中心小学20xx-20xx学年度第二学期德育工作总结(1700字)

发表于:2020.1.26来自:www.fanwen118.com字数:1700 手机看范文

仙山小学德育工作总结 20xx—20xx学年度第二学期

德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面,渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。本学期,我校德育工作开展以爱国主义为核心的民族精神教育、感恩教育、道德品质和文明行为教育、心理健康教育的四大教育为主线,不断充实和完善学校德育内容,努力开创我校德育工作的新格局。 一、抓好师资队伍建设,营造全员育人氛围。

1 、发挥德育领导小组的核心作用。 加强德育工作领导,校长负总责,少先队与各部门密切配合,以班主任队伍为主,全员参与。

2 、 大力加强教师职业道德建设。在依法治校的前提下,将教师职业道德建设放在教师队伍建设的突出位置,采取切实措施,大力提高教师职业道德素质。 3 、加强班主任工作的管理和指导,不断提高班主任的素质水平。二、加强

二、校园文化建设,营造良好育人环境。

1、精心布置宣传阵地。加强了对“红领巾广播站”、橱窗、报刊等文化阵地的指导管理,把好舆论导向。橱窗、板报等力求主题突出,图文并茂。5月初,我校新增橱窗板块4个,设立了“三好学生”、“模范家长”、“优秀教师”光荣榜。

2、规范班级教室布置。在规范班级布置的同时,要求各班体现班级特点,营造生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。各个班级的园地也增加了“一帮一,手拉手”、“班级优秀学生”板块。

3、本学期开展了读《仙山湖小导游》读本,培养了学生良好读书的习惯,提高了学生的读书能力;使校园文化环境得以优化,营造了和谐的书香校园,同时,学生的个人能力得到了锻炼。

三、重视载体建设,多渠道,全方位地开展德育工作。

1 、抓好日常管理及常规教育。本学期,我校德育工作十分注重学生的常规管理,尤其是文明礼貌教育,全校以新的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》为内容,开展“争当文明之星”活动,以班级教育、自我教育为主,红领巾文明监督员为阵地,帮助学生养成良好的行为习惯,收到了良好的教育效果。学校继续强化了“文明班集体”的创建评比活动,通过卫生、守纪、做操、路队等四项常规的评比,每周公布各班得分情况,增强了学生的竞争意识,同时也规范了学生的行为,为创建文明校园、平安校园打下了坚实的基础。

2 、寓德育于学科教学之中。 抓好课堂教学,注重学科德育渗透。要求教师根据学科的教材特点,结合教学内容,挖掘思想教育因素,寻找对学生进行思

想品德教育的最佳结合点。 遵循由浅入深、循序渐进的原则。引导他们逐步树立正确的世界观、人生观、价值观。

3、开展德育活动

三月份开展的纪念“向雷锋同志学习”题词50周年主题升旗仪式和各班开展的主题班队会;5月x日北票林业局关工委在我校进行的“感恩励志报告会”。 四、继续加强少先大队主阵地建设。

1、完善少先队制度,促进少先队工作有条不紊地开展。德育处完善各项制度,要求少先队及早制定出学期工作计划及活动安排,使少先队活动有布置、有落实、有记录、有总结。各中队也都有各自中队工作计划,根据中队实际开展丰富多彩的活动。

2、 结合重大节日和纪念日,积极开展主题教育活动。

活动是少先队的核心,将少先队思想道德教育和体验教育活动贯穿始终,根据每月的时令特点,既注意传统节日和纪念日,又抓住重大事件,渗透思想道德教育内涵,如:4月x日清明节,学校少先大队组织学生到泗安中学革命烈士陵园进行祭扫,六一儿童节,学校组织了首届小导游节。注重少年儿童的实践体验,培养学生的创新精神和实践能力,从而推动少先队工作不断迈上新台阶。

本学期少先队大队部以学雷锋、植树节、妇女节、母亲节、禁毒日等各种节日为契机,以征文竞赛、校园广播、板报、德育基地、主题班会等为教育阵地,寓教于乐,着重抓好了爱国主义和传统美德教育,弘扬民族精神,促进了学生生动活泼、文明、健康地发展。

五、加强学校、家庭、社会德育合力建设。

1、加强学校、家庭、社会的联系,形成共同抓好德育工作的合力,做好家访工作、开好了家长会议。在此过程中提出学生在家、在校的学习常规要求,使孩子在家长指导下,加快常规养成。

2、结合社会实践活动,组织学生参加校外教育活动, 让学生走出课堂,增长见识,了解社会, 了解家乡变化,感受祖国的腾飞。

一学期来,由于领导重视,全体教师努力,学校德育活动内容丰富,活动扎实,成效显著。一学期来,无一起校园伤害事故及重大责任事故发生。

以上是本学期我校德育工作的简单回顾,在今后的工作中继续努力,务实创新,进一步提高德育工作实效。

仙山中心小学

20xx.7




第二篇:中心小学20xx-20xx学年度第二学期德育工作总结 1800字

德 育 工 作 总 结

20xx—201学年度第二学期

德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面,渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。本学期,我校德育工作开展以爱国主义为核心的民族精神教育、感恩教育、道德品质和文明行为教育、心理健康教育的四大教育为主线,不断充实和完善学校德育内容,努力开创我校德育工作的新格局。

一、抓好师资队伍建设,营造全员育人氛围。

1 、发挥德育领导小组的核心作用。 加强德育工作领导,校长负总责,少先队与各部门密切配合,以班主任队伍为主,全员参与。

2 、 大力加强教师职业道德建设。在依法治校的前提下,将教师职业道德建设放在教师队伍建设的突出位置,采取切实措施,大力提高教师职业道德素质。

3 、加强班主任工作的管理和指导,不断提高班主任的素质水平。

二、加强校园文化建设,营造良好育人环境。

1、精心布置宣传阵地。加强了对“红领巾广播站”、橱窗、报刊等文化阵地的指导管理,把好舆论导向。橱窗、板报等力求主题突出,图文并茂。5月初,我校新增橱窗板块4个,设立了“三好学生”、“模范家长”、“优秀教师”光荣榜。

2、规范班级教室布置。在规范班级布置的同时,要求各班体现班级特点,营造生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。各个班级的园地也增加了“一帮一,手拉手”、“班级优秀学生”板块。

3、本学期开展了读《抗震救灾英雄少年》读本,培养了学生良好读书的习惯,提高了学生的读书能力;使校园文化环境得以优化,营造了和谐的书香校园,同时,被少年英雄们舍己救人的行为深深地感动了。

三、重视载体建设,多渠道,全方位地开展德育工作。

1 、抓好日常管理及常规教育。本学期,我校德育工作十分注重学生的常规管理,尤其是文明礼貌教育,全校以新的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》为内容,开展“争当文明之星”活动,以班级教育、自我教育为主,红领巾文明监督员为阵地,帮助学生养成良好的行为习惯,收到了良好的教育效果。学校继续强化了“文明班集体”的创建评比活动,通过卫生、守纪、做操、路队等四项常规的评比,每周公布各班得分情况,增强了学生的竞争意识,同时也规范了学生的行为,为创建文明校园、平安校园打下了坚实的基础。

2 、寓德育于学科教学之中。 抓好课堂教学,注重学科德育渗透。要求教师根据学科的教材特点,结合教学内容,挖掘思想教育因素,寻找对学生进行思想品德教育的最佳结合点。 遵循由浅入深、循序渐进的原则。引导他们逐步树立正确的世界观、人生观、价值观。

3、开展德育活动

三月份开展的纪念“向雷锋同志学习”题词50周年主题升旗仪式和各班开展的主题班队会;5月x日北票林业局关工委在我校进行的“感恩励志报告会”。

四、继续加强少先大队主阵地建设。

1、完善少先队制度,促进少先队工作有条不紊地开展。德育处完善各项制度,要求少先队及早制定出学期工作计划及活动安排,使少先队活动有布置、有落实、有记录、有总结。各中队也都有各自中队工作计划,根据中队实际开展丰富多彩的活动。

2、 结合重大节日和纪念日,积极开展主题教育活动。

活动是少先队的核心,将少先队思想道德教育和体验教育活动贯

穿始终,根据每月的时令特点,既注意传统节日和纪念日,又抓住重大事件,渗透思想道德教育内涵,如:4月x日清明节,学校少先大队组织学生到郎中营烈士陵园进行祭扫,六一儿童节,学校组织了特色运动会,七一,进行了纪念建党九十一周年文艺汇演。注重少年儿童的实践体验,培养学生的创新精神和实践能力,从而推动少先队工作不断迈上新台阶。 本学期少先队大队部以学雷锋、植树节、妇女节、母亲节、禁毒日等各种节日为契机,以征文竞赛、校园广播、板报、德育基地、主题班会等为教育阵地,寓教于乐,着重抓好了爱国主义和传统美德教育,弘扬民族精神,促进了学生生动活泼、文明、健康地发展。

五、加强学校、家庭、社会德育合力建设。

1、加强学校、家庭、社会的联系,形成共同抓好德育工作的合力,做好家访工作、开好了家长会议。在此过程中提出学生在家、在校的学习常规要求,使孩子在家长指导下,加快常规养成。

2、结合社会实践活动,组织学生参加校外教育活动, 让学生走出课堂,增长见识,了解社会, 了解家乡变化,感受祖国的腾飞。

一学期来,由于领导重视,全体教师努力,学校德育活动内容丰富,活动扎实,成效显著。一学期来,无一起校园伤害事故及重大责任事故发生。

以上是本学期我校德育工作的简单回顾,在今后的工作中继续努力,务实创新,进一步提高德育工作实效。

马友营中心小学

20xx.7.16

学 校 德 育 工 作 总

20xx—20xx学年度第二学期

马 友 营 中 心 小 学 结

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