力机关、立法机关：全国人民代表大会。
3、社会主义最大的优越性：
4、最富有责任心的人的共有情感：
5、最广泛的爱国统一战线：
6、在新的历史条件下，培育民族精神最重要的是：
7、在国家法律体系中具有最高法律地位和效力或最具权威的是：
8、最能考验公民责任意识的是：
七、“标志” 类
1、对于人的成长来说，人走向成熟的重要标志：
八、“集中”、“集中体现”类：
1、社会责任感的集中体现：
2、建设中国特色社会主义伟大实践的经验，集中到一点，就是要：
3、中华民族精神在新的时代条件下的集中体现：
4、艰苦奋斗集中表现为：
九、“到底”类
1、我对自己负责任，说到底，也就是：
2、各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是：
3、人口问题、环境问题、资源问题，说到底是：
十、“必然选择”类
1、加快我国现代化建设的必然选择：。
2、对于人的成长来说，自立自强的必然选择：
3、建设中国特色社会主义的必然选择：
十一、“决定”类
1、决定一个国家民族未来的事业是： 决定人们一生命运的事业是：
2、实现现代化具有决定性意义的一条就是：
3、综合国力竞争的决定性因素是：
4、我国实行的基本经济制度的决定因素是：
5、我国实行的分配制度的决定因素是：
十二、“制度”类
1、我国的根本制度是：
2、我国的根本政治制度是：
3、我国的一项基本政治制度是：
4、我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度是：
5、我国的分配制度是：
十三、“核心”、“中心”类
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1、基本路线的核心内容是：
2、我国现代化建设各项工作的中心： 一个中心指的是：
3、依法治国的核心是： 中华民族精神的核心是：
4、发展先进文化的重要内容和中心环节是：
6、中国特色社会主义事业的领导核心是：
十四、“关键”类
1、解决一切问题的关键是发展， 即：
2、对于发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，具有关键性作用的是：
十五、“目的”、“目标”
1、基本路线确定的奋斗目标：
2、我国实行计划生育的根本目的是：
3、全面建设小康社会的奋斗目标：
4、实现共同理想的必然趋势和最终目的：
十六、“原则”、“原因”类
1、社会主义初级阶段的分配原则：
2、我国处理民族关系的基本原则：民族平等、团结和共同繁荣
3、四项基本原则：
4、发展两岸关系的原则：
5、社会主义的根本原则：
6、社会主义思想道德建设的原则：
7、中华文明历经沧桑，饱受磨难，却绵延不断，历久弥新的一个重要原因是：
十七、“前提”类
1、两种制度的前提是：
2、改革和发展的前提：
3、依法治国的前提：
十八、“保证”、“保障”
1、社会主义现代化建设事业的政治保证：
2、物质文明发展的政治保证和法律保障是：
3、物质文明发展的精神（思想）保证和精神动力是：
4、搞好改革开放和现代化建设的重要保证：
5、社会主义现代化建设事业取得成功的根本保证：
十九、“动力”“力量”类
1、经济社会发展的强大动力是：
2、始终鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜敌人与困难的不竭力量之源：
3、物质文明发展的精神动力：
二十、“重要”、“重点”类
1、搞好改革开放和现代化建设的重要保证：
2、改革开放和现代化建设的重要目标：
3、发展先进文化的重要内容和中心环节：
4、公有制经济的重要组成部分：
5、中华民族生命肌体中不可分割的重要组成部分：
6、依法治国的重要环节是：
7、社会主义市场经济的重要组成部分是：
8、社会主义道德建设的重点：
9、获得成功的重要途径：
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二十一、“责任”、“使命”类
1、青少年（中学生）的崇高历史使命是：
二十二、“首”类
1、摆在我国各项工作首要地位的是：
2、提高科技创新能力首要的是：
3、谁对我负责？回答首先是：
二十三、带有“一”的知识点：
1、一个中心：
2、“一个国家”：
3、社会主义初级阶段的一项基本经济制度：
4、建设中国特色社会主义伟大实践的经验集中到一点：
二十四、带有“二（两）”的知识点：
1、人民群众的两种需要：
2、两个基本点：
3、两个特别行政区：
4、精神文明建设的两个方面：
5、公有制的两个基本组成部分：
6、“两种制度”：
二十五、带有“三”的知识点：
1、三次科技革命：
2、三个代表：
3、社会主义我国仍处于社会主义初级阶段的三个原因或表现：
4、基本国情的三个方面：
5、实行计划生育的三个有利于：
6、人口现状的三个基本特点：
7、控制人口数量的三个具体措施：
8、三个文明协调发展：
9、三步走战略：
10、“三下乡”活动： 城市“创三优”：
11、发展先进文化的三个面向：
12、公有制经济的三种成分：
13、处理民族关系的三个原则：
14、新型民族关系的三个特点：
15、维护民族团结的“三个尊重”：
二十六、带有四的知识点：
1、四项基本原则：
2、“四有”新人：
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