社会实践先进个人评选方案

这是一个不平凡的暑假，同学们各有各的度假方式，其中有不少同学选择进行社会实践，现应院、系相关文件的要求，在我班进行社会实践先进个人的评选活动，现制定评选方案如下：

1、班委初评：班委召开班委会根据评选条件对全班同学进行投票评选，同意票数在1/2以上的同学可通过第一轮评选。

2、学生集体评选：开展与之相关的主题班会，根据候选者自我

评述情况（实践情况及生活感悟）确定优秀个人名单。

具体评选标准：

⑴个人的社会实践对自己的成长和实践单位都有积极的意义，内容详实，确实能够反映暑期社会实践活动开展情况和影响，而且总结内容与实践单位评语相符；

⑵文章要求：结构严谨、逻辑性强、字迹工整、思想内容积极向上，在分析过程中运用了一定的论证方法，有数据、有事例、能客观深入地说明一定现象或得出一定结论；

⑶文章要求：结构严谨、逻辑性强、字迹工整、思想内容积极向上，在分析过程中运用了一定的论证方法，有数据、有事例、能客观深入地说明一定现象或得出一定结论；

⑷在实践过程中积极参与实践活动，并且真实、独立地完成领导所分配的全部任务。实践中不怕苦累，热心助人，开拓进取，有创新意识，有个人的社会实践成果上报，即能切实的从中总结经验、汲取教训。

⑸对个人实践情况的评述能做到语言准确、简洁、流畅，能清晰地阐述某一社会现象或认识到自己的不足，对自己以后的发展的促进作用；

⑹在社会实践期间荣获证书或其他奖励者优先。

注意事项：

①优秀个人的评选进行公示，自公布之日起2日对公示结果存在异议的同学可以向班委提出异议，由辅导员对异议进行审核。

②社会实践优秀个人将获系级荣誉证书，并以评审表扬的形式载入个人档案。

③在评选过程中各级组织一定要坚持实事求是的原则，如发现弄虚作假的现象除追回已授予的不合理荣誉称号和相关奖励外还将追究当事人的相关责任。

第二篇：社会实践先进个人申请

寒假社会实践先进个人申请

**同学,共青团员，出生于19xx年x月，就读于江苏技术师范学院艺术设计学院06动画。担任职务团支书。

在各方面都起着带头作用。她，自信、大方、积极、热情，她的大学生活丰富多彩，她不断追求着属于自己的梦想！

从思想上来说，**同学热爱祖国，热爱人民，坚决拥护共 产 党领导和社会主义制度。她觉得一个人的价值是由她对社会对别人所做的贡献来衡量的，她争取加入中国共 产 党的也是要努力实现自她价值。她认真学习党的各种理论，并努力把他们付之于实践。

她，刻苦学习，成绩优异。多次获得奖学金,积极参加院校组织的各种比赛,多次获得奖项,认真学习英语.对待专业本着不断进取,不断创新态度,努力让自己学精,学实! 在思想上她要求自己上进，积极向党组织靠拢。从大一入学递交了入党申请书之后，她就严格要求自己向党员同志看齐并认真接受当党组织的考察。她加强学习了党的路线、方针和政策，学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表以及八荣八耻重要思想，还学习了《中国共 产 党章程》。需成为一名合格的党员，她每每更加严格要求自己，努力学习，希望让自己成为一名优秀的党员。

在学习方面，她态度及其端正。大学生的首要任务还是学好文化知识，所以在学习上她踏踏实实，一点也不放松。她认为好的学习方法对学好知识很有帮助，所以在每次考试后都会总结一下学习经

验。一分耕耘一分收获，每每看到自己可喜的成绩，她就会感叹只要你有决心，没有什么事是不可能的。对于艺术相关专业的学生来说，光光学好书本知识是不够的。她利用课余时间经常阅读艺术类的书籍，并参加了一些计算机水平的资格考试，取得了不错的成绩。她认为学习是学生的职业，这份职业同样需要有智慧，毅力和恒心。在当今这个快速发展的信息时代，她们只有不断汲取新知识，才不会落伍。

学习固然重要，一个人能力的培养也不容忽视。大学的生活给了她很多挑战自她的机会。在参加这些活动的过程中，她结交了一些很好的朋友，学到了为人处事的方法，锻炼了自己的能力。这些经历使她明白有些事情如果尝试了，成功的机会就有一半，如果不去尝试，成功的几率只能为零。机会来临时，就要好好地把握住。

每学期的寒暑假她都会积极参加社会实践活动，形式是多种多样的，有和同学一起的，也有一个人单独去实践活动的。又可以把学到的知识能够用到现实生活中的，而最令她兴奋的一点就是能够走出校园，接触到社会的形形色色的人与事。因为社会是一个学习的大擂台，踏在社会的土地上，可谓“俯仰皆学问”，用一句俗话：“抓一把泥土都是文化”。一位外国学者也曾说过：“善于学习的人，只要得到一个学习的机会，他的进步肯定是突飞猛进的。”

她的认真，勤奋的实践，误出了学习必须用心，虚心，细心，热心。她觉得，乍入社会的新鲜足以刺激她们的学习细胞。路旁的一草一木，她们可能总结出一些道理：计划中的变化和变化中的计划及由此带来的思维尴尬，她们更可能深有感触，从而使自己有一个震撼

性的提高。当她用语言描述眼前的事物却感到脑子一片空白的时候，当她们想对一件事情定位，却无从思索的时候，当他们想通过活动做出点什么，却感到捉襟见肘的时候，他们会强烈的感觉到自己在各方面还欠缺很多。从另一个角度考虑，他们的学习空间和潜力都很大，由此也赐给了他们在校园里学习的动力和激情。尤其需要是，不要忽略了向你身边的人——一起参加活动的队员学习。针对同一件事情，你是这样想的，这样做的；他们是那样想的，那样做的。彼此之间思维和行动的差异就是他们学习的点，不论结果证明谁的做法是正确的。

当然，她可能会因为活动时间相对较短，难以深入活动体验社会，严重影响学习的深度；但她想只要具备了学习型心态，这是实践的必需品。

实践因学习而精彩，接下来，她的学习也会因参加社会实践活动而精彩！

江苏技术师范学院

艺术设计学院

20xx.3.11