眉山职业技术学院教学管理工作总结

撰写要求

一、总结标题

标题统一为“***系（部）*年第*学期教学管理工作总结”

二、正文格式及要求

1、前言部分

简单概括本学期教学管理工作思路和指导思想，以及在教学管理工作领域所取得的显著成绩。

2、基本情况

主要介绍与教学管理相关的基本数据，如专业设置与结构、师资队伍结构、学生人数状况、实践教学条件、“质量工程”项目争创情况、毕业生实习与就业状况等。（相关数据应与学院学籍库数据、招生就业办数据和人事组织办公室数据一致）

3、工作思路

体现本系（部）教育教学改革、管理理念和工作方法。

4、活动组织情况

具体列举本学期所开展的教育教学活动，以及在活动中所表现出来的典型事例。

5、内涵建设与教学改革进展情况

重点是课程改革、专业建设、实训室建设、师资队伍建设和实践教学改革等方面。

6、工作特色与创新

重点阐述在教育教学管理工作中有特色、有创新、成效显著的做法。

7、教学管理工作成果与成效

具体阐述本系（部）在教育教学管理工作中所取得的各种成果和成效，主要突出在往年或上学期基础上取得的新进展、新成果和新突破。

8、存在问题与对策、意见

针对影响本系（部）教学管理的因素和存在问题，提出解决对策或意见。

三、其它

1、各系（部）报送的“教学管理工作总结”应严格按上述格式要求完成撰写，字数控制在3000字以内。

2、学院将各系（部）工作总结作为成果考核内容之一，并在全院各部门进行公开交流。

3、总结撰写人或单位应署名。

4、落款应标明报送日期，并加盖系（部）印章。

第二篇：廊坊职业技术学院教学系统工作总结

廊坊职业技术学院

教学系统20xx年工作总结

20xx年业已结束，一年来，在学校党委的正确领导下，以迎接人才培养工作评估为契机，以促进内涵建设为重心，加强教学常规管理，深化教学改革，抓管理、上水平、求实效，顺利通过人才培养工作评估，学院的教学工作得到全方位的提升。现将本年度教学系统工作情况总结如下。

一、迎评促建，积极整改，夯实发展基础

20xx年是我院的评估年，在学院党委的正确领导下，我院教学系统在其他部门的大力支持下，凝心聚力，狠抓落实，顺利通过了人才培养工作评估。

1.精心部署，周密安排

评估办多次组织召开评估会议，制定了《廊坊职业技术学院关于调整迎评组织机构的决定》,成立了专业剖析组等十二个小组，明确职责和分工，根本上保障了评建工作的有效推进和开展；制定了《20xx年学院评建工作整体安排》，形成了评估办的整体工作框架，进一步明确了工作职责和任务，保障了评建工作有序和高效的开展。

2.积极准备，重点突破

（1）走出去，请进来，有针对性的做实评建工作

3月和9月，副院长金桂兰同志带队先后到兄弟院校考察，学习迎评经验，增强了我院评建工作的针对性。9月份，邀请评估专家池云霞教授到我院进行评估模拟指导，重点指导了专业剖析和说课，深入分析了数据平台建设，为我院迎接省专家组进校并顺利通过评估，打下了坚实的基础。

（2）加强人才培养工作状态数据采集平台建设

今年，评估办多次召开“采集平台数据修改暨填报工作会议”，综合协调全院的数据采集工作，适时监控工作进度，及时准确地解答数据采集过程中遇到的实际问题，对数据进行审核。与各部门细心沟

通，耐心协调，仔细校对，收集归纳数据，并通过填报的数据督促各部门剖析现状、查找问题、及时整改。在各部门的努力下，20xx年x月数据采集完成，并上报到省教育厅通过审核。

（3）重点突破专业剖析和说课工作

专业剖析和说课是专家进校评估期间两件关键工作。为了做好系部专业剖析工作，评估办尤其是教务处牵头的专业剖析小组，认真研究评估方案精神，参照已评学校经验，精心设计，对专业剖析提供指导，今年进行了两轮专业剖析督导检查。说课组积极督促全体教师认真细致的准备说课，并举办两届说课大赛，优中选优，提高了全校教师的说课水平。我院的专业剖析和说课在专家进校评估时获得了较高的评价。

3. 积极整改，明确方向

20xx年x月x日,根据评估专家组提出的意见和建议，按照《河北省高等职业院校人才培养工作评估实施细则》要求，结合我院人才培养工作实际，由教务处牵头制定了《廊坊职业技术学院人才培养工作评估整改方案》。本方案拟定了三项整改措施：加强学习培训，提升现代职业教育理念；创新校企合作体制机制，提升人才培养质量；加强师资队伍建设，提高教学科研水平。并规定了整改进程安排及组织领导和工作要求，为我院内涵建设明确了发展方向。

二、常规管理，平稳规范有突破，内涵建设上水平

1.教学运行工作平稳有序

教学运行工作是全院教学管理的中心工作。本年度教学系统完成了排课和调课任务，并对部分专业的教学计划作了调整；完成了毕业生资格审核、任课教师教学工作量的审核工作；完成了补考、试卷审核及在校生的成绩采集、统计、存档管理工作；完成了20xx级学生由学年制向学年学分制的转换工作；根据人才培养的需要，本年度开设了33门全院性公共任选课；

2.教学督导工作规范化、制度化和常态化

督导工作是教学管理工作的重要组成部分。本年度教学系统以制度建设为基础，增强教学督导工作的规范性，全年制定修改完善《关

于教师密切联系行业企业的暂行规定》等7项教学管理制度；以评估工作要求为准绳，进行教学检查，督促检查各系部的教学资料，使教学督导工作常态化、规范化。

3.教学建设工作成绩显著

（1）专业建设

结合廊坊及其周边区域经济发展情况，论证并成功申报电梯工程技术等5个新专业；进行了畜牧兽医等4个教学改革试点专业的评估、验收工作，并将其转型升级为院级特色专业；央财支持计算机网络技术和畜牧兽医专业专业建设项目，5月通过中期验收，11月完成了平台建设，进入终期验收阶段。目前已通过省级验收，国家验收正在进行中。

在专业建设中各系不断深化校企合作，积极开展订单培养。动科系、计算机系、城建系和机械系分别与多个公司合作办学，设立订单班，积极实现专业人才培养与区域经济发展高度融合。

（2）课程建设

完善了精品课程管理办法，并组织了全院精品课程的申报及遴选工作，新增6门院级精品课程，并将省级精品课程《观赏树木》转型升级为省级精品资源共享课。

（3）师资队伍建设

按照《学院教学名师评选暂行办法》评选出教学名师，建立了教师的激励机制；落实青年教师培训工作；加大兼职教师的聘任力度，选聘企业专业人才和能工巧匠作为兼职教师，本年度共聘任兼职教师102名；立足岗位练兵，开展三笔字比赛、课件比赛活动，其中3件作品在河北省教育厅组织的第十三届全国多媒体课件大赛河北赛区比赛中获奖。

（4）教材建设

修订并完善了教材采购相关管理办法，完成了20xx届毕业生教材费用的统计工作。校企合作开发《养禽与禽病防治》等18本教材，实现了课程内容与职业标准对接。

（5）实验实训室建设

从实验实训室建设管理制度入手，规范了实验实训室的新建、改建、撤销的审批手续，论证审批并建设了“预防兽医学实训室”等5个实验实训室；组织电气系成功申报了中央财政支持的400万资金实训基地建设项目，准备20xx年建设建筑电气工程技术专业实训基地（含10个实训室和实训车间）。

4.科研与学报工作扎实推进

科研与学报工作体现着学院师资队伍建设水平。编辑部的全体人员克服困难按时按质完成4期学报征稿、编辑和出版任务。20xx年组织申报了各级各类科研课题9次，申报数量60项，获准立项39项，其中河北省社科课题8项；积极协助课题组按时按质量结题，完成结项课题20余项；完成了20xx年科研成果的统计工作。

组织完成了廊坊市科技局20xx-20xx年13项课题的绩效考核；参加了河北省教育厅科技处组织的20xx年科研年统工作会；根据学院整改方案,修定学院《科研成果奖励办法》和《课题资助办法》，提高了广大教职工积极参与科研的积极性。

5.高教研究工作稳中有升

为将高教研究工作做稳做实，向广大教师宣传职业教育理念，召开系部教师代表教学改革座谈会、教学团队建设交流会、教改试点专业建设交流汇报会，有效地促进了教育教学理念的提升；申报河北省教育科学规划课题5项，申报廊坊市教育科学规划课题11项；完成教育科学成果统计工作，上报5项成果参加廊坊市教育科学研究优秀成果评选，上报3项成果参加河北省教育科学研究优秀成果评选；完成创建河北省语言文字规范化示范校迎评工作，并顺利通过。

6.继续教育成果显著

在成考生源不断下滑的情况下，我院成考规模基本稳定； 20xx年x月我院被批准为河北省首批18家自考学习服务中心之一，是廊坊市唯一的一所院校。

20xx年我院承接社会考试工作，涉及18个双休日，完成了共 661 场次的监考任务。并且为学院创造了一定的经济效益，继续教育部全年上交院财务90万元。

7.图书馆工作服务到位

20xx年图书馆完成了2.5万册旧书的编目工作；完成了2.2万册图书的采购、编目和上架工作；完成20xx年期刊报纸的订购工作；对图书集成系统进行了升级，9月份进行安装调试和人员培训，现已正常使用。全年组织“园中葵”书友会等较大型活动20余次，组织了“和谐校园--廊坊市第七届六校联谊书画展”。联合团委组织了我院第四届读书月活动 ，开办“名师讲坛”等。

三、20xx年工作设想

按照《学院评估整改方案》要求， 20xx年工作设想如下：

1.加强学习培训，提升现代职业教育理念

采用集中学习与分散学习相结合的方式，学习教育部教高

[20xx]16号、教职成[20xx]6号、9号、11号、12号、14号、教学[20xx]3号等国家职业教育改革与发展文件精神；有针对性地聘请知名专家学者来校讲座；与办公室一起牵头组织现代高职教育理念总结交流会。

2. 创新校企合作体制机制，提升人才培养质量

建立与大型企业、上市公司稳定的合作关系，形成多方参与、共同建设、多元评价的运行机制，增强办学活力。进一步完善校企合作办公室职能，出台《关于校企合作办学的指导性意见》。各系要加大力度稳定校企关系，实现深度合作。

3.加强教学管理制度建设，促进专业建设和课程建设

修改完善《教改试点专业建设管理办法》、《精品课程建设管理办法》；修订完善《教学运行管理制度》，扩大系部教学运行管理权限。组织论证专业服务产业能力强、贴近区域产业需求的新专业。以提升专业服务产业能力为目标，通过校企深度合作加强教改试点专业建设，再建院级教改试点专业5个。组织教学工作委员会进行精品课程遴选1次，再建30门院级精品课。

4.加强师资队伍建设，提高教学科研水平

制定《骨干教师培训管理办法》，完善《关于开展教学团队建设的意见》，完善《兼职教师聘用与管理暂行办法》；评选出12～16名专业带头人，30～40名骨干教师；组织落实国培、省培计划，同时安排

30～50名教师参加短期、中期、长期专业技能培训；加强对《教师密切联系行业企业的暂行规定》、《关于教师参加实践锻炼的暂行规定》等文件执行情况的督导检查力度；强化师德与教风建设，再建设计算机网络技术专业等4个院级教学团队；组织科研申报、结项等《工作流程》培训，组织各系部深入到专业对口的企业征集科研课题，聘请省级及兄弟院校教科研管理专家举办科研立项指导讲座。

20xx.2.12