周次 活动内容 课时 第一周 制定计划，通过计划 1 第二周 简易笔筒 1 第三周 纸飞机 1 第四周 纸工 小提篮 1 第五周 百宝箱 1 第六周 纸工 折青蛙 1 第七周 纸工 1 第八周 手缝 沙包 1 第九周 手工作品展示 1 第十周 千纸鹤 1 第十一周 简易衣架 1 第十二周 摩天大楼 1 第十三周 纸工 百合花 1 第十四周 立交桥 1 第十五周 编杯垫 1 第十六周 涤纶彩球 1 第十七周 包装盒 1 第十八周 手工 折纸船 1 第十九周 手工 折青蛙 1 第二十周 总结回顾，评选优秀手工作品

宋村小学乡村少年宫 手工制作 小组活动记录 时间 3、5 活动地点 手工制作室 指导教师 王盘先 活动成员 手工制作组成员 活动 内容 折纸蝴蝶 1. 欣赏折纸作品。 2. 学生自由发言（你会自己折什么？） 3. 今天先来学习蝴蝶的折法。 4. 教师讲解，学生制作。 5. 为蝴蝶配上美丽的背景，竟成了一幅非常好看的画。 6. 完成作业，集体展示。 活动 效果 个别学生不会折

时间 3、7 活动地点 手工制作室 指导教师 王盘先 活动成员 手工制作组成员 活动 内容 折纸蜻蜓 1.欣赏折纸作品。 2.学生自由发言（你会自己折什么？） 3.今天先来学习蜻蜓的折法。 4.教师讲解，学生制作。 5.为蜻蜓配上美丽的背景，竟成了一幅非常好看的画。 6.完成作业，集体展示。 活动 效果 非常好看

宋村小学乡村少年宫 手工制作 小组活动记录 时间 3、19 活动地点 手工制作室 指导教师 王盘先 活动成员 手工制作组成员 活动 内容 喜庆灯笼 1.准备一张长方形的红色卡纸（或用一张过期的旧月历卡）。 2.将卡纸两边各留出0.5~1.0cm，按等分划好若干条平行线，然后用介纸刀切开。 3.卷一下使卡纸呈弧形。 4.对贴，边角料剪成细条作穗，再贴上线绳。 5.啊！漂亮的小灯笼就做好了。 活动 效果 非常漂亮

时间 3、26 活动地点 手工制作室 指导教师 王盘先 活动成员 手工制作组成员 活动 内容 漂亮的小花篮 一、先剪一圆形纸片，几张长纸条。 二、把长纸条的一头分别粘贴在圆纸片的四边。 三、另用长纸条做成三个圆环，注意直径与圆纸片直径相等。

四、将三个圆纸环依次穿插并粘贴好，做成篮筐。 五、用一根细长纸条做成花篮的提手。

六、在几种不同的彩纸上画出若干花朵，并剪下。 七、最后，将花朵一一粘贴在花篮的适当位置。 活动 效果 良好

宋村小学乡村少年宫 手工制作 小组活动记录 时间 4、5 活动地点 手工制作制作室 指导教师 王盘先 活动成员 手工制作组成员 活动 内容 泥塑人物 1介绍人体结构及组成。 2要做好泥塑人物必须抓住人物的特点，如：五官、头发、衣服。 3教师演示制作方法。 4学生制作，教师指导。 5作品展示，讲述人物故事，可小组合作。 6教师总结。 活动 效果 良好

时间 4、12 活动地点 手工制作室 指导教师 王盘先 活动成员 手工制作组成员 活动 内容 教师节贺 先要准备彩色的纸条~不要太宽，0.5CM的就可以了~颜色按照 自己定 卡纸，做卡片用的` 尖刀，胶 ，选个颜色做花~，我选了红色， 把纸条概4CM长， 再把深色的纸剪个好看的形状，帖在浅色卡纸上 ，把剪好的纸条卷成卷， 一头胶水粘住 ，用手先捏成泪滴型 ，再把另一边也捏起来 ，再捏成花瓣的饿形状， 剩下的饿全这样做， 按图上 的方法粘在做好的卡片上，成一朵花的样子，这个没有规定的~自己想怎样摆都可以 。黄色的0.5CM的纸条，剪成齿状 在卷起来，边上粘 胶水粘住 。在拨开，就象花芯了 粘在卡上花朵就做好了 。 再做叶子~同样的方法捏成泪滴形状就是叶子了，也是要对破的

哦 ，再粘在适当的位置 ，再把0.5CM的绿色对破~卷一下做成花枝，粘上 ，再卷点小卷卷~接头粘住~要裹紧一点~ ，可以做小的果果，也是随意粘 。 最后做字~字呢是一笔一笔的立起来粘，这个呢~是比较麻烦的~大家漫漫做最后回很漂亮的。

时间 4、19 活动地点 手工制作室 指导教师 王盘先 活动成员 手工制作组成员 活动 内容 吊式花瓶： 三只相同式样，相似颜色的汽水瓶，洗洗干净，用麻绳捆

捆， 连接起来，再绑上吊环……就成了一只别有风味的吊式花瓶！ 活动 效果 良好

宋村小学乡村少年宫 手工制作 小组活动记录 时间 活动地点 手工制作室 指导教师 王盘先 活动成员 手工制作组成员 活动 内容 小学生手工制作：制作新年贺卡 首先，准备好材料：瓦楞纸，祝福贴纸，金粉，胶水，信封，剪刀等; 一：将准备好的瓦楞纸剪出自己要的大小形状，然后对折，并且剪出圆角; 二：同学们可以准备自己喜欢的纸模，然后按照自己喜欢的模型剪出来，那么今天我们要剪出的是星星形状，然后将小星星贴在刚刚剪好的绿色瓦楞纸上; 三：在绿色瓦楞纸上涂上白胶，然后将准备好的 金粉均匀地撒上去; 四：这时候，同学们要把祝福语贴上去了哦，然后再把自己想对朋友，老师和同学说的话写上去，这样完整的贺卡就完成了。 活动 效果 基本可以

时间 活动地点 手工制作室 指导教师 王盘先 活动成员 手工制作组成员 活动 内容 小学生手工制作：巧制储蓄罐 首先准备好材料：彩色卡纸，矿泉水瓶，彩带纸，记号笔等。 １、在矿泉水瓶上端用刀挖一个长条形口。 ２．彩带卡纸剪出狮子头和鬃毛的形状。 ３、把头部和鬃毛图形粘到一起，并且剪出一部分五官。

第二篇：手工制作

班组安全联保互保制度

1 班组必须实行安全互保制，即每组之间结成互保，班组人员变动时要及时调整。 2 结成互保人应遵循以下原则：

2.1 能力互补（师傅与徒弟、技术水平高的人与技术水平低的人、老工人与新工人等）；

2.2性格互补（粗心人与细心人、胆大人与胆小人、鲁莽人与谨慎人等搭配）。 3 工作前，班组长应根据出勤情况和人员变动情况明确当天的互保对象，不得遗漏。 4 在每一摊工作中，工作人员形成事实上的互保（联保），应认真履行互保、联保职责。 5 工作中互保人员之间要对对方人员的安全负责，做到四个互相：

5.1 互相提醒：发现对方有不安全行为与不安全因素，可能发生意外情况时，要及时提醒纠正，工作中要呼唤应答；

5.2 互相照顾：工作中要根据工作任务、操作对象合理分工，互相关心，互创条件；

5.3 互相监督：工作中要互相监督、互相检查，严格执行劳动保护穿戴标准，严格执行安全规程和安全规章制度，共同做到遵章守纪；

5.4 互相保证：保证对方安全作业，不发生各类大小事故。

6 班组互保，每作业组与每作业组之间，在作业过程中要实行联保。联保的主要内容有：

6.1 在工作中发现互保对象以外的人员有不安全行为与不安全因素，可能发生意外情况时，要及时提醒纠正，工作中要呼唤应答；

6.2 在工作中对互保对象以外的人员要互相照顾、互相关心、互创条件；

6.3 在工作中与互保对象以外的人员要互相监督，共同严格执行劳动保护用品穿戴标准，严格执行安全操作规程和有关制度。

7 对互保、联保对子实行同奖同罚。

8 班组确认：

8.1 办公室、工艺实验室与试剂室结成对子 ；