暑期社会实践团队活动总结
秉承着“引导当代大学生在实践中增长才干、锻炼能力、服务社会，增强历史使命感和社会责任感”的思想，在中华女子学院思政部全体老师的指导下，20xx级各系的同学开展了主题为“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”的暑期社会实践活动。我们小组则从主题中选择了题目为“关于北京文物古迹保护情况的调查”的实践活动，以了解北京文物古迹的实际情况为重点，以锻炼小组成员的工作能力为辅，充分而切实地开展了暑期实践活动。
本次实践活动，自20xx年x月初开始，开展了近三个月，包括前期准备，中期走访，后期整理。在中期走访过程中，我组六位小组成员选择了走走访恭王府、颐和园、郭沫若故居、天坛、地坛、紫竹院行宫等地，并通过问卷调查的方式进行活动，希望能通过这种方式真实的了解到北京市文化古迹保护的现状，以及人们对于北京市文化古迹保护状况的认识。
一、活动目的
从此次暑期实践活动中，通过实地考察等具体方式，真实而充分地了解北京市关于文化古迹的具体保护状况，以及人们（尤其是游客)对于北京市文化古迹保护状况的了解和建议，并通过此次活动锻炼小组成员的能力。在以上目的的基础上，小组成员将此次活动充分地与毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系相结合，升华关于此次活动的思想内涵。
二、活动意义
体现当代大学生的社会责任意识，锻炼大学生在社会中的实践能力。推动大学生将理论联系实际，将平时学习的内容付诸于实践，同时也为以后更好地服务社会打下基础。最终引导当代大学生肩负起历史赋予的众任，做一名合格的大学生，充分发挥我们的才能，壮大我们的国家。
三、活动过程
1、前期准备
在选择好课题后，小组成员分为三个部分进行各自的工作。第一部分的成员先后通过图书查阅和网络查询的方式选定小组将要进行问卷调查的景点，并对景点进行了深入地了解，为中期走访和后期整理打下了坚实的基础。第二部分的成员在充分查阅书籍和参考网络的基础上，具体地探讨和研究了调查问卷的设计，并完成了调查问卷的最终形态。第三部分的成员则负责安排具体的行程以及成员调查分组，为中期走访的便利提供了条件。
2、中期走访
自六月中旬开始，我们小组成员开展了实地走访与问卷调查，先后走访恭王府、颐和园、郭沫若故居、天坛、地坛、紫竹院行宫等地，实际调查了300多名游客及工作人员，并通过网络媒体了解到网友的意见与建议。
中旬，小组成员兵分两路开展活动。时值北京天热难耐，室外温度高且太阳正大，小组成员没有抱怨，选择开始调查。在调查之初，小组成员是缺乏经验的，与游客及工作人员的交流很少，但是“万事开头难”的状况很快在大家高涨的情绪中，渐渐消散，并开展了更为深入的调查。因为问卷调查的具体需要，小组成
员不辞辛苦，奔波在景点的各处，询问游客协助完成问卷调查，并在景点里拍摄和记录下景区文化古迹的现状。可以说，在景区的各处都留下了小组成员的辛苦的身影。
在调查的过程中，小组成员印象最为深刻的就是恭王府和紫竹院行宫。这两处景点是小组成员公认的保护较为完好的景区，相较与某些景点的断壁残垣，恭王府和紫竹院行宫保护状况十分良好，古迹的修缮状况和整洁程度都是六个景区中较好的。
3、后期整理
后期整理因为暑假开始，各小组成员返乡分散的原因，较之前的两个过程更为困难。虽然小组成员并没有集中在一个地方，但是网络还是将我们联系。小组成员通过网络继续深入了解关于北京市文化古迹的保护状况，并在讨论组中热烈讨论报告的撰写。最后在大家的齐心协力下，完成了实践报告。
四、活动亮点
小组成员进行实地考察和问卷调查是本次活动的亮点。小组成员到达各个景区分发总计300份调查问卷，与其他小组不同，我小组并没有采取网络问卷调查为主的方式。而是实实在在地前往各个景区进行问卷调查，采取面对面、一对一的方式，对游客进行询问和问卷回收，使得问卷的回收率达到100%。在这种方式下，使得我们小组的数据更加真实，且更具有说服力。
五、活动收获
大学生暑期社会实践是引导我们大学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，服务社会的极好的形式。这次社会实践活动促使了我们提升思想，修身养性，树立服务社会的思想。我们在社会实践中开拓了视野，增强了实干能力，也进一步明确了我们作为当代大学生所肩负的使命，更为我们在以后的学习与工作中，打下了坚实的基础。
第二篇：暑期社会实践个人活动总结
为期一周的暑期社会实践终于结束了，在这一个星期里经历了许多，学习到了很多东西。特别是感受到了团队精神的重要性以及为人处世的诸多原则。以前在学校里学到的知识也许只是漫漫人生中的一个环节而已，通过这次的暑期社会实践使得我了解到了当代大学生只有将书本知识与社会就业需要、社会发展速度相结合、相适应，才能够满足人才市场和知识经济时代的发展需求。“不怕累不怕苦，想想红军长征二万五”，步行走访，一步一步留下的是我们实践的印记；挥汗如雨，一点一滴挥洒的是我们青春的激情！
这次暑期社会实践给我印象最深的是团队协作精神的重要性，尤其对于今天的社会来说，人与人之间的协作与互补才创造了发达的物质文明和精神文明。此次实践活动需要实地走访和调查，所有的团队成员不畏艰苦，顶着火辣辣的太阳亦或是冒着倾盆大雨，奔走于黄冈市以及各县城，大家齐心协力，努力奋进，争取将工作做到最好,中途没有一位队员因为任何原因而缺席走访活动。这次实践活动的成功开展得益于分工明确、责任分明。每个队员都负责自己的任务，后勤、财务、访谈记录、拍照、公关等都分别落实在每个成员的身上，保证了任务的保质保量完成。“头脑风暴法”是我们开会讨论时最常用到的方法之一，大家伙集中在一起，把自己对每天外出走访的看法提出来，并且提出合理的建议以加强团队今后工作的改进。可以说这些天有疲惫，但是更多的是大家共同为了完成某项任务而共同奋斗的干劲。可以说每天工作完以后的聚餐是我们大家最快乐的时光，因为不仅仅是因为美味的菜肴，更多的是辛苦忙碌一天以后，更加能够体会出饭菜的可口。大家会在席间打闹说笑，会为了抢一块牛肉而争吵，然后把一切都吃
光，笑着对老板娘说，都不用洗盘子了。
其实最具有挑战性的还是走访各单位，因为有些单位对我们采取的是不配合政策，根本不会接受我们的采访和问卷调查，直接把我们拒之门外，我们不知道碰过了多少次壁。正如我们的指导老师祁老师所说的那样，年轻人就应该敢于闯荡，敢于碰壁。如果不是碰到头破血流，就不要开口向老师求助。经过我们不懈的努力，还是会有一些单位接受了我们团队的采访。有些采访甚至受到了高层领导的亲自参与，现场和谐互动的气氛，鼓舞着我们向着胜利继续前进。其中在红安县广电中心电视台，我们很高兴能遇到自己学校的学姐，她仔细地给我们介绍红安的发展情况，而且与我们共同怀念了在大学生活的快乐时光，鼓励我们要珍惜大学时间，刻苦学习，将来成为有益于社会的成功人士。看着学姐现在工作稳定、收入颇丰，真是为她感到高兴。也为我自己将来的人生好好规划了一下，只要自己努力刻苦，就一定会有所成就。
此次暑期社会实践是当代大学生在学习书本知识的基础上，结合专业知识，开展社会实践的典范。一路的实践其实就是一路的学习，这是一次在社会大课堂中的教学，教授只是给我们的不是以往讲桌上的讲师，而是更具挑战性的社会大舞台，我们也不再是被动的接受知识，而是努力地在实践中汲取应该学习的社交本领，想来这种过程是我们更容易接受的、更喜闻乐见的学习交流的方式。我不禁想起当今社会上有很多的大学生面对的一个大难题——“毕业意味着失业”，我们给予他们的更多的是同情的目光，但是我们有没有从中思索出一些什么呢？不是中国劳动力市场已经处于饱和状态，也不是企业公司‘挑三拣四’地为难我们的大学毕业生，而是我们的大学生本身就对自身认识不足，自己的能力不能够完全满足人力市场的需求，眼高手低，瞧不起甚至是不愿从事一些行业工作，归
根到底还是缺乏对自身以及社会的全方位的认识。此次暑期社会实践活动，一方面让我体会到无论今后我要从事什么行业，都应该保持一颗积极向上、努力刻苦的工作作风和人生态度，只有当你有了人生奋斗目标，并且有正确的风向标的引导，就一定会创造美好的人生。当遇到挫折烦闷时，不要一味地唉声叹气、怨天尤人，应该努力从自身方面找问题，认清自己，及时纠正方向、调整步伐。另一方面就是书本知识还是人生重要的基石。现在有很多大学生认为大学教育与实际需要相距甚远，学了的知识等于白学。通过此次社会实践，证明上诉观点是极大错误。很多企业负责人表示他们会优先录取知识型加实践性人才，光有实践没有知识就像是外强中干。大学教育最主要的目的就是要培养当代大学生自主化能力，包括自身素质修养、自主学习能力、自我调整与抵制力等，只要端正学习态度，就一定能够实现自身综合素质的全面发展。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，屈子两千多年前的吟唱至今依旧飘荡在我们的耳旁，在今后的学习生活中，我会更有主动性和方向感，努力学习科学文化知识，坚持全面协调发展，坚持知识结合实践，全面提升自身科学文化素质，同时也坚定不移地学习党的政策、方针、路线，为中国特色社会主义现代化建设贡献自己的一份力量。一路汗水，也有我们一路的欢笑；一路艰辛，也有我们一路的足迹。因为我们亲自实践过了，我们敢于说自己不再是温室里的花朵，我们敢于说自己不是堕落掉的80、90后，我们也是敢于承担风险、敢于承担责任的时代接班人！我们始终相信一句话，努力奋斗就会有结果。青春年华，不正是我们应该抓紧时机，好好奋斗的年华吗？我们还有什么理由呆在父母的襁褓里，我们还有什么理由过着疏懒的暑期生活，我们还有什么理由沉迷于网络游戏中而不知回头？因为奋斗过，我们不会后悔，即使是头破血流；因为哭泣过，我们才
懂得什么是尖酸的滋味；因为走过许多路，我们才会有勇气面对以后人生中的坎坷之路。我不会因前途迷茫而失去奋斗的方向，也不会因前方路途坎坷而灰心丧气，更不会因理想受挫而彷徨嗟叹——我会鼓起勇气去迎接一切的挑战，做一个有益于社会、不负于人民的合格大学生！