一、论文中序号的要求 （一） 正文层次标题序号

正文层次标题序号要注意大小分级。如一级标题序号可用汉字一、二、三??，二级标题序号可用汉字加括号（一）（二）（三）??，三级标题序号可用阿拉伯数字1、2、3??，四级标题序号可用阿拉伯数字加括号（1）（2）（3）??，五级标题序号可用阿拉伯数字加右括号1）2）3）??，若还有六、七级序码还可采用大小写英文字母。

注意：汉字序号后加顿号“、”，阿拉伯数字序号后加下圆点“.”，加了括号的序号后就不要再加点号了。 论文的各层次标题还可用阿拉伯数字连续编码，不同层次的2个数字之间用下圆点“.”分隔开，末位数字后面不加点号。如“1”，“1.1”，“1.1.1”等；各层次的标题序号均左顶格排写，最后一个序号之后空一个字距接排标题。如“5.3.2 测量的方法”，表示第五章第三节第二条的标题是“测量的方法”注意：同一层次各段内容是否列标题应一致，各层次的下一级序号标法应一致，若层次较少可不用若干加括号的序号。

（二）正文中图、表、公式、算式等的序号

文中的图、表、公式、算式等序号一律用阿拉伯数字分别依序连续编排序号，其标注形式应便于互相区别，如“图1、表2、式（5）”等；对长篇研究报告也可以分章（条）依序编码，如“图等，其前一个数字表示章（条）序号，后一个数字表示本章中图表、公式的序号。（三）注释和参考文献的序号

文中注释极少量的可用“*”、“**”表示，一般用圆圈的阿拉伯数字依序标注，如“①、②、③??”在所注对象的右上角。页脚或文末注释中对于相同内容的注释条目可合并写，如“⑥⑨马斯洛，学探索》，昆明：云南人民出版社，19xx年，130参考文献的序号标注一般用方括号的阿拉伯数字，如“献与文中内容对应的，应在相应文字的右上角依序标出序号。（四）附录序号

论文的附录序号一般用大写英文字母标示，如“附录考文献等另行编序号，与正文分开，也一律用阿拉伯数字编码，但在数码前冠以附录序码，如：图B2、式（C3）、文献[D4]等。 （五）页码序号

页码标注由正文的首页开始，作为第1页，可以标注在页眉或页脚的中间或右边。封面、封二、封三和封底不编入页码。可以将扉页、序、目次页等前置部分单独编排页码。各页页码应标注在相同位置。

二、论文中字体要求

题目：小二号黑体；摘要：小四号宋体；一级标题：小三号宋体，二级标题：四号宋体，三级标题：小四号宋体；正文：小四号宋体，行间距：固定值20磅；参考文献：注释：小四号宋体（采用尾注形式，需注明引文出处、作者、出版社、页码）例如：

题目（小二号黑体居中，如果有副标题，加破折号，四号黑体居中）中文摘要：XXXXXXXXXXXXXXX（小四号宋体，行间距：固定值关键词：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX（“关键词”顶格写，小四号宋体）英文摘要：“Abstract”标题用Times New Roman，四号，加粗。正文用“Keywords”用Times New Roman，小四，加粗。一、XXXXXXXXXXXX（一级标题：小三号宋体）（一）XXXXXXXXXXXX（二级标题：四号宋体）1.（三级标题及以下各级题序和标题：小四号宋体）（1）（四级标题）

。

2.1、表4.2、式（3.3）” ，标《存在心理页”。

[1]、[2]、[3]??”，也可不加括号的。文末参考文 A、附录B、附录C??”。附录中的图、表、式、参A1、表 五号宋体；英文摘要：小四号Times New Roman；。 20磅）

Times New Roman，小四。 、126

正文：小四号宋体，行间距：固定值 20磅。 参考文献：五号宋体

三、图表的要求

图：图应编排序号。每一图应有简短确切的题名，连同图号置于图下。字体为五号宋体。表：每一表应有简短确切的题名，连同表号置于表上。表注应编排序号，并将附注文字置于表下。字体为5号宋体。 （一）表格的线条

表格应简洁、清晰、准确、对比性强，推荐使用三线表，通常一个表只有3条线，即顶线、底线和栏目线，必要时可加辅助线。其中顶线和底线为粗线（线条宽度为1.5磅），栏目线为细线（线条宽度为0.75磅）。 （二）三线表的格式

表序和表题：表序即表格的序号。表题即表要的名称，应准确反应表格的特定内容，简短精练。项目栏：指表格顶线与栏目线之间的部分，栏目是该栏的名称，反映了表身中该栏信息的特征或属性。表身：指三线表内底线以上、栏目线以下的部分。表身内的数字不带单位，百分数也不带百分号，均归在栏目中。表身中不应有空项，确系无数字的栏，应区别情况对待，在表注中简要说明，不能轻易写““-”等，因“-”可代表阴性反应，表内数字：一律用阿拉伯数字，上下个位对齐零的例数或百分数应分别写作字应一致。

表内单位:表格的单位有共用单位和特有单位标目后并加圆括号，且表体内单位应与正文一致。表注：必要时，应将表中的符号、标记、代码以及需要说明的事项，以最简练的文字附注于表下。（三）表格的编排位置表格的位置应紧随“见表×”或“格另纸放在最后，正文中也应以“表×”标示其所在位置。例如：

表序 表 题 项目栏 顶线 栏目线 表体 底线 表注

“0”可代表实测结果为零。

.数字中如有 “±” 或“～”号，则以其为中心对齐0和0.0。未取得数据者以 “?”表示；未做者则以“—”表示.共用单位可直接写在表题后并加圆括号，特有单位可写在相应

（表×）”之文字的自然段落之下，即先见文，后见表。如作者将所有表 0”或.数字为.表内有效数

四、标点符号 （一）一般原则

论文中表达成果、体现水平的指导原则是简明扼要，要多用逗号“，”和句号“。”，尽量减少使用标点符号的种类。 （二）冒号

很多使用冒号的地方，实际上可以用逗号或适当的文字代替，而且句子也增加了可读性，琅琅上口。若已经使用了一些冒号，请改为逗号，但要把冒号及其前后文字所表示的含义用文字写出来，并使句子具备通顺可读的风格。例如，“从表中可以看出：当体系不额外加水时，室温条件下为透明溶液”。此处冒号“：”应改为“，”号。但在表示时、分、秒、比值时用冒号。（三）分号

大多数学术论文中的分号可以用句号代替，而不影响其物理含义。有一些分号也可以用逗号代替。但在解释公式中多个符号的含义时，不同符号的解释之间用分号，如式中道水力直径。 （四）括号

大多数论文中括号内的话实际上应该成为正文的内容，请去掉括号，使其含义变为正文的内容。过多的括号表明思考和安排内容上的欠缺。例：目前，我国三效催化剂汽车发动机在燃烧过程中产生的有害成分主要为一氧化碳物(SOx)等。

（五）不使用标点符号的情况在出现公式前的那一行最后一个文字结束后，不用冒号“：使论文的页面更为洁净，并且不影响意思的表达。 五、名词

正文需要时，用“本文”特指论文的作者，不用“我”或“我们”

(Three-way-catalyst，简称

TTWC)转化器的年需求量已超过(CO)、碳氢化合物”，也不用句号“。，也不用“本论文”和“本试验”T0是固相初始温度；500(HC)、氮氧化物”，即，此处不出现标点符号，d是孔 (Nox)和硫氧化.

是温度；万套。

第二篇：毕业论文书写格式规范

机电工程系毕业设计文档撰写格式规范

机电工程系毕业设计规划书、毕业设计报告、毕业设计总结、毕业设计论文等文档撰写格式要求如下：

1、文档书写

毕业设计文档必须用A4纸打印，要求每页面33行，每行40字。左边距2cm，装订线左边，1cm，右边距2.5cm，上下边距2.7 cm。页码统一在页面的下边居右插入页码。

2、文档格式

（1）内容要求：根据机电工程系各专业教研室对毕业设计文档的结构要求进行书写。

（2）文字要求：文理通顺，字迹工整，无错别字。

（3）图纸要求：图面整洁，布局合理，线条粗细、尺寸标注、文字注释和书写等符合国家制图标准。

（4）曲线图表要求：所有曲线、图表、线路图、流程图、程序框图、示意图等，必须按国家规定标准或工程要求绘制。

(5)段落及行间距要求

正文段落和标题一律采用“固定行间距22磅”

参考文献：“参考文献”小四黑体居中，正文五号宋体，取固定行距20磅。注意不要在一篇参考文献段落的中间换页。

3、文档字体、字号

（1）字体：论文（设计）正文所用字体要求为宋体。

（2）正文字号：

第一层次（章）题序和标题，用三号黑体字。题序和标题之间空两个字，不加标点，下同。

第二层次（节）题序和标题用小三号黑体字。

第三层次（条）题序和标题用四号黑体字。

第四层次（款）题序和标题用小四号黑体字

第五层次（项）及正文用小四号宋体。

以上项目中题序和标的加粗。

4、层次

（1）论文：按一、，（一），1.，（1），①的规格顺序排列。

（2）设计：按第1章，1.1，1.1.1，1.，（1）的规格顺序排列。

5、编辑排版

（1）标题：居中排列。

（2）署名：姓名用四号宋体，居中。

（3）单位（班级）：用小四号宋体，加小括号，居中。

（4）内容提要：内容提要加中括号加浓，如 [内容提要]： ，后面文字不要加浓，顶行空二格。

（5）关键词：同内容提要。如 [关键词]： ，后面文字不要加浓，3-5个关键词之间用分号分隔，顶行空二格。

（6）正文：在关键词后空一行。正文部分论文与设计应有区别：

①论文：正文部分章、节、目、条、款均顶行空二格。

②设计：正文部分章、节居中。其中，章编号后空二格，节编号后不空格；目、条、款顶行空二格，编号后不空格。

（7）参考文献：

①专著： [序号]主要责任者.文献题名[文献类型标识].出版地:出版者,出版年.起止页码.如：

[1]陈玉琨.教育评价学[M].北京:人民教育出版社,1999.27-29.

②期刊文章： [序号]主要责任者.文献题名[文献类型标识].刊名,年,卷(期).如：

[2]汪渝.我国存款保险制度研究[J].经济问题,1999,(8).

③报纸文章： [序号]主要责任者.文献题名[文献类型标识].报纸名,出版日期(版次).如：

[3]谢希德.创造学习的新思路[N].中国青年报,1998-12-25(10).

④论文集： [序号]析出文献主要责任者.文献题名[文献类型标识].原文献主要责任者.原文献题名[文献类型标识].出版地:出版者,出版年.析出文献起止页码.如：

[4]孙涤.电脑会超过人脑吗?[A].清水岩.干预未来[C].北京:煤炭工业出版社,1997.3-9.

（8）数字：公历世纪、年代、年月日、时刻、图表的序号用阿拉伯数字。年份不能简写。5位以上数字以“万”、“亿”作单位。

（9）图表标号

图：1.1 图：1.2 图：1.3 图：2.1 图：2.2 图：2.3

（标在图正下方）宋体五号

（10）表：

1.1 表：1.2 表：1.3 表：2.1 表：2.2 表：2.3

（11）附录（件）：应另页书写。附录（件）超过1件的，应表明附录（件）

序号。如：附录（件）1、附录（件）2等。

第三篇：医学毕业论文致谢

致 谢

时光匆匆如流水，转眼便是大学毕业时节，春梦秋云，聚散有时。离校日期已日趋渐进，毕业论文的完成也随之进入了尾声。

辛勤耕耘的五年，所收获的不仅仅是愈加丰厚的知识，更重要的是在阅读、实践中所培养的思维方式、表达能力和广阔视野。毕业设计，也许是我大学生涯交上的最后一个作业了。从开始进入课题到论文的顺利完成，一直都离不开老师、同学、朋友给我热情的帮助，想借此机会感谢论文设计过程中给过我帮助的所有老师、同学，这份情谊是我人生中的巨大财富，是我生命中不可或缺的一部分。也很庆幸这五年来我遇到了如此多的良师益友，无论在学习上、生活上，还是工作上，都给予了我无私的帮助和热心的照顾，让我在一个充满温馨的环境中度过五年的大学生活。我的毕业指导老师张继成老师，虽然我们是在毕业设时开始时才认识，但他却能耐心地指导我们，正因为在最后的时刻有了他，我们才能交出一份满意的答卷。最后，我再次向湖北民族学院科技学院临床专业的所有老师表示衷心的感谢，谢谢你们五年的辛勤栽培，谢谢你们在教学的同时更多的是传授我们做人的道理，谢谢五年里面你们孜孜不倦的教诲！感恩之情溢于言表，谨以最朴实的话语致以最崇高的敬意！

这次写作论文的经历也将使我终身受益，每当遇到一个难关，必定反复思考，不断推敲，直至问题有了突破。我感受到做论文需要有脚踏实地、求真务实的精神，更应该有格物致知的态度，这是一个学习的过程和研究的过程，没有学习就不可能有研究的能力，没有自己的研究，就不会有所突破。希望这次的经历能让我在以后学习中激励我继续进步。