教师发展中心关于举行县小学英语老师对话课教学课例设计与课件评比活动的通知

时间:2024.3.31

平阳县教师发展中心关于举行平阳县小学英语老师对话课教学

课例设计与课件评比活动的通知

20xx-5-10 15:16:20 您是第82位读者

各学区、镇(乡)小学,平阳县小:

为了鼓励广大小学英语教师创新教学方式,合理利用多媒体课件,激发学生学习兴趣,帮助学生在生动、形象的教学情景中轻松愉快地感知语言并运用语言,为有效教学提供更多的教学辅助资源,经研

究,决定举行平阳县小学英语老师课例设计与课件评比活动。现将有关事项通知如下:

一、参加对象:专、兼职小学英语教师。

二、评比形式:温州市教育教学研究院将规定61个常用话题(见附件1)供教师选择设计,参评教师要详细填写作品登记表(附件2、3)并认真制作配套课件。每位教师限送一次,经县级评比,将择

优推荐参加市级评比。

三、评价参考项目:

1、实践性(创造情境,关注运用)25% 2、趣味性(设计新颖,激发兴趣)25% 3、实用性(构思简洁,制作方便)25% 4、科学性(评比准确,表达清晰)25%

四、相关事宜

1、参赛作品一式三份,采用Word形式,用A4宋体,小四号打印,课件一份刻录在光盘上。 2、每位教师限送一份,以学区(县小)为单位,将参赛作品于6月x日送交县教师发展中心小学

科(4)林老师处(63717780 660605)

3、评比将设一、二、三等奖若干名。

附件1:温州市小学英语教师课例设计与课件征集评比备选话题 附件2:温州市小学英语教师课例设计与课件征集评比参评作品登记表

附件3:平阳县小学英语教师课例设计与课件征集评比参评作品登记表 附件4:平阳县小学英语教师课例设计与课件征集评比选送名单

二〇20xx年x月x日

附件1.

温州市小学英语教师课例设计与课件征集评比备选话题 1.stationary 2.body 3.colour 4.animal 5.food 6. drink 7. number 8. family 9. fruit 10. toy 11.transporation 12.position 13.daily necessity 14. classroom 15.schoolbag 16.friend 17.subject 18.home 19.home 20.tableware 21.job 22.school 23.lesson 24.time 25.clothes 26.weather 27.shopping 28.farm 29.teacher 30.days of the week 31.daily activity 32.hobby 33.housework 34.room 35.nature park 36.daily routine 37.season 38.birthday 39.forest 40.a field trip 41.(traffic) rule 42. asking the way

43.plan 44.penpal 45.plant 46.height 47.illness 48.feeling 49.weekend 50.holiday 51.ability 52.festival 53.playtime 54.sports 55.insect 56.noise 57.pet

58.Grammar 1:er 59. Grammar 2:ing 60. Grammar 3:ed 61. Grammar 4:es

附件2.

作品名称 教材链接

作者信息

作品说明

推荐意见

作者承诺

温州市小学英语教师课例设计与课件征集评比参评作品登记表(1)

话 题 (请填写教材名称与课题,如PEP4 Unit1 A Let’s Learn) 作者姓名

所在单位

联系电话 (请填写单位全称,如平阳县昆阳镇第一

小学)

邮箱地址

(限300字以内,可以简述热身设计意图)

(单位盖章) 20xx年月日

我在此申明所报送作品是我原创构思与制作,不涉及他人的制作权。

作者签名 20xx年月日

备注:作品作者限报1人。

2.建议用office PowerPoint制作课件,力求简洁、实用。

3.附件3.

平阳县小学英语教师课例设计与课件征集评比参评作品登记表(2)

课例设计 教学目标: 教学重、难点: 课前准备:

板书设计:

教学步骤:

教学步骤 ↘Warming up

↘Presentation and practice

↘Consolidation

↘Homework

教学分析

备注:教学设计是评委理解参评选手作品设计意图的重要辅佐材料,请用精炼的文字描述教学步骤,分析说明教学意图。不必刻意追求课件的精致,关键在于教学设计的精彩以及课件的有效辅助作用。

附件4.

平阳县小学英语教师教师课例设计与课件征集评比

学区(县小) 时间

编号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

姓名

学校

课题

联系电话


第二篇:榆树林子学区关于举行语文教学评优活动的通知


榆树林子学区关于举行语文教学评优活动

的通知

为了进一步推动小学课堂教学改革,提高教师专业素质,更好实践学科新课程标准,进一步落实“教学质量提高年”活动,交流各校教学改革经验,经研究决定组织小学语文教师教学评优活动,具体安排如下:

每所中心小学每科择优上报一人(参加过县级评优课的教师此次不予参加)每所中心小学由一名教导主任带队、并带一名教师听课。此次活动分AB两组,A组:台小、高小、 榆小、宋小;(参评教师必须是新教师),B组:打小、小宋、范小。(参评教师新老均可)由中心校研训室人员担任评委,评出A组一等奖两个、二等奖两个,B组一等奖一个、二等奖两个,颁发证书,各校主任负责和讲课学校联系教学进度,必须讲新授课。

时间:20xx年x月18星期二

地点:台头山中心小学

注:参加评优活动的教师每人上交五份教案、活动结束后参加活动的讲课教师写出个人反思,听课教师写出心得体会,上10月x日前上交中心校研训室。

榆树林子学区中心校 20xx年x月x日

更多相关推荐:
《二元一次方程组的解法》复习教学课例中所蕴含的数学思想方法和课后讨论

《二元一次方程组的解法》复习教学课例中所蕴含的数学思想方法和课后讨论——课例《二元一次方程组的解法》分析东城初级中学刘翥远【案例背景】20xx年x月x日下午,东莞市初中数学名师工作室举行本学期第一次会议。会议议…

历史有效教学课例研修总结

历史有效教学课例研修总结木棠中学李志光我们在教学条件和师资力量上都存在一定的不足。我们历史备课组只有三位成员,为了更好的进行教学,我们积极的投入到了学习改革之中。经过自己的努力结合本次“国培”研修我们备课组进行…

高中音乐欣赏《外国影视歌曲欣赏》教学课例及点评

高中音乐欣赏《外国影视歌曲欣赏》教学课例一、教学目的与任务(一)学习目的描述1、通过几首外国影视歌曲的欣赏,使学生了解影视音乐中的声音艺术形式。2、通过学唱《DoReMi》与《雪绒花》,培养学生对影视音乐的喜爱…

初中语文教学课例研究报告

初中语文教学课例研究报告提高说明文教学效率一问题提出的背景说明文是八年级上册的重要内容,本册的教学重点是培养说明能力。到这册书,教材采用了文体线索和学生心理特点线索双线并进的编排思路,开始强调文体的概念和文体知…

1 研究一个教学课例

研究一个教学课例《歌剧艺术》教学构想:对于欣赏歌剧,学生的心里难免存在一种畏难情绪:歌剧是一门可望不可及的艺术,太古典也太深奥,并且学生平时接触歌剧也不多。因此用歌剧、舞剧、话剧、音乐剧作为选择来导入,意在打破…

什么是优秀的教学课例

什么是优秀的教学课例一、教学课例及其特点什么是“教学课例”,目前教育界的看法也不一致。有学者认为,“课例”即课堂教学案例,是“案例”的一种特殊形式,是一个包含有疑难问题的实际教学情境的描述,是一个教学过程中的故…

小学语文阅读教学课例研究报告

小学语文阅读教学课例研究报告赵婧一、课例研修背景本人参加工作也有好几年了,我一直担任小学语文教师工作。众所周知阅读教学不仅是重点,更是难点。课堂上文章的剖析,即使教师把文本分析得再细,再清楚,练习题还是有学生不…

英语公开课教学案例范文

Unit4Astronomy:theScienceoftheStarsUsinglanguage教学案例紫金县第四中学温映君教学目标:知识目标:了解太空行走时产生重力以及相应的体重变化。能力目标:学生能掌握泛读…

学反思公开课教学教学反思地点写作课的教学反思

3s公开课教学教学反思地点写作课的教学反思上课时间20xx年12月4日学校花都区新华中学年级高二年级任课老师王佩仪教学内容地点写作一前言根据新课标的理念英语写作教学改革就是为了要提高写作的教学效果教师不仅要更新...

教学案例范文

一案例背景1教材分析紧承上一单元硝烟弥漫的战争题材的作品本单元呈现出血与火涤荡后的明净和清晰的呼喊再也不能让人类间的残杀延续下去了应该让世界充满爱编者将这种强大的价值导向隐藏在了单元编排中本单元都是叙事性作品描...

教学案例分析格式及案例分析范例

教学案例分析格式及案例分析范例发表时间20xx61983649作者jwch点击6974次教学案例分析格式1课题的主题与背景介绍各案例内容在什么环境和条件下进行的2情景描述选择与主题相关的教学片段或者情景故事进行...

教学案例范文

教学案例范文从课堂看我们的孩子还缺少什么特级教师虞大明也许我们身生名门也许我们听多了掌声与赞誉因此我们还没有足够的勇气去直面差异骨子里镌刻的沾沾自喜时常雾霭一般升腾迷蒙眼睛是时候研讨了我们的孩子缺什么是时候反思...

教学课例(48篇)