日语单词记忆方法

时间:2024.3.20

日语单词记忆方法

为什么有人学了一年日语就考过了2级,而我们学了三、四年连简单的话都听不懂?为什么人家读几遍就能把一个单词记住,而我们在本上一行行地写却也记不住呢?为什么?为什么呢?我们心中总是充满了太

多的疑问。

日语作为一门科学是有一定规律的,而记忆也是有一定技巧的。中国有句古话:临渊羡鱼,不如退而结网。在这里我要说的,就是“结网”的小方法。当然了,在这里由于篇幅所限,不能写的太详细,望能起

到一点画龙点睛的作用。

我想问一下,要记住五个单词,朋友们需要多长时间呢?恐怕要1.5分钟以上吧?在这里,我们花10

秒钟的时间来记5个单词。

汉语: 有害 飞蛾 蚊子 害虫 蛔虫

上面是五个名词,它们有什么规律呢?蚊子、飞蛾、蛔虫都是有害的,文字和飞蛾都是害虫。我们明了

这个之后,再把它们的假名标上。

日语:蚊(か) 、蛾(が) 、害(がい) 、蛔虫(かいちゅう) 、害虫(がいちゅう)

现在看明白了没有,这五个单词,其实只要记住“害虫”这一个单词就可以了。“蚊”的假名是“か”,在“か”上加两点,就变成了“蛾”的假名。“害虫”的假名是从“蛾” 的假名开始的,而“害”的假名是“害虫”假名的前半部。“蛔虫”的假名则和“害虫”的假名只有一点点区别。怎么样,有10秒的时间完全可以记下来吧?!这就是学习方法,你只要找到了它们之间的规律,记单词就将成为一种乐趣。

我们记单词的时候,常为一下要记住好几方面的内容而发愁,如要记汉字怎么写,怎么读,还要记汉语的意思是什么,等等。同时记几方面很让人头痛。现在我们看看用其它的方法学习怎么样。我们把单词整理一下。如下:(当然只是用几个举例子)

英語 0 (えいご) 英国 0 (えいこく) 衛星 0 (えいせい)

衛生 0 (えいせい) 英雄 0 (えいゆう) 液 1 (えき)

液体 0 (えきたい) 枝 0 (えだ) 延期 0 (えんき)

演技 1 (えんぎ) 園芸 0 (えんげい) 演出 0 (えんしゅつ)

援助 1 (えんじょ) 演説 0 (えんぜつ) 演奏 0 (えんそう)

遠足 0 (えんそく) 延長 0 (えんちょう) 鉛筆 0 (えんぴつ)

我们翻开字典查一下,会发现,这些字的译词意思和汉语是完全一样的。那么,我们就只需记住怎么念它们就可以了。而这样的单词如果有两千个的话,我们要记多长时间呢?答案是:一个星期。当然了,如果不讲究一点方法的话,还是背不了几个的。在这里我们要知道一点快速记忆的知识。

平时我们记东西时,用的是左脑,也就是左脑学习法。其实,右脑记东西比左脑快100万倍。当然了,我们不可能把右脑的功能全部用上。如果我们真正运用了右脑学习法,就会做到“过目不忘”。那么怎样用右脑来学习呢?

如果你用把单词一个一个地记住的方法,那么,可以说你用的是左脑学习法。常听人说:一天要记住十个单词,一年就会几千个这样的话。那么,我告诉你,很遗憾,你用的是左脑学习法。当然了,用左脑

学习法一样可以学会很多东西,但是要付出大量的时间作代价。

人类的大脑是根据所给条件来工作的。如果是低速进入大脑,就由左脑来完成,相反如果信息快速进入大脑就由右脑来处理。那么好了,我们就利用这个机能来学习单词。

首先,我们把上面我所说的那样的单词整理出来,然后,用录音机把它们的读音全录下来(如怕读不准,就需要找一下高手)。准备好了吗?(对了,还有一点,记这些单词的时候就把它们当作不认识的中国字好了,因为它们的意思和写法与中文完全一样。不过有许多是繁体字。)下面开始学吧。

我们把单词分成几部分,一次“下定决心”记住300个。

首先,把单词大致读一遍,然后打开录音机,用2——4倍的速度放录好的磁带。这里有一点很重要,眼睛一定要跟上读的单词。把300个单词听三遍,然后,开始跟着大声的、快速地读。读几遍后,我们把录音带用正常速度放几遍,你会发现单词已经记住了。300个单词从不会到记住有30分钟就完成了。 速视、大声地读、大量、反复、快速地听,就是我们记单词总的方法。怎么样?很神奇吧!(谁!谁的西红柿……哇,还有臭袜子……烂鸡蛋*谁?啊……谁在打我,还打……不要打我……言归正传、言归正传)

咱们再来看看如何记课后的单词?许多人都是用一遍遍地在本子上写来记,花了大量的时间,却收效甚微。现在,我来介绍一种学习方法,那就是在学新课的时候,不先练单词,而是直接读课文,读课文的时候不要在脑中想课文或某个单词的意思,一旦你要弄懂某个单词是什么意思是,就变成了左脑学习,因为一些理性的、逻辑性的东西是用左脑处理的,左脑的学习方法是通过一个个的语法知识来学习语言。而右脑则不追求记忆和理解,只要把信息大量地、机械地装到脑子里就行了。所以,我们要灵活地运用右脑的这种机能。也就是说,学新课时,不用先去记单词,而是要先读课文,遇到不会的单词时看一下单词表,然后继续向下读,基本上课文读3、4遍后,单词就记住了。当然了,开始时可能觉得不习惯,而且也记不住,如果是这样,那么读完后,再翻开单词表练单词,我想至少比直接练快多了。试试看吧!!!

最后,咱们再来谈谈朋友们最关心的听力又该如何训练呢?在这里我讲一个小方法。首先,准备一盒日语磁带,同时准备好笔和本。然后我们从头开始听磁带,听懂了一句,写下一句;听懂了一个单词就写下一个单词。我说的听懂是指当磁带说出“あいじょう”时,你要能反应过来是“爱情”的意思。不要一次听太多的内容,5分钟就够了,反复地听,不明白的地方最后再查一下字典。如果听懂了,就再换一课。不懂的话,就持续地听这5分钟的内容。而这样练习的时间最少是3个月,(一定要每天都练习),有那么一天,你会突然觉得:咦!日语我竟然能听懂了。很多人都有这样奇妙的体验把?!怎么样,是不是很简单?!

再好的学习方法,如果你不去下功夫练,不坚持练也是学不好日语的。所以说:勤能补拙是良训,一分辛勤一分才。是一点也不错的。学习方法是有很多的,只要你在学习的过程中,善于总结,就一定能找出适合自己的学习方法。由于小妹是搞武术的,不是搞日语的,所以错漏之处在所难免。请高手赐教。如能给更多的人一点帮助或启迪的话,则更为幸甚。由于论坛空间有限,我就不帮朋友们整理单词了,有需要的可在下面跟贴。如有许多人需要,我就会贴出。否则就不浪费论坛的空间了


第二篇:日语单词记忆


日语单词速记法(两种版本同时上线!)

这是笔者学习日语的一些经验总结,没有那么专业和强力的说服力,但希望能给你的日语学习带来一些帮助。:-D(写于20xx.2.6),这份文稿是手打的,如果你足够细心的话,大概在浏览模式就可以看完,如果觉得好,希望可以下载下来,也算是对笔者的一种鼓励,まず、ここでどもうといいます!!

首先声明,这个速记法是借鉴英语的记忆法的,而且笔者在用的时候发现了一些弊端——笔者为了方便,所以放弃了对外来词的命名,所以大家在背单词的时候遇到外来词,就换成原来的罗马字记忆吧

记忆的准备工作有点复杂——将所有的音全部名词化。(左上角变化的假名不用名词化,如が、ぱ、ば);另外不常用的坳音也不用名词化(名词化的只有しょ、しゅ、しゃ、きょ、きゅ、ひょ、りょ、りゅ)这样,名词化的总共有52个(除去了を加上了促音)。

名词化是指将每个假名依照形状·发音·联想,命名成为其他名词,因为有用到联想,所以适合个人的命名不一样,为了让大家明白,笔者的名词化结果如下:

あ 阿甘

い 衣服

う 火炬(形状)

え 刘翔(形状)

お 山丘之王(主要是和王同音)

か 卡片

き 树妖

く 苦无

け 剑

こ 柯南

さ 山治

し 钩子

す 小刀

せ 先知

そ 索隆

た 大法师(像大)

ち 七武海

つ 大强(促音是小强,象形

て 手

と 和??

な 娜美

に Mr2

ぬ 奴隶

ね 姐姐

の 狂暴(像个眼睛)

は 哈克龙

ひ 海马 )

ふ 风

へ 手枪

ほ 艾斯(炎之果实)

ま 马克思

み 看

む 龙

め 眼睛

も 毛利

や 房子

ゆ YUI

よ YOYO

ら 雷

り 巫妖

る 路飞

れ 猎人

ろ 耳朵

わ 网

ん 椅子

しょ 书

しゅ 主人

しゃ 虾

きょ 今天

きゅ 阿Q

ひょ 重要

りょ 宿舍

りゅ 流

遇到要加左上标的时候,笔者的加法是浊音(加两点时)算是原名词加带光环,加圆圈时,加带属性。

因为笔者我是男生,构词的过程中难免会用到很多女生部适应的名词,像是阿甘,海贼王中人物,小强什么的,但这不是固定的可以根据自己的喜好来更改,但是更改的时候最好是遵循名词性和易辨性,名词性是指最好是名词,易辨性是指最好自己看到就可以辨认出来,不要自己构好了词下次用的时候又想不起来这个假名对应的名词。

遇到词时候先直接把构词罗列出来,以あきらめる(放弃,死心)为例,构成的名词有阿甘,树妖,雷,眼睛,了(路飞),按照出现顺序,组成一句话,要包含所有构成词和日语词义,有汉字的词时,训读有时也可以把单词中汉字也加进来,那么我们的死心,就变成了阿甘对树妖死心是因为雷打中眼睛了。这样下次要考死心这个词的时候只要记得这个悲剧就可以轻松的写出整个单词了。

为了让大家能更快上手,笔者把自己在使用过程中的一些心得分享出来,日语很多动词都是以ru结尾,这让我们很头疼,特别是我的构词是路飞??,这时我们可以简单定义ru在结尾时为“了”,这个尾缀,但是笔者在使用的时候常常忘记了这个尾缀,所以有兴趣的

同学可以想想其他尾缀。元音i常用在形容词后,同理可以定义一个尾缀,方便使用。日语中有很多副词和拟声词是AABB,ABAB这种形式的,笔者在使用的时候,定义AABB为双胞胎,ABAB为镜像,同理在单词中如果出现AXA(两个相同假名中间间隔一个另外的假名)定义为A绕X转圈。这些小地方也大大方便了单词的记忆。

最后谈谈笔者的使用始末(为了叙述方便,下就以第一人称“我”),这是在准备考日语单招的时候突然要背大量单词,当时实在是逼的没有办法,只好自己摸索借鉴了这种英语里的记忆法。考试时候要具备一级水平,但是我当时的词汇量只在3级水平,语法只有2级水平(平时恨少花时间记单词)和我一起去考试的都是词汇,语法均为2级水平的同学,准备的时间为一个星期,因为当时我们准备单招的时候已经开始高考倒计时了,颇有一战定成败的感觉,于是就豁出去用了这种自己也从没用过的方法,结果是一个星期之后我的词汇量和其他同学的词汇量已经持平(我们当时背的是同样的书,只是他们少记了2级词汇),而且我的词汇比他们记得牢固,虽然对词语的反应慢,但是正确高,记得牢,正好适合考试(考试中不管是汉译日,日译汉都有提示),虽然考试是失败了,但是能在一周之内背完两本单词和一级所有语法,对当时的我还是一中很大的激励。今年是要开始准备N1的考试了,又将原来的单词拿出来看,没想到现在还有一些单词有印象。

笔者在用的时候觉得这种记忆法还是有利有弊的,1·开始要把假名和自己所构的词一一对应这是个浩大的工程,尽管词是自己构

的,但是用的时候常常反应不过来,开始一段时间记词很慢,这里建议试用这种方法的同学自己将假名和构词对应的写在纸上,以便查阅。一一对应是这种记忆的根本,一定要把构词记牢,要不就没有速度了。2·这种记忆方法算是一种抢记,很快记下后不能对单词快速反应,不适合听力。3·这种记忆方法需要经常使用

如果你想学好日语,最好把它当成一个跳板,也就是速记下来之后反复记忆,这样,反应单词时会直接把日语的原意和假名对应起来,达到记忆这个单词的目的。如果听力比较薄弱,更应该如此。这种方法比较适合考试前的准备,特别是笔试,默写单词时候就像已经告诉你了假名一样,但真正的日语笔试根本不能体现!!!所以我所介绍的只适合当跳板,方便快速记牢单词,想要真正学好日语还是要花时间,下功夫!!

祝所有学习日语的同学都可以把这门语言学好。

笔者:那个夏天那片海

QQ. 842372487

补充:因为这是我在夜半1点多打的共享资料,一时间也找不出很好的例子,所以文中的例子没有详细的列举出来,希望试用的同学可以自己参照文中解决,不懂的欢迎加我的QQ来询问。我把QQ和百度的账号放在这里是希望试用的同学可以来交流,或者分享这种方法带来的喜悦,甚至是愤怒。其他无事取闹者一概54

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