祖国啊，我亲爱的祖国
舒婷
我/是你河边上/破旧的老水车， 这也是一切
舒婷
不是一切大树 我爱这土地
艾青
假如/我是一只鸟， 数百年来/纺着疲惫的歌； 我/是你额上/熏黑的矿灯， 照你/在历史的隧洞里/蜗行摸
索；
我/是干瘪的稻穗； 是失修的路基； 是淤滩上的驳船，
把纤绳深深 勒进你的肩膊/—— 祖国啊！
我/是贫穷，
我是悲哀。 我是你祖祖辈辈 痛苦的希望啊， 是/“飞天”袖间 千百年来/未落到地面的花朵，
—— 祖国啊！
我/是你簇新的理想， 刚从神话的蛛网里/挣脱； 我/是你雪被下/古莲的胚芽； 我/是你挂着眼泪的/笑涡； 我/是新刷出的雪白的/起跑线；
是绯红的黎明
正在喷薄； —— 祖国啊！ 我/是你十亿分之一， 是你九百六十万平方/的总和；
你/以伤痕累累的乳房
喂养了
迷惘的我，深思的我，沸腾的
我； 那就从/我的血肉之躯上 去取得
你的富饶，你的荣光，你的自
由；
—— 祖国啊， 我亲爱的/祖国！
都被暴风折断， 不是一切种子， 都找不到生根的土壤； 不是一切真情
都流失在人心的沙漠里；
不是一切梦想 都甘愿被折掉翅膀。
不，不是一切 都像你说的那样！ 不是一切火焰， 都只燃烧自己 而不把别人照亮； 不是一切星星， 都仅指示黑夜 而不报告曙光； 不是一切歌声， 都只掠过耳旁 而不留在心上。 不，不是一切 都像你说的那样！ 不是一切呼吁都没有回响； 不是一切损失都无法补偿； 不是一切深渊都是灭亡； 不是一切灭亡都覆盖在
弱者头上； 不是一切心灵 都可以踩在脚下，
烂在泥里； 不是一切后果 都是眼泪血印， 而不展现欢容。
一切的现在都孕育着未来， 未来的一切都生长于它的昨天。希望，
而且为它斗争，
请把这一切放在你的肩上。
我也应该/用嘶哑的喉咙/歌唱： 这被暴风雨/所打击着的/土地， 这永远汹涌着/我们的悲愤的/河流，
这无止息地/吹刮着的/激怒的
/风，
和那来自林间的/无比温柔的/
黎明?? 然后/我死了，
连羽毛/也腐烂在土地里面。 为什么/我的眼里/常含泪水？
因为/我对这土地/爱得深
沉??
第二篇：朗诵诗歌
仙林幼儿园我爱你——我们为希望歌唱
当黎明的光亮穿透厚重的云层，我们看到了---希望！
当鲜红的太阳从海面喷薄而起，我们看到了---希望!
当绿树摇曳出花蕾，当春天流动着鸟鸣，我们看到了---希望！
希望是火种，点亮我们心中的灯；
希望是灯塔，指引我们前行的路；
我们，十几个教师，
你们，一百多个孩子，
众 合： 都生活在一个共同的大家庭-——仙林幼儿园
今天，我们迎来了第61个国际儿童节，
xx年啊，这是一段不长也不短的岁月，
从1949到20xx，62个清晰的年轮，
每一圈每一环，都寄托着殷殷的希望，
从1949到20xx，62个清晰的年轮，
每一环每一圈，都铭刻着岁月的荣耀！
亲爱的孩子，你可否记得第一次踏进校园，老师迎接你的笑颜？
亲爱的孩子，你可否记得运动会上，同学们助威的呐喊？
亲爱的孩子啊，你可否记得老师陪着你们一路成长的足迹？
众 合：亲爱的孩子，这里的每一棵花草都记得你年少的梦想，这里的每一寸土地都留下你成长的足迹。
亲爱的同事，你可否感受到，我们这个光荣的集体团结、奋斗、拼搏的气息？
亲爱的同事，你可否领略到，我们这个光荣的集体一步一个脚印，一步一段辉煌!
六年来，我们苦练教学基本功，
从组织教学、普通话、三笔字、简笔画到教学多媒体的学习。
六年来，我们乘课程改革的东风，与孩子同成长；
我们沐教育科研之雨露，与时代共进步。
用先进的教育理念武装自己，
用科学的教育方法教导孩子。
众合：因为我们时刻谨记:教育和热爱，是我们的天职，敬业和奉献，是我们职业道德的根基。
今天，在第62个国际儿童节的庆典上，
我们，仙林幼儿园全体教师，向社会、向家长、向全体孩子庄严宣誓，
众合：敬业、进取、博学、创新！
我们将以实际行动，履行仙林幼儿园教师的承诺：
众合：做一秉红烛
燃烧自己，照亮别人
做一只春蚕
奉献自己，回馈社会
愿每一朵希望的花在这里开得更艳，
愿每一首希望的歌在这里唱得更响！
第三篇：“缅怀先烈寄哀思立志报国铭信念”诗歌朗诵比赛活动总结见
“缅怀先烈寄哀思立志报国铭信念”诗歌朗
诵比赛活动总结
为缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，引导广大学生树立正确的世界观，人生观，价值观，促进我校精神文明建设。校团委与各系团委一起于20xx年x月x日二号楼123室6:00点钟举办了“缅怀先烈寄哀思立志报国铭信念”诗歌朗诵比赛。
(一) 活动情况:
首先,由主持人介绍到场嘉宾及评委,并宣读了比赛规则,随后由人文系汉语言四班的刘通同学以一首《中国魂》拉开了比赛的帷幕,同学们慷慨激昂的演讲弘扬了爱国精神，并感染了在场的每一位同学, 激发了他们的爱国之情,坚定了他们的理想信念。在人文系对英四班赵悦旭同学以一首《我的祖国》中结束了此次诗歌朗诵比赛。接着进入了颁奖典礼,由到场嘉宾及校团委各部部长为获奖选手颁发了奖状和证书并合影留念。
(二) 获奖选手:
第一名:人文系对日三班 杨淏宇同学 朗诵作品《我骄傲我是中国人》 评分:9.6
第二名:人文系对英四班 赵悦旭同学 朗诵作品《我的祖国》 评分:9.5分
第三名:人文系汉语言四班 刘通同学 朗诵作品《中国魂》
评分:9.4分
团体第一名:人文系
团体优秀奖:数计系
道德风尚奖:英语系
(三) 各部门情况:
团委全体成员于4:30到活动场地进行前期准备活动。组织部和内务部负责物品的准备、会场的整洁及维持现场秩序。宣传部与外联部负责活动现场的布置，很好地烘托了现场气氛，并负责比赛的摄影录像工作.活动期间，各部门协调配合，整个准备过程有条不紊的进行着。
(四) 活动中的缺点与不足:
在此次活动中，主持人准备不充分,有念错的情况发生.颁奖典礼不够正式.并且活动的宣传力度不够,会场较冷清。
此次活动使同学们深受教育，激发了他们的爱国之情、报国之志。大家抚今追昔，饮水思源。在深情的诗歌朗诵比赛后,同学们将继承和发扬革命先辈的光荣传统，用先烈们坚定的理想信念、坚强的奋斗意志教育自己，凝心聚力，奋勇争先，刻苦学习，扎实本领，更好地报效祖国。我们也将汲取这一次经验教训，弥补工作的不足为下一次活动的成功举办打下坚实的基础。
校团委
20xx年x月