消防安全教育示范学校创建活动安排

20xx.09——20xx.10

为提高学校消防安全管理水平，增强师生安全自护能力，实施构筑我校消防安全“防火墙”工程，现根据《张掖市公安消防支队[20xx]88号文件》及《甘肃省公安消防支队关于开展“消防安全教育示范学校”创建活动的通知》要求，就我校创建“消防安全教育示范学校”活动安排如下：

一、成立山丹三中创建“消防安全教育示范学校”活动领导小组（20xx.10） 组 长：葛 军

副组长：毛应谦

领导小组下设办公室，设在 办，由 兼主任。

成 员：陈鑫 宋立东 董积峰 张昶 张世新 李祖刚

二、创建工作分工

（一）消防安全责任落实方面的相关工作由 负责。

（二）消防安全培训落实方面的相关工作由 负责，师生员工的培训工作由 负责。具体材料由 负责准备。

（三）消防安全教育落实方面的相关工作由 负责，全校消防安全教育工作由 负总责。

（四）消防安全宣传落实方面的相关工作由 负责。

（五）消防安全“四个能力”标志建设落实，由 负责牵头， 负责具体落实。

（六）领导小组负责制定工作计划，各年级组、班级按工作计划认真执行，落实到位，消防安全工作领导小组根据工作计划和分工要求进行适时检查和通报。

三、创建“消防安全教育示范学校”活动实施计划（20xx.10—20xx.09）

（一）消防安全责任落实计划（20xx.11）

1、消防安全制度的学习、贯彻、落实的记录表，分学期分别在每年的一月x日前和七月x日前上交。

2、各年级组、班级每学期（上半年x月x日前，下半年x月x日前）上交应急疏散演练方案。

3、每学期学校与教师、班主任签订安全责任书，第二学期开学后兑现奖惩。

4、疏散指示标志、安全出口标志在20xx年x月x日之前由后勤及生活区共同负责完成，由学校消防安全教育示范学校活动领导小组负责验收。

（二）消防安全培训落实计划（20xx.12）

1、教职工的消防安全培训由一把手负责。专业消防人员进行授课。

2、学生的消防安全知识教育由各班主任负责安排，并于20xx年x月之前完成。

（三）消防安全教育落实计划（20xx.01—03）

1、各任课教师每学期教学计划中必须将消防安全知识的教学纳入正常的教学内容当中，有备课计划，有教案备查。具体工作由教导处负责。

2、每学期开学初、放寒（暑）假前，对学生普遍开展一次专题消防安全教育，具体由学校政教处负责。

3、每学年组织一次全员参与的应急疏散演习和一次到消防站或消防教育基地参观体验，师生接受消防安全知识教育率达100%，具体由学校分管德育的副校长组织实施。

4、选聘消防专业人员担任学校的兼职消防辅导员，我校聘请山丹县消防队的领导担任，具体由政教处负责联系落实。

（四）消防安全宣传落实计划（20xx.04）

学校利用橱窗黑板报，校园电视广播、网站等阵地，经常宣传防火、灭火、疏散逃生等消防安全常识。具体分工：学校橱窗宣传由 负责，各班级黑板报宣传由各班主任负责，校园广播宣传由校团委负责，电视、网站等宣传由 负责。

（五）消防安全“四个能力”标志建设落实计划(20xx.05---20xx.08))

1、检查消除火灾隐患能力

学校消防安全责任人，消防安全管理人应至少每月组织一次防火检查。

学校教学楼每月检查一次的责任人： 检查人：

学生宿舍每周检查一次的责任人： 检查人：

学校开展防火检查内容：

用火、用电有无违章；

新建、改建、扩建及装修工程有无违章；

疏散通道、安全出口是否畅通；

安全疏散指示标志、应急照明设置及完好情况；

疏散通道、门窗上是否设置影响逃生和灭火救援的障碍物；

消防值班情况、消防控制设备运行情况及相关记录；

化学试剂、燃油、燃气等易燃易爆危险品的使用是否符合有关规定；

消防水源情况，灭火器材配置及完好情况，室内外消火栓、灭火器有无损坏；

食堂、灶间烟道季度清洗情况；

防火巡查、火灾隐患的整改以及防范措施落实情况；

学校应确定防火巡查人员、内容、部位和频次。其中，消防安全重点部分应进行每日防火巡查，学生宿舍夜间防火巡查应不少于1次，教室、实验室、图书室等应加强夜间防火巡查。

具体安排：

1）、学校消防重点部位由值周教师负责每日巡查。

2）、学生宿舍区夜间防火巡查，每日一次由生活老师负责安排并设计巡查记录备查。 附：学校消防重点部位：

档案室、图书室、 实验室、电教机房 、校长室、会议室、教室、食堂、

学校防火巡查应包括以下内容：

学生集体宿舍有无违章用火、用电情况；

疏散通道，安全出口是否畅通；

消火栓、灭火器、消防安全标志完好情况；

重点部位人员在岗在位情况

教职工应遵守消防安全制度和消防安全操作规程，熟悉本岗位火灾危险性，掌握火灾防范措施，每天进行本岗位防火检查，及时发现本岗位火灾隐患。

岗位防火检查主要包括下列内容：

用火、用电有无违章；

疏散通道、安全出口是否畅通；

消火栓、灭火器、消防安全标志完好情况；

场所有无遗留火种。

2、扑救初起火灾能力

①、学校应制定灭火和应急疏散预案，建立应急反应和处置机制，为火灾扑救和应急救援提供人员、装备等保障。定期进行消防演练。

②、学校实验室应将预案涉及到的易燃易爆危险品的种类、性质、数量、危险性和应对措施等报学校备案。

③、发现火灾应立即呼救并拨打“119”电话报警，起火部位现场人员应在1 分钟内形成第一灭火力量，采取如下措施：

④、消防值班人员接到信号后，立即通知现场最近的工作人员、巡查人员前去确认，现场人员确认火灾后，立即向主管领导报告，并立即形成第一灭火力量使用附近消火栓、灭火器等灭火。

⑤、火灾确认后，消防值班人员应立即启动灭火和应急疏散预案，在3 分钟内形成第二灭火力量，采取如下措施：

通讯联络组通教职员工赶赴火场，与公安消防队保持联络，向火场指挥员报告火灾情况，将火场指挥员的指令下达有关人员；

灭火行动组根据火灾情况使用本单位的消防设施、器材扑救火灾；

疏散引导组按分工组织引导现场学生疏散；

安全救护组负责协助抢救、护送受伤人员；

现场警戒组阻止无关人员进入火场，维持火场秩序。

3、 疏散逃生能力

每半年组织一次有教师和学生参加的演练，并结合实际不断完善预案。

由各班主任担任疏散引导员，火灾发生时，疏散引导员应通过喊话、广播等方式，按照灭火和应急疏散预案要求通知、引导火场人员正确逃生。发生火灾时，正在授课的教师应组织学生疏散逃生。

发生火灾时，应按照以下顺序通知人员疏散：

二层及以上的楼房发生火灾，应先通知着火层及其相邻的上下层；

首层发生火灾，应先通知本层、二层及地下各层；

火灾无法控制时，火场总指挥应及时通知所有参加救援人员撤离。

4、宣传教育能力

① 学校的法定代表人或主要负责人、消防安全管理人应是消防安全明白人，熟知以下内容：

消防法律法规和消防安全职责； ．

本单位火灾危险性和防火措施；

依法应承担的消防安全行政和刑事责任。

②各班主任担任消防安全课教员，并聘请山丹县消防大队的 担任消防安全教育辅导员。

在开学初、放寒(暑)假前、学校、教师对学生普遍开展专题消防安全教育；

结合不同课程实验课的特点和要求，对学生进行有针对性的消防安全教育；

对寄宿学生开展经常性的安全用火用电教育。

③ 学校应针对不同年龄阶段学生认知特点，保证课时或者采取学科渗透、专题教育、主题班会、国旗下讲话、网络、广播、校内板报等方式，每学期对学生开展消防安全教育。小学生应重点开展火灾危险及危害性、消防安全标志标识、日常生活防火、火灾报警、火场自救逃生常识等方面的教育。初中生应重点开展消防法律法规、防灭火基本知识和灭火器材使用等方面的教育。

④学校消防安全责任人、消防安全管理人和教职员工的消防宣传教育培训应当达到以下要求：

熟悉消防法律法规；

掌握消防安全职责、制度、操作规程、灭火和应急疏散预案；

掌握本单位、本岗位的火灾危险性和防火措施；

掌握有关消防设施、器材的操作使用方法；

会报警、会扑救初起火灾、会疏散逃生自救。

四、创建“消防安全教育示范学校”活动申报验收（20xx.09）

1、所有的材料准备汇总归类申报等工作由 负责。

2、所有消防设备设施的配置、安装等由 负责。

3、有关检查，督查消除火灾隐患能力方面的内容由 负责。

4、有关扑救初起火灾能力方面的内容由 负责。

5、有关疏散逃生能力方面的内容及宣传教育能力方面的内容由 负责。

6、所有创建活动的项目内容材料按标准于20xx年x月x日前由学校“消防安全教育示范学校”活动领导小组汇总验收，并呈报上级相关部门验收。

第二篇：消防安全教育示范学校申报材料

什邡市职业中专学校

“消防安全教育示范学校” 创建活动总结

学校是人口聚集密集区，师生的安全工作关系到千家万户，关系到社会的稳定与和谐，是学校工作的重中之重。安全教育是学校教育的重要内容之一，尤其是对职业学校而言，培养学生的安全意识和应对危机的处理能力，其重要性并不亚于教给学生谋生的技能。什邡市职业中专学校长期以来，将安全工作，尤其是校内的消防安全工作放在学校工作的重要位置加以高度重视，特别是在开展“消防安全教育示范学校”创建活动以来，学校对照四川省“消防安全教育示范学校”创建活动“七个一”标准，认真检查落实，师生的消防安全意识和应对危机的处理能力大大增强，取得了明显效果：

一、 认识到位，制度健全，举措得当。

（一）、学校将消防安全工作放在关系学校生存、发展的高度加以重视。 成立了以分管副校长为组长的“什邡市职业中专学校消防安全工作领导小组”，负责学校消防安全工作的组织实施，指导各处室、各专业部开展消防安全的各项工作。

（二）、建立健全各项消防安全工作制度，实行“一岗双责”落实责任。学校根据公安局消防大队和教育主管部门的要求，建立健全了各项消 防安全工作制度，推进消防安全责任制，充分落实管理责任与具体措施。各部门、处室和专业部负责人为该部门消防安全第一责任人，负责检查管理区域的消防安全，确定重点防火部位，明确重点防火部位负责人。学校

实行“一岗双责”，将消防安全各项工作的落实情况纳入学校对该部门考核的内容。

（三）、人防、物防、技防工作落实到位，定期检查，杜绝安全漏洞， 消除各项消防安全隐患。

经常性地检查疏散通道和应急灯；加强对实作区域的管理，尤其是对易燃易爆药品的管理，保证了无一例因患存在；加强对财产保管室、学生宿舍，电脑房和学生餐厅的管理，不定期检查安全情况。对这四处事故易发地，在对全校师生加强消防安全教育的同时加大检查力度；加强对消防器具的管理和保养，保证随时可以应急使用。

（四）、学校每周行政例会，都要通报各部门、专业部的消防安全隐患排查情况。

虽然是新校区，不存在电线老化引起火灾的可能性，但是很多专业部涉及汽油、机油、布匹等易燃物品的大量使用，为绷紧消防安全这根弦，每周的行政例会，都会通报各部门、专业部的消防安全隐患排查情况。防患于未然。

（五）、消防安全工作在学校期末和年终的考核中实行“一票否决制”。凡是出现消防安全责任事故的部门和个人，在考核中一律不得评为优秀，如果出现重大责任事故的，追究当事人责任。

二、 消防安全教育工作实效：

（一）、消防安全工作宣传到位。

学校利用晨会、班会、板报、广播站向学生宣讲消防安全知识。每学 期保卫科都组织以消防安全为主题的组织消防安全知识竞赛活动，对学生

进行消防安全教育。教育学生“保护公民人身、公共财产安全和公民财产安全”是每一个公民的责任和义务；让同学们了解一定的防火、灭火知识；学会一定的逃生知识；基本掌握灭火器的使用方法。同时鼓励学生自办消防安全知识宣传小报，学校也利用黑板报、宣传栏进行消防安全知识宣教。

（二）、将消防安全教育纳入学校课堂教育的内容

学校安排班主任老师和德育课老师利用班会和上课时间，专门对学生 进行消防安全知识的教育，根据不同专业的特点，教给学生必须的消防安全知识，提升他们应对消防安全事故的危机处理能力。

（三）、定期组织消防安全演练

学校制定了《宿舍应急疏散安全预案》并组织消防安全演练，让学生 通过演练，巩固疏散知识和消防器具的使用知识。经常性的逼真演练，让学生增强了心理素质，做到临危不乱、相互帮助，共度难关，这一点，在“5.12”当天得到了很好的印证。

（四）、选聘校外消防辅导员

学校选聘了市消防大队的参谋作为学校校外消防辅导员，对学校消防 安全工作进行专门的监督检查，对学校消防安全工作提出意见和建议，提升学校消防安全“四个能力”。

（五）、组建师生消防志愿者分队

学校挑选责任心强，身心素质好的30岁以下的年轻教师和部分学生干 部，组成40多人的“师生消防志愿者分队”，协助校外消防辅导员和学校保卫科，开展消防安全隐患排查和可能的火灾初期灭火工作（仅限于教师志愿者）。经常性的训练，使得学校消防志愿者分队的能力大大增强，不仅

如此，学校“师生消防志愿者分队”还经常到汽车站、社会福利院等机构，宣传火灾防范的基本知识。

（六）、组织消防安全知识演讲比赛和知识竞赛

为普及消防安全知识，提高全校师生应对突发火灾的应对处置能力， 学校每学期都会组织消防安全知识演讲比赛或知识竞赛。融知识性、趣味性于一体的竞赛，让全体师生乐于参与，在愉悦的氛围中接受了消防安全知识教育。

（七）、学生消防安全意识强

通过学校长期的消防安全知识教育，学生消防安全意识强。在宿舍， 没有违规使用大功率电器（电吹风、电加热棒等）和私拉乱接等情况；在实作区域，没有乱动消防灭火器具的情况，各类灭火器具的完好率在90%以上；各种易燃易爆危险品的使用也非常规范。

（八）、将消防安全教育辐射社区和学生家庭。

学校除了利用“师生消防志愿者分队”加强与社区的联系，普及消防 安全知识以外，还通过知识问卷调查、发放宣传资料、利用家长会讲解等形式，将消防安全教育向社区和学生家庭辐射，教会大家如何安全的用电、用气、用火。

（九）、定期排查，杜绝消防安全隐患

学校除了每周由保卫科排查各种安全隐患外，学期末，还与学校总务 处一道，对学校电源的关闭情况进行检查，要求所有处室、教室的饮水机、电脑、接线板等用电器具必须关闭、食堂的天然气总阀必须关闭且上锁、专业部的易燃易爆物品必须归类妥善收藏，杜绝了各项消防安全隐患。

三、 消防安全的社会影响：

搬入新学校以后，在上级有关部门的大力支持下、在学校领导的坚强 领导下，我校的消防安全工作扎实有序开展，消防设施完备、全体师生的消防安全知识知晓率大大提高，并取得了较好的效果。20xx年x月，我校被评为“德阳市消防示范学校”。20xx年x月，什邡市教育系统消防安全工作现场会在我校举行，学校健全的消防安全制度、完善的消防安全设施、师生强烈的消防安全意识和应对消防安全的处置能力，得到了与会领导和兄弟学校的一致好评。

什邡市职业中专学校

20xx年x月

第三篇：消防安全工作汇报材料

龙场镇中心学校20xx年消防安全工作

汇 报 材 料

为加强学校消防安全管理，确保学校无消防事故发生。根据上级对消防安全工作的部署，我校开展了一系列内容丰富、形式多样的消防安全教育活动，使学生在参与活动的过程中，树立消防安全意识，掌握消防知识和逃生技能，牢固树立“预防为主，安全第一”的思想，警钟长鸣，常抓不懈，为学校创造了良好的教育教学环境。确保学校的教育教学工作正常进行。

一、宣传发动，统一思想，营造校园消防安全工作氛围。

我校领导高度重视学校消防安全工作，认真学习贯彻落实上级文件精神，充分利用学校的升旗活动、宣传橱窗、黑板报、学校广播、班队会等宣传阵地进行大力宣传。通过学习宣传，大家统一了思想，提高了认识。

在教育活动中，每学期开学时，要求各班上好一堂“消防安全、森林防火”教育课，学校在开学时，在校园内的醒目处悬挂消防安全的标语，定期组织学生完善黑板报，并给学生家长送上了一份消防安全的倡议书，通过红领巾广播站大力宣传。积极营造创建学校消防安全工作的良好氛围。

二、健全组织，落实责任，探索校园消防安全工作新机制。

学校成立了以校长为组长，林明华为消防安全管理员，全体教师为成员的学校消防安全工作领导小组，把具体任务落实到班级、各室负责人，与中层领导、消防管理员、全体教师、学生及家长签订责任书，明确分工，责任到人，达到“事事有人做，人人有事做”，形成了“上下联动，左右配合，齐抓共管”的管理格局。学校消防安全工作领导小组具体统筹、组织、协调学校消防安全工作的日常督查、记载等工作。做到工作有计划、有布置、有检查。

组 长：杨显伦

管理员：林明华

成 员：

陈 碧 陈晓勇 陈 敏 龙 艳 黄 波

宋帮银 林 雪 周 萍 徐 慧 刘 维

贺 春 杨大坤 岳世莲 朱绍艳 赵 艳

杨 琴 郭家梅 李季璎 郭 雪 谌洪兵

王 美 罗占江 周元文 雷 彦 吴 鹏

郭家学 简 杰 吴学品 李道英 陈东吴

龚晓艳 郝 海 周文娇 熊剑平 尚显林

杨俊杰 张 曼 郭 彤 李发贵 曾思源

三、完善制度，奖惩结合，落实各项措施。

落实消防安全责任制，制定各岗位消防安全职责，建立、完善和落实消防安全规章制度，按照“安全第一，预防为主”的原则，要求各责任部门、责任人对安全工作做到每天必查，保证安全工作一项不漏，一个盲点不留，一个隐患不存。坚持落实学校消防安全工作考核机制，完善消防基础设施，按规定配置灭火器，电器产品的安装、使用和线路敷设符合规范，无私拉乱接电气线路。加强防火巡查、检查，及时消出火灾隐患，制定应急疏散预案，组织开展演练，建立规范的档案资料，实施严格管理。

四、以人为本，齐抓共管，加强消防安全宣传教育力度。

1、举行龙场中心学校学生消防安全教育月活动启动仪式。此项活动具体由林明华负责，组织全体师生参加了启动仪式。启动会上，强调了安全工作是学校工作的前提，不保安全，教师不能安心工作，学生不能安心学习，希望我们全体师生共同努力，打造我们自己的平安校园，把本次消防安全教育活动搞好。

2、由本校消防兼职管理员林明华老师开展全体师生的消防安全教育。在20xx年x月x日，利用课间操时对全体师生进行消防安全教育。全校的1117名学生和44位教师参加了本次活动，本次活动，受到了老师和学生们的普遍欢迎。通过教育，全体师生都有较高的消防安全意识。20xx年x月x日，开展学生用电安全教育活动和消防

知识教育活动、20xx年x月x日，开展安全教育活动；20xx年x月，开展学生消防安全月相关活动；20xx年x月x日，开展“科技活动周”宣传教育活动；20xx年x月，开展消防安全标语、黑板报等宣传教育活动；20xx年x月x日，再次开展学生用电安全教育活动；20xx年x月x日，开展防煤气中毒安全教育活动；20xx年x月x日，通过主题班会对学生进行消防安全教育；20xx年x月x日，开展学生消防安全征文撰写活动；20xx年x月x日，在多媒体教室，由本校消防管理员林明华同志对学生进行消防安全知识讲座；20xx年x月x日，开展学生消防安全演讲活动；20xx年x月x日，再次开展消防安全黑板报宣传活动。

3、开展消防知识进课堂活动。

将消防安全教育纳入学校的日常教学内容，要求班主任对学生进行不少于2课时的消防知识教育，并且要有教案体现，让学生知道火灾的危害性，知道如何报火警，会逃生自救，会扑救火灾的一些基本方法，切实提高火灾的防控水平。

4、四、五、六年级的班级办好消防常识宣传墙报。具体由班主任牵头，组织学生落实相关的消防知识宣传工作。

5、认真开展了小手拉大手活动。教师通过对学生的教育，要求学生对自己的家长进行带动，致家长通知书，努力达成“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的效果。

6、积极组织了全体师生进行防火逃生演练。

7、学校定期开展消防安全工作培训，通过政治学习和业务学习时间组织教师学习《消防法》、《贵州省消防条例》等法律法规。

8、各班张贴报警电话，要求学生熟记。

9、聘请关工委的五老同志对学生进行消防安全教育。

五、输导结合，形式多样，重视学校宣传教育工作。

只有加强管理，做到责任到人，才能真正做到防微杜渐。这是我们多年来做好消防安全工作的另一条重要经验。明岗明责，检查评比，是强化管理力求实效的重要举措。

1、确定重点防火部位，明确重点防火部位负责人。我们根据办公环境、岗位变动、学校规划等具体情况及时调整了重点部位防火责任人。

2、经常性地检查疏散通道，检查疏散指示标志和通道。

3、加强对实验药品的管理，尤其是对易燃易爆药品加强管理，严格实行双锁保管，保证无任何安全隐患，20xx年秋季学期本校无任何易燃、易爆危险药品。

4、加强对各保管室、电脑室的管理，不定期检查安全情况，对有关人员加强消防安全教育的同时加大检查力度。

5、加强对消防器具的管理和保养。我们并不因为这些器具平时闲置无用就放弃管理，而是注重保养保证随时可以应急使用。

6、加强对学生用电安全的检查。

学校消防安全工作是一个艰巨的长期的任务，不是一劳永逸的事情。我们在加强日常工作管理和阶段情况总结的同时，要真正树立一种防患于未然的安全意识。只有防治结合，才能保证学校安全。每个人都要关心消防安全，不能以为看不到就没事，事不关己就没事。在过去的学年中，虽然教育效果良好，没有出现任何消防安全事故，但还是存在一些管理上的问题，敬请各位领导、各位专家给我们多提意见或建议，我们相信，在全校教职员工的共同努力下，我们一定能将消防安全工作做得更好，为学校发展与改革事业做出我们应有的贡献。

特此汇报

龙场镇中心学校

20xx年x月x日