亲子阅读体会

——张子璇家庭作业

阅读，是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动，同时，也是他们获取知识、开阔视野的一种学习方法，并且越早越好。在老师的精心安排下，我挤出时间和女儿一起读书，在充满父女、母女亲情的氛围中，和孩子一起陶醉在书的世界里。一起享受读书带来的快乐与幸福。以下是我对亲子阅读的几点体会与大家共勉：

一、在亲子阅读中让我感触最深的是贵在坚持

我们家长每日要为工作奔波劳累，下班回家还要忙家务等等，即使心情好的时候能陪着他阅读，可总是不能做到持之以恒！但无论多忙每天抽出15至30分钟的时间还是有的。孩子们不会剥夺我们太多的时间，每天只要陪着他阅读15至30分钟就已经足够了！

二、为孩子创造良好的阅读环境

让孩子尽可能多接触书籍，营造读书的家庭氛围，家人在家也经常看书，并把看书当作一种乐趣，用自己的热情来感染色孩子。同时还可经常与孩子在一起交流读书的方法和心得，鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来。这样做，孩子的阅读兴趣就可能变得更加浓厚，同时孩子的阅读水平也将逐步提高。

三、多给孩子读故事，引起孩子看书的愿望

孩子都喜欢听故事，家长在晚上睡觉前可以给孩子读故事，同时告诉孩子，故事都在书里面，如果你会自己看书的话就可以知道很多的故事，而且每次读故事的时候都这样讲，引起孩子看书的愿望。在一定的时间段内，多数宝宝对同一个故事或同一本书“百听不厌”，反复要求再讲一遍，对此爸爸妈妈一定要给予满足，此时是她记住故事情节、加深人物印象、理解词句意思的过程。

四、要给孩子提供更多的阅读机会和形式

孩子阅读的时间不能只局限于家里和学校里，也不仅仅是阅读书籍，逛书店也是培养孩子阅读的重要环节，书店里有各种各样的书，在这孩子可以随意的找自己喜欢的，从没看过的书。这样会在不知不觉间增加孩子的知识。

总之，阅读能给孩子带来愉悦感，阅读，对孩子的语言发展，对文字的理解能力，运用语言的能力的培养都是非常有益的。另外，好的读物，能丰富孩子的心灵，扩展孩子的视野。希望通过我们的努力能让孩子有一个良好的阅读习惯，从而塑造自己良好的人格。

第二篇：亲子阅读体会

亲子阅读，感悟幸福

高尔基说：“我读的书越多，我对世界越加感到亲切，生活对我越加变得明亮和有意义。”读书不仅可以使人开阔视野、增长知识，还可以使人明理，为人生导航。如今的父母越来越重视“阅读”在孩子成长过程中发挥的作用，让孩子在亲子阅读中体会亲情的温暖,让孩子在听着故事的快乐中感悟着幸福的味道。

孩子自从懂事以来，最先接触的人，就是父母，双方经由书籍的阅读，必能分享彼此的感动，在无形中增进了感情。因为各方面的原因，我陪孩子的时间多一些，时间久了，孩子和我更亲近，更愿意说的话题是妈妈。从读了《我去找回太阳》，她慢慢开始说关于爸爸的话题。这本绘本中，女儿看到小鸡卡门和爸爸的亲昵及为爸爸感到骄傲时，显得若有所思，这时我给她讲了爸爸的优点，让她对爸爸有了新的认识。再加上平时爸爸的良好表现，现在也开始依赖爸爸了。

其次喜爱阅读的孩子的语言能力特强，在听、说、读、写方面，远较不爱阅读的孩子高，孩子从书中领悟复杂的意念，欣赏语言的美妙。透过书本的阅览，从其中获得启示，也是一种很好的方式。例如，阴天时，我抱怨太阳到哪儿去了，怎么看不到它？女儿突然来了一句“当我们看不到太阳的时候，那是它已经煮熟了。”这么富有想象力的句子真的让我很惊讶，这得益于最近我们读的《不一样的卡梅拉》。

同时阅读可培养批判性的思考能力,书中复杂的论证及情节,孩子都能边读边吸收,边分析边理解,阅读让孩子具有独立思考的能力。《我爱小黑猫》一书中，卡梅利多和卡门对小黑猫的不离不弃让人感动，尽管伙伴们都说小黑猫是不祥之物，可是他们仍然和他做朋友，不光是孩子，即使我们成年人也非常感动。通过这本书让女儿重新理解“朋友”，什么才是真正的朋友，并且她也有自己的想法，不会因为别人对自己朋友的一句话而随意决定不和谁做朋友。

美国心理学大师威廉·詹姆士博士曾说过：“播下一个行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”播下亲子阅读的行为，让快乐阅读的习惯陪伴孩子的一生，也让她幸福一生。