学生干部培训心得
做了将近xx年的学生干部，参加的开学初干部培训也不少，但是像这次一样正式的还是第一次。两天半的培训安排的很满，有老师，有优秀的学生干部，带我我们的是经验，是前进的目标，也是有效的工作方法。
我们要想成为一名优秀的学生干部，那首先要明确什么是学生干部。首先，我是一名学生。既然是学生，那么就应该践行学生的本份，做一个合格的学生，认真学习各方面的知识。其次，我是干部。既然是干部，就应该履行干部的使命，紧紧围绕促进同学们学习这个中心，牢牢抓住培养同学们成才这条主线，协助老师，带领同学，服务同学，为学校的稳定、发展做出自己的贡献；同时，也要提高自己的综合素质和能力，不仅是组织协调能力，而且要培养自己认真工作、乐于奉献的精神，也就是要在工作过程中，学会做事，学会做人，学会做干部。最后，我是学生干部。既是学生，又是干部，两者不可分割。因此，如果只顾自己学习而不顾服务同学，这样的人可能是合格的学生，而不是合格的学生干部；如果不顾自己学习而专搞所谓的活动，或者只为自己的私利，这样的人既不是合格的学生，也不是合格的学生干部。此其一；其二，是学生干部，而不是社会上的干部，因此，不能染上社会上一些干部的不良作风，不要变成脱离同学、高高在上、只对老师负责、不对学生负责的官僚。
复旦大学校长杨玉良日前在开学典礼上直斥“学生官场怪状”，并批评现在部分学生“跑官要官”，功利心重。最近在网上炮轰高校
学生干部各种丑陋面貌的文章不停的被转载，被炮轰的最多的是学生干部沾染了太多的社会风气，学生会成为了藏污纳垢之地。这是中有些夸张，但是无风不起浪，高校学生干部自身确实存在很多问题。所以做一个优秀的学生干部首先要严格要求自己，顶得住诱惑，耐的住寂寞。“少年强，则国强。”学生干部应该严格的要求自己。
我们作为学生干部作用就是，服务同学，提高自己，奉献学校。这样，才是学校、老师和同学们都欢迎的品学兼优的学生干部。那么学生干部应该具备哪些素质呢？老师就这个问题做了详细的解答。 首先是思想道德素质。良好的思想道德素质是作为一名大学生干部的基本要素。我们常用"德才兼备"作为人才的标准，这里的"德"就是指人的思想道德，也是人的素质最主要的内容之一。所谓思想道德素质也可分解为思想素质、政治素质和道德素质。思想素质指人的思想观念、思想觉悟和理想信念。政治素质是人们为了实现本阶级的根本利益而必须达到的政治要求。政治素质主要是政治立场、政治方向等问题。道德素质包括价值观念、道德观念以及行为规范、准则，反映着个人对他人及社会的实际态度。另外的，人的思想道德素质还包括它的纪律观念和自律能力。我们本身的道德品质及其由此产生的道德效果对同学影响很大，高尚的道德情操是我们的自身的榜样力量和吸引、感召、引导人的内聚力。俗话说“其身正，无令则行，其身不正，虽令不行”，我们更应以身立教，为人楷模，把同学们紧紧地吸引和团结在自己的周围。同时我们要注意培养自己的事业心，自觉认识自己所从事的学生工作的重要意义，明确自己所肩负的重托，增强
责任意识，保持旺盛的工作热情，兢兢业业，积极工作。
其次是科学文化素质。这是构成学生干部素质的文化基础。一般来说，学习成绩好的干部更容易赢得同学的推崇和拥护，更容易建立起自己的威信，更容易开展社会工作。
然后是能力素质。我们要想出色地完成各项工作任务，就应不断增强领导才能，提高能力素质。学生干部的能力素质包括很多，其中最主要的有以下几个方面：1、组织能力。我们要把性格各异，素质不同的同学组织起来，合理安排，充分调动每个人的积极性，把他们的活动协调起来，团结互助，拧成一股绳，为共同目标的实现而努力，保证决策的实施，这就需要有较强的组织能力。 要做到这一点首先要善于思考，要思考如何开展工作，怎样才能干得更好，这样才能在工作中不断改进和提高自己。2、决策能力。我们面临的工作往往是纷繁复杂的，这就需要提高自己分析、判断各种现象、各种信息的能力。特别是是对当前同学中存在的各种思潮、表现的各种行为要明辨是非，没有正确的分析和判断，就没有正确的决策，也就没有正确的领导行为。3、沟通协调能力。工作的过程也就是人与人的有效交往的过程，是心与心的碰撞和交流的过程。良好的沟通协调能力，如同润滑剂一样可使学生干部和同学以及其他组织和群体建立密切的关系，为开展各项工作创造一个宽松的外部环境，扩大视野，开拓思路，做好各项工作。 4、创新能力。我们学生干部能不能干出特色，能不能超越自我，超越别人，根本的区别是有无创新能力，在工作中能不能提出新见解，新方案，能不能打开新局面。如果我们因循守旧，一
切按老规矩办事，那么一切都可能是老样子，失去生机和活力。
另外还有人文修养素质。我们要做好社会工作必须先服众，而出色的人格魅力是与学生干部的工作才能相辅相成的。人文修养素质可在一定程度看出某人的精神状态、个性气质、品德情趣、文化修养、生活习惯等。它主要包括以下几个方面：开朗的性格，开朗的性格有助于形成强烈的感染力与人格亲和力；谦和的态度；博大的胸怀：只有心怀宽广，才能宏量大度，才会有一种透骨的潇洒和大气；得体的礼仪等。
最后是心理素质。良好的心理素质是我们学生干部对有效开展工作的又一重要因素。它包括广泛的兴趣，丰富的情感和坚定的意志等方面。一个人如果兴趣狭窄，情感贫乏，意志薄弱，性格孤僻，缺乏主动精神和自主能力，人际关系不协调，是很难有大的作为的。相反，一个人有了广泛的兴趣，能使自己更加接近和了解同伴，更多地涉猎各方面的知识，增加和同伴的共同语言，从而有效地激起和培养群体成员的集体主义观念。丰富的情感是联络和沟通同学之间关系的有效途径，它可以增强我们学生干部的感染力和影响力，得到同学的信任和敬佩。坚定的意志就是要求我们要对工作中出现的挫折和干扰有坚强的自制力，善于控制自己的情绪，保持高度的自信心。我们要比普通学生接触更多的人，包括校内外的领导、教师及更多的学生，因而承受的压力也要较一般同学大得多；如果没有良好的心理承受能力，就很难做好学生工作。我们要学会自我调节，学会自我缓解压力。
作为一名优秀的学生干部，我们应该处理好各种关系。在学风、
班风、校风建设中发挥模范带头作用；在各项活动中发挥组织领导作用；在日常管理中起桥梁纽带作用；在思想教育中发挥助手作用。这是一名优秀学生干部的职责。
外国语学院
英语一班
刘立
20xx.12.05
第二篇：学生干部培训心得
学生干部培训心得
张云峰老师亲自授课给予了我们具体而切实的指导。我们要牢记善于实践，善于学习，善于剖析的教诲，切实做到学有所获。 班干部应具备以下方面：学习成绩较好。 团结同学，热爱集体，关心班级。 要有一定的组织能力和威信并认识到班级的好坏与自己担任的工作之间的关系,了解领导全班同学共同进步的意义。班干部独立工作的能力。要善于分析班级情况，热情帮助后进生，要严格要求自己，正确对待别人，要抓住工作的主线，来推动工作的进展，提高工作的能力。这一方面对于低年级的班干部要进行特别指导，不仅要告诉他们做什么。还要具体教他们怎么做。教育班干部树立“一心为集体服务”的思想。要戒骄戒躁，与同学互相团结，以自己的模范行动去带动同学，来换回全班同学对自己的信任和支持。
机遇与风险总是并存的，记得在中学期间担任班长，由于班级纪律管得太严了，得罪了不少人，后来换当副班长后反而省了很多心，其实，以前的那些事都有更好的处理方法，我不应该，也不能够用那么偏激的方法来解决问题，所以，大学后就有一种消极的避世观，即使自己当了团支部书记也不能很好的放开手去做管理工作，我怕重蹈覆辙，那是阴影，是我想要极力逃避的事情，我知道迈不过这道坎，我就不能发挥我的能力。
最后，我想，我从这次培训中学到的就是要有自己的人生规划，记得老师就说过，他的大学计划：在大学中谈一场恋爱、过英语六级、进入学生会??但后来这些有的实现了，有的没实现，他做了学生会
的干部，这是他让你生规划的一部分，那些都是他曾今放逐过的梦想，他不后悔，我们可以知道，只要曾经为之努力奋斗过，那些没有实现的梦想，或者说是希望，也将转化为为另外的梦想努力的动力，所以作为一名大学生来说，尤其是班干，大学生规划非常重要。道理很简单，想干好一件事有了目标就像茫茫大雪中的一棵树，黑暗中的烛光，会指引你明确的前进方向，那样干好一件事，就只剩下努力实践了。 如何重新定位人生，如何完善自己呢？如何做到“宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒”？如何去理解那个著名的定律：学习速度<变化速度=死亡 呢？我们唯有刻苦学习，打牢基础，加强修炼提升境界，在学习和实践的基础上培养“高尚的人格、美好的操守、坚强的素质”；唯有与时俱进，开拓创新，保持清醒，做到有为，克服工作中的困难；唯有牢记宗旨，服务同学，保持轻松心态，做到平心静体，埋头苦干却志存高远；唯有艰苦奋斗，牢记谦虚谨慎、不骄不躁的作风，把握慎初、慎微、慎独，做到自重、自省、自警、自励。
另外，有人说大学中的班干部是吃力不讨好的，或许有他一定的道理，因为这确实是份苦差事，但只要使用了正确的方法，不但可以培养我们的工作能力,而且还能增强集体主义思想和竞争意识。
Xx年月日