中场小结:对方辩友今天一直在跟我们谈钱,说出国费用太大不值得,可是让我方不解的是,那些家庭困难的学生,他们连在国内读研都上不起,是不是就应该就此放弃了呢,您方是不是在告诉我们:人应该安于现状,应该被现实条件束缚呢,希望您方在接下来环节中给予澄清。
对方还提到,说出国读研时间太短学不到什么知识,可是您方似乎忽视了两个很常识性的问题,首先,您似乎忘了高中老师经常说到的一句话,学习成绩与学习时间是不成正比的,因为这里有一个学习效率和学习能力的问题。第二,我们今天讨论的是一群已经聚有很高知识储备的大学生,对于大学生而言究竟什么叫做学习,应该学习什么,您方并未说明,我方来告诉您,我们学习的不仅仅是书本知识,也不应该仅仅是专业知识,而应该厚积薄发,从生活的各个方面获取能量。让我方困惑的是,您说国外读研时间短学不到真才实学,可是反观国内,大学生读了三年研究生,为什么就业率还比不上本科呢?希望您方就这个问题给我们一个答案
第二篇:求专比求博更有利于个人发展 的四辩总结
谢谢主席,也谢谢对方辩友刚才精彩的表现。不过,我方依然发 现了对方辩友的无数错误,现在就请允许我指出最重要的几点。
其一、对方辩友从一开始就完全混淆了“求专与专才” “求博与 通才”这两组完全不同的概念,专才与通才是个人属性问题,而求专 与求博是求知态度和发展方向问题嘛。 对方辩友例举了许多知识渊博 的伟人试图证明自己理论的正确性, 却忽略了这些伟人虽然有着广博 的知识,但依然在自己固定的专业领域不断开拓进取,从而取得了辉 煌的成就,让我们永远铭记;
其二、对方辩友一再强调,求博可以让我们在将来找工作时有更 多的选择机会。可是,能从事不代表有竞争力。求职是一个双向选择 的过程,一个企业是否选择你,看重的永远是你一方面的才华,你虽 然有多方面的才华,但在这一个方面,你认为是你有竞争力呢,还是 专门从事这一领域研究的专门人才有竞争力呢?况且, 对方辩友是愿 意在一个领域成为高精尖的专门人才, 还是把工作换来换去连个人定 位都找不到呢,我想,答案已经很明显了吧;
其三、对方把我们所说的专门人才认定为社会分工各部门的分 裂。请问对方辩友,你们难道不知道何为合作精神吗?分工不等于分 裂分化,而是建立在各专业领域各司其职基础上的合作。原始社会的三次大分工无一没有推动社会的进步,而这也是当今社会的发展趋 势。试问对方辩友,如果个人发展逆社会发展方向而行,那个人的发 展还能够长远吗? 而我方一直坚持认为,在当代社会这样一个大背景下,求专是一 种可贵的求知态度和正确的个人发展方向。
一、从社会需要来说,当 代社会是一个知识大爆炸, 社会分工越来越细化的时代。 知识大爆炸, 意味着我们终其一生都不可能穷尽方方面面的知识。社会分工越细 化,就越需要各领域高精尖的专门人才。如果我们每个人都是什么都 懂点儿,但又什么都不精,今天干点儿这个,明天干点儿那个。我们 的社会还怎么进步呢?没有社会的进步, 个人发展有从何谈起啊!
二、 从个人精神层面上来说,求专是一种精益求精的态度。历史上从来不 乏知识渊博的伟人,但他们都正是因为认识到了求专的重要性,在渊 博知识的基础上, 在各自的专业领域, 为了一个既定的目标不断前进。 一个人无论是学习还是工作, 没有专一的态度, 没有精益求精的精神, 都不可能取得长足的发展。由此,我方坚持认为在当代社会,求专更 有利于个人发展。
谢谢!