支教感受
今年的暑假对我来说是一个特殊的假期,因为在这个假期,我有幸成为一名志愿者参加了院团委组织的“庆祝建党90周年—青年马克思主义骨干培训班”赴漳县的大学生义务支教,支农,调研活动。10天的时间,不长,却留给了我无数的感动,足够我回忆很久很久。 7月x日早上,我们小分队一行18人踏上了去往漳县的汽车。一路上,大家有说有笑,满心期待!汽车行驶在山间弯曲的小路上,公路两边的风景让人流连忘返。此刻大家的心情也是极好。很快我们就来到了此次社会实践的目的地—漳县木林中学。环规四周,这里的风景还真不错,条件也还可以,并不是我想像中的你那么差,但居住环境确实不怎么样,我们只能住在用课桌拼起来的教室里。我觉得最令人受不了是学校没有水,只能去附近农户家里接水;热水更是没办法得到,就因为这样那几天好多人都上火了。当时真有点打退堂鼓的想法,可反过来又仔细想想,其实这点困难不算什么,相信自己会解决的,心态好起来,做事也就容易多了。
在当地学校的安排下,我们做饭的地方是在离学校200多米的一户农户家里。到学校的第二天,我们就开始招生报名了。当时因为天气慢慢放晴了,所以来了很多家长和学生。解决了上课地点的问题后,我和队友们便开始了招生工作。小孩子们都很积极的报名,家长也十分支持。看到那些纯真的笑脸,听着村民质朴的问候,我和队友们都下定决心一定要尽自己最大的努力搞好本次活动。
我们的活动内容主要分为调研,支教,支农和终期的文艺汇报表
演,其中以调研和支教为主要内容。支教这方面对我感触最深的的是:农村和城市在知识储备方面的差距很大,也许是从小生活在大山里,和外面的联系很少,!对于外面的世界只能从书本和老师那里得到,所以对于眼下的一些很热门的话题,对于他们却是闻所未闻,这不禁令我感叹,城市和农村,以及农村和农村之间的悬殊之大呀!而对于我来说,只能是尽自己最大的努力告诉他们一些他们感兴趣的东西。同时我也希望他们自己能好好学习,走出大山,去寻找属于自己的那片蓝天。
而对于调研来说,一开始并不轻松,因为当地村民对于陌生人的到来很避讳,再加上语言不通,所以刚开始遇到了一些问题。但经过我们耐心的讲解和交流后,调研也就显得容易多了。对于我们调研的课题之一“农村水利设施建设”应该是和村民聊的最多的吧,在交流过程中我了解到因为这里是山区,所以基本上就没修什么水利灌溉设施,而从农户的回答中我发现他们似乎已经习惯了这种靠天灌溉的方式,对于兴修水力说实话也不抱太大的希望。的确,这里由于地形所限,几乎所有的耕地都在山上,所以要兴修水渠管道真的很困难。
而对于漳县这种贫困县来说,由于政府的管理不到位,使得农民对政府的政策失去了信心,从而消极执行,我想这也许也贫困的一个原因吧!
总之,短短的十天,也许学不到什么,但这十天我过的真的很充实。这次活动让我懂得了团队的重要性,以及如何处理人和人之间的关系。同时让我深深体会到在工作中要勤于动手,不能因为一点小困
难就退缩,遇到不懂的地方自己要先想办法解决,实在不行要虚心请教别人。总之,做事情要以大局为重,千万不能因为个人的问题而影响团队的协作!
第二篇:支教感悟1
在支教三个星期以来的感悟
在大二的这个暑假里,我为了更好的支教我回到了我小时候的
母校,去了解现在的中小学生的兴趣爱好、性格特点等方面。在还没
来之前正如我在日记里所说的我的心情是亢奋中夹杂着胆怯,激进中
怀揣着迷茫,彷徨中充满期待。。。
在驱车3个多小时后我们终于来到我们小组支教的地点南湖
小学,这里的环境让我们大吃一惊,让我们大多数从城里来的孩子过
着吃水问题是要靠车拉的,要是用水过多还要自己去提水在这里没有
暖气冬天是要架炉子的而且是要烧煤日子我们的心凉了半截。但是我
们知道支教的接力棒一到我们的手中我们不能让这棒留下遗憾,就像
当年我们爷爷那辈人一样来到新疆大开发,那时的他们什么都没有我
们比起他们好多了,在想到这些孩子们常年生活在这里都没叫苦我们
在这只是支教半学期又算得了什么,想到这里我们知足了我们鼓起精
神振作起来加油!
在来到这里的前一个星期这里的校领导对我们很好虽说家里
忙着揪葡萄但还是会常来看我们的。在第二个星期时我们接到了教务
主任的安排,我们分别幼儿园、教小学、中学。一开始我们都发牢骚
但我知道一位好的老师应该有好的专业技能和理性的、丰富的爱,我
想这也是支教给我的一份财富吧——看到自己的不足。第一次做一件
事不能尽善尽美,也是正常.支教的日子里虽然很辛苦,但也是快乐
的。毕竟和这些孩子年龄本来相差不大,我们就像他们的哥哥姐姐一
样。他们会在课余时间来寝室和我们聊天,会和我们说他们的心里话。
会拉着我教他们唱歌。
在教学的时间里我深刻体会到在我成人礼那天父母给我的信中写道
的一句话他们说:“小时候是想让你做自己想做的事,现在是想让你
做你自己想做的事业,一个事,一个事业多了一个业多的是一份责任,
希望你在以后的事业中为你身后的人撑起一片蓝天。”想到这里我知
道了,在这里我身后的人不就是我执教的对象吗?所以我会更加努力
的完成我的工作。
20xx年x月x日
鄯善县七克台村南湖学校