研究生毕业论文题目汇集 默认分类 20xx-05-04 08:35:27 阅读14 评论0 字号：大中小
文章太多，而且太多选题重复，没有耐心看下去，就简单做了一点筛选，其实也不知文章好
坏，无所谓筛选了，以后可以简单对论文题目做个借鉴了而已。
下面的研究生毕业论文题目，供研究生选题参考。
中国学位论文全文数据库检索
有关教育类的硕士博士论文题目：
中国科技信息研究所（以下简称中信所）作为国家法定的学位论文收藏机构，自xx年代以来收录我国各学科领域的学位论文。中信所委托万方数据股份有限公司（以下简称万方数据）加工的“中国学位论文文摘数据库”在全国范围内产生了深远的影响。鉴于广大用户对于学位论文一次文献的强烈需求，中信所与万方数据达成共识，研制开发学位论文全文数据
库，准备开启出这一巨大的知识宝藏。
在开发学位论文全文数据库的过程中，万方数据严格按照知识产权法律的相关规定，积极与论文的著者、导师及学位授予单位联系，将取得著作权授权的论文，加工成为全文数据库，将著作权授权正在进行当中的论文，按国际惯例制作成为大文摘。进一步的论文目录可
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139. 高中生物学教学中计算机辅助教学的现状调查研究（全文）；硕士；曲阜师范大学；
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143. 中学化学计算机辅助教学的研究（全文）；硕士；曲阜师范大学；20xx0325 152. 基于Internet 的研究性学习（全文）；硕士；山东师范大学；20xx0430
157. 新课程背景下教师角色转换现状调查及对策研究（全文）；硕士；山东师范大学；
20xx0701
172. 基于数据库的多媒体资源库管理平台的研究（全文）；硕士；山东师范大学；20xx0424 178. 多媒体网络教学环境中学习信息资源的设计与开发（全文）；硕士；山东师范大学；
20xx0528
189. 基于Web的教学管理信息系统的开发与应用（全文）；硕士；山东师范大学；
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190. 中小学校园网建设的研究与思考（全文）；硕士；山东师范大学；20xx0428 192. 基于Web的学习环境设计（全文）；硕士；山东师范大学；20xx0424
196. 网络课程评价及其评价指标体系的建构（全文）；硕士；陕西师范大学；20xx0501
197. 自适应网络课程设计研究（全文）；硕士；陕西师范大学；20xx0501
198. PBL网络课程的教学设计研究（全文）；硕士；陕西师范大学；20xx0501 216. “协作研究性学习网络支持平台”的开发与实践（全文）；硕士；首都师范大学；
20xx0501
218. 信息技术与中学数学课程整合的案例研究（全文）；硕士；首都师范大学；20xx0501
227. 课程整合：问题与对策（全文）；硕士；首都师范大学；20xx0501
234. 基于校园网的教务管理系统的研究（全文）；硕士；太原理工大学；20xx0501 236. 多媒体CAI软件设计的研究（全文）；硕士；太原理工大学；20xx0401
239. 基于Agent的个性化远程教学系统的研究与设计（全文）；硕士；太原理工大学；
20xx0501
243. 多媒体网络教学系统的制作和研究（全文）；硕士；同济大学；20xx0113 251. XML同步媒体技术在远程教育中的应用研究（全文）；硕士；武汉理工大学；
20xx0501
254. 网络教学中的电子白板研究与设计（全文）；硕士；武汉理工大学；20xx0501 255. 基于B/S模式的网上教学系统的设计与实现（全文）；硕士；西安工业学院；
20xx0301
256. 基于C/S与B/S联合模式的综合教学管理系统（全文）；硕士；西安工业学院；
20xx0301
257. 研究生课外网络辅助写作论坛个案研究（全文）；硕士；西安交通大学；20xx0301 260. 远程教育教学支持系统的研究与实现（全文）；硕士；西北大学；20xx0501 261. 远程教育网站的设计及实现（全文）；硕士；西北工业大学；20xx0101
262. 实时远程多媒体教育系统的研究与软件实现（全文）；硕士；西北工业大学；20xx0301 275. 网络教学资源自适应组织研究——基于学生模型的教学资源个性化组织模型研究
与实现（全文）；硕士；西南师范大学；20xx0501
276. 基于微策略调整的web智能教学系统构建技术研究（全文）；硕士；西南师范大
学；20xx0501
277. 多模式智能网络学习平台研究（全文）；硕士；西南师范大学；20xx0501 289. 基于远程教育标准的多媒体写作系统的设计实现（全文）；硕士；燕山大学；
20xx0401
298. 北工大网络教学系统的研制与实现（全文）；硕士；北京工业大学；20xx1201 303. 探究式环境教育网络课程的开发与研究（全文）；硕士；北京师范大学；20xx0501 304. 《教学设计》网络辅助教学平台的设计、开发和试用（全文）；硕士；北京师范大
学；20xx0601
306. 远程网络学位教育学习支持服务系统的理论探讨与实践应用研究（全文）；硕士；
北京师范大学；20xx0501
308. 网络课程的评价维度和指标体系研究（全文）；硕士；北京师范大学；20xx0501
310. 信息技术与学科教学整合的研究（全文）；硕士；北京师范大学；20xx0501 311. Web教学平台中的交互技术（全文）；硕士；北京师范大学；20xx0501
312. 基于WEB网络课程开发工具的研究和改进（全文）；硕士；北京师范大学；20xx0501 313. 网络教育资源库管理系统的标准化应用研究与XMS系统的设计和实现（全文）；
硕士；北京师范大学；20xx0501
314. 基于网络环境的研究性学习初探——《现代教育技术》网络课程的开发（全文）；
硕士；北京师范大学；20xx0601
315. 基于协作学习的教育技术校本培训模式研究（全文）；硕士；北京师范大学；
20xx0501
316. 基于Web的网络课件制作系统的设计与实现（全文）；硕士；北京师范大学；
20xx0501
318. 信息技术在生物教学中应用模式的研究与实践（全文）；硕士；北京师范大学；
20xx0601
319. 网络课件协作开发管理系统设计（全文）；硕士；北京师范大学；20xx0501 321. 中小学生信息素养评价指标体系的研究和设计（全文）；硕士；北京师范大学；
20xx0501
326. 研究性学习中生物课程资源的有效利用与开发（全文）；硕士；北京师范大学；
20xx0501
333. 分布式教务管理系统的研究与探讨（全文）；硕士；长春理工大学；20xx1201 337. 基于WEB的网络智能CAI教学系统研究与实现（全文）；硕士；成都理工大学；
20xx0601
348. 网络教育自适应试卷生成技术研究与实践（全文）；硕士；东北大学；20xx0101 354. 计算机辅助教学测试及评估系统的研究与实现（全文）；硕士；东北大学；20xx0101 355. 基于Web的教育系统的研究及WBI&L的开发（全文）；硕士；东北大学；20xx0801 356. 面向数字化校园的网上教务信息系统的设计与实现（全文）；硕士；东北大学；
20xx1201
360. 网络自适应考试的计算机实现（全文）；硕士；东北大学；20xx0201
381. 自主—合作学习应用于计算机课程教学的理论和实践（全文）；硕士；福建师范
大学；20xx0830
391. 信息技术和研究性学习整合的理论与实践（全文）；硕士；福建师范大学；20xx0826 434. 面向对象方法及其在网络教育中的应用（全文）；硕士；湖北大学；20xx0501 442. ActiveX技术在多媒体课件中的应用（全文）；硕士；华南理工大学；20xx0510
448. 网络教学过程的控制与管理（全文）；硕士；华中师范大学；20xx0501 451. 基于Web的自适应考试系统研究（全文）；硕士；华中师范大学；20xx0501 452. 基于系统观的网络课程设计与实现（全文）；硕士；华中师范大学；20xx0501 463. 基于E-Learning的CSTB学习系统的研究与开发（全文）；硕士；华中师范大学；
20xx0501
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20xx0901
528. 基于WWW的智能化远程教学系统的研究与实现（全文）；硕士；山东科技大学；
20xx0501
564. 基于Web的教学支持系统的开发与应用（全文）；硕士；山东师范大学；20xx0420 566. 中小学专题学习网站的开发理论与实践研究（全文）；硕士；山东师范大学；
20xx0428
591. 多媒体数据库在教育资源管理中的应用设计与开发（全文）；硕士；山东师范大学；
20xx1028
674. 分布式多媒体远端教学系统的设计与实现（全文）；硕士；西安电子科技大学；
20xx0101
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20xx0501
694. 流媒体技术在现代远程教育系统中的应用（全文）；硕士；西南交通大学；20xx0501 735. 基于多代理人的智能型计算机辅助教学系统（全文）；硕士；中国科学技术信息
研究所；20xx0701
738. 基于Web的教学支持系统研究（全文）；硕士；中南大学；20xx0101 754. 基于局域网的网络教学平台的软件设计与实现（全文）；硕士；大连海事大学；
20xx0303
755. 网上远程教学系统的规划与设计（全文）；硕士；大连海事大学；20xx0301
第二篇：研究生毕业论文格式要求
XXX大学文科硕士学位论文统一格式规定
（讨论稿）
为保证我校研究生学位论文的质量，实现我校学位论文格式的规范化，特制定《XXX大学文科硕士学位论文统一格式规定》，请各个培养单位遵照执行。
一、学位论文格式要求
学位论文应采用汉语撰写；一般由以下部分组成，依次顺序如下：
? 封面
? 独创性声明、学位论文使用授权说明
? 目录
? 中文摘要
? Abstract
? 正文
? 参考文献
? 附录（不需要的可不列此部分）
? 致谢
? 个人简历、在学期间发表的学术论文及参加科研情况说明
具体要求如下：
（一）封面
1、论文题目：力求简短，严格控制在20字以内，字体为二号加粗黑体居中。如有副标题，副标题为小三号加粗仿宋居中；
2、学科专业：以国务院学位委员会发布的学科专业目录中的二级学科为准。
3、【分类号】：按国家图书馆分类填写；【论文编号】：本人学号；【密级】：不填；
4、 指导教师：填写导师姓名，后衬导师职称“教授”、“研究员”、“副教授”等。一般情况下，只写一名指导教师，经正式批准、备案的联合指导教师，写在联合指导教师一项中（限一名）。
6、填写论文成文打印的日期，用小四号宋体汉字。
具体格式见附件一。
（二）独创性声明和论文使用授权说明
《独创性声明》和《学位论文版权使用授权书》里的“学位论文作者签名”和“导师签名”均不能为空，否则不提交校学位评定委员会讨论学位。
具体格式见附件二。
（三）目录
目录标题采用章标题的格式，即小二加粗仿宋。目录中一级标题为小四加粗宋体，其他文字为小四常规宋体，行间距为1.5倍行距。
具体格式见附件三。
（四）中、英文摘要
中文摘要应将学位论文的内容要点简短明了地表达出来，约500~800字左右（限一页），字体为宋体小四号，行间距为1.5倍行距。内容应包括工作目的、研究方法、成果和结论。要突出本论文的创新点，语言力求精炼。为了便于文献检索，应在本页下方另起一行注明论文的关键词（3-7个）。
英文摘要部分的标题为“Abstract”，用Arial体三号字。摘要内容用小四号Times New Roman体字书写，两端对齐，标点符号用英文标点符号。“Key Words”与中文摘要部分的关键词对应，每个关键词之间空四个英文字符宽度，不用逗号或其他符号间隔。
具体格式见附件四。
（五）正文
此部分是论文的主体，包括：第一章（引言），第二章，??，第×章，结论。其书写层次要清楚。
文科硕士学位论文一般要求不少于3.5万字。
1、标题
标题要重点突出，简明扼要。一级标题为小二加粗仿宋，二级标题为小三加粗仿宋，三级标题为四号常规宋体。如仍有标题则均为小四常规宋体。格式如下：
2、论文段落的文字部分
正文字体为小四常规宋体，英文用Times New Roman体，两端对齐书写，
段落首行左缩进2个汉字符。行间距为1.5倍行距。（段落中有数学表达式时，可根据表达需要设置该段的行距）。
3、脚注
脚注的序号需要连续。脚注序号采用“1，2，3，4??，”记。正文当中的脚注序号为上标格式，例如：刑事附带民事诉讼1。脚注的段落格式为：单倍行距，字号为小五号字，汉字用宋体，外文用Times New Roman体；中外文混排时，所有标点符号（例如逗号“，”、括号“（）”等）一律使用中文输入状态下的标点符号，但小数点采用外文状态下的样式。
具体格式要求见附件五。
（六）参考文献
1、只列出作者直接阅读过、在正文中被引用过的文献资料。参考文献一律放在论文结束后，不得放在各章之后。硕士论文参考文献不少于40篇。
2、“参考文献”四字的格式与每一章的章标题的格式相同。参考文献的正文部分用五号字，汉字用宋体，英文用Times New Roman体，行距采用固定值16磅，段前空3磅，段后空0磅。
3、具体参考格式见附录六。
（七）附录
附录的格式与正文相同。
附录按正体大写字母编号，即附录A，附录B，……。只有一个附录时，也要编号，即附录A。每个附录应有标题。附录编号与附录标题之间空一个汉字符。例如：附录A 北京市20xx年度工业经济统计数据。
附录中图、表、数学表达式的编号，应与正文编号区分开，即在阿拉伯数码前冠以附录的编号，如图A-1，表B-2，式C-3等。
（八）致谢
致谢对象限于对完成论文有较重要学术帮助的团体和人士。（限200字内）
（九）个人简历、在学期间发表的学术论文与研究成果
个人简历包括出生年月日、获得学士学位的学校、时间等；
学术论文分以下三种情况分别列出：
1．已经刊载的学术论文（本人是第一作者，或者导师为第一作者本人是第二作者）。按照参考文献格式书写，并在其后加括号，注明该文检索类型，检索号，或影响因子等。
2．尚未刊载，但已经接到正式录用函的学术论文（本人为第一作者，或者导师为第一作者本人是第二作者）。按照参考文献格式书写。在每一篇文献后加括号注明已被××××杂志录用。
3．其他学术论文。可列出除上述两种情况以外的其他学术论文，但必须是已经刊载或者收到正式录用函的论文。
研究成果可以是在学期间参加的研究项目、申请的专利或获奖情况等。
（十）有关图、表、表达式
? 图
图要精选，要具有自明性，切忌与表及文字表述重复。
图要清楚，但坐标比例不要过分放大，同一图上不同曲线的点要分别用不同形状的标识符标出。
图中的术语、符号、单位等应与正文表述中所用一致。
图序与图名，例如：图2.1 发展中国家经济增长速度的比较（1960-20xx） 图2.1是图序，是“第2章第1个图”的序号，其余类推。图序与图名置于图的下方，采用宋体11pt字居中书写，段前空6磅，段后空12磅，行距为单倍行距，图序与图名文字之间空一个汉字符宽度。
图中的标注用五号宋体字。
? 表
表中参数应标明量和单位的符号。为使表格简洁易读，采用三线表（必要时可加辅助线），即表的上、下边线为单直线，线粗为1.5磅；第三条线为单直线，线粗为1磅。
表单元格中的文字一般应居中书写（上下居中，左右居中），不宜左右居中书写的，可采取两端对齐的方式书写。表单元格中的文字采用11pt宋体字，单倍行距，段前空3磅，段后空3磅。
表序与表名，例如：表3.1 第四次全国经济普查数据（北京）
表3.1是表序，是“第3章第1个表”的序号，其余类推。表序与表名置于
表的上方，采用宋体11pt字居中书写，段前空12磅，段后空6磅，行距为单倍行距，表序与表名文字之间空一个汉字符。
当表格较大，不能在一页内打印时，可以“续表”的形式另页打印，格式同前，只需在表序前加“续”字即可，例如“续表3.1 第四次全国经济普查数据（北京）”。
若在表下注明资料来源，则此部分用宋体五号字，单倍行距，段前空6磅，段后空12磅。需要续表时，资料来源注明在续表之下。
? 表达式
表达式主要是指数字表达式，例如数学表达式，也包括文字表达式。
表达式采用与正文相同的字号居中书写，或另起一段空两个汉字符书写，一旦采用了上述两种格式中的一种，全文都要使用同一种格式。表达式应有序号，序号用括号括起来置于表达式右边行末，序号与表达式之间不加任何连线。
表达式行的行距为单倍行距，段前空6磅，段后空6磅。当表达式不是独立成行书写时，有表达式的段落的行距为单倍行距，段前空3磅，段后空3磅。
文中的表、图、表达式一律采用阿拉伯数字分章编号。如：表3.2，图2.5，式3－1等。若图或表中有附注，采用英文小写字母顺序编号，附注写在图或表的下方。
（十一）其他说明：
1、除封面、原创性声明和封底以外，每页均填加页眉，内容为“贵州民族学院硕士研究生学位论文”。
2、除封面、原创性声明、目录和封底以外，每页均填加页码，中英文摘要单独以罗马数字“Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ??”记，正文页码以阿拉伯数字“1、2、3、4??”记。每页的页码标在页面底端居中。
3、统一采用A4纸排版、打印（复印）。
4、如若套用附件，切记去掉括号内字体要求和“附件”等字样！
5、学位论文一律左侧裹背装订，并附书脊（论文题目和作者姓名），法学硕士论文封面为黄色，法律硕士论文封面为草绿色，文学硕士论文封面为深红色。