申 请 书

尊敬的领导：

您好, 我于20xx年x月x日进入公司，根据公司的需要，目前担任出纳一职.

本人工作认真、细心且具有较强的责任心和进取心，勤勉不懈，极富工作热情;性格开朗，乐于与他人沟通，具有良好和熟练的沟通技巧，有很强的团队协作能力;责任感强，确实完成领导交付的工作，和公司同事之间能够通力合作，关系相处融洽而和睦，配合各部门负责人成功地完成各项工作;积极学习新知识、技能，注重自身发展和进步，平时利用下班时间通过培训学习，来提高自己的综合素质，目前正在上海交通大学继续教育学院就读本科，以期将来能学以致用，同公司共同发展、进步。

两个多月来，我在曹总、杨总以及公司领导和同事们的热心帮助及关爱下取得了一定的进步，综合看来，我觉得自己还有以下的缺点和不足：

一、思想上个人主义较强，随意性较大，没做到谦虚谨慎，尊重服从;

二、有时候办事不够干练，言行举止没注重约束自己;

三、工作主动性发挥的还是不够，对工作的预见性和创造性不够，离领导的要求 还有一定的距离;

四、业务知识方面特别是相关法律法规掌握的还不够扎实等等。

在今后的工作和学习中，我会进一步严格要求自己，虚心向其他领导、同事学习，我相信凭着自己高度的责任心和自信心，一定能够改正这些缺点，争取在各方面取得更大的进步。

根据公司规章制度，试用人员在试用期满两个月合格后，即可被录用成为公司正式员工。且本人在工作期间，工作认真、细心且具有较强的责任心和进取心，勤勉不懈，极富工作热情;性格开朗，乐于与他人沟通，具有良好和熟练的沟通技巧，有很强的团队协作能力。因此，我特向公司申请：希望能根据我的工作能力、态度及表现给出合格评价，使我按期转为正式员工。

来到这里工作，我最大的收获莫过于在敬业精神、思想境界,还是在业务素质、工作能力上都得到了很大的进步与提高，也激励我在工作中不断前进与完善。我明白了企业的美好明天要靠大家的努力去创造，相信在全体员工的共同努力下，企业的美好明天更辉煌。在以后的工作中我将更加努力上进，希望上级领导批准转正。

申请人： 邓彦秋

20xx年x月x日

第二篇：申请书

尊敬的学校领导：

我特此申请担任20xx年新生班的班主任，希望领导给我这个机会。20xx年x月大学毕业，我就一直在雁北煤校从事班主任班级管理工作，到今天为此，整整六个年头。六年的学生管理教育工作，使我受益匪浅！六个年头，七个班级，三届毕业生，使我的教育管理能力大大的提升！为此，我真诚的感谢校领导，特别是感谢学生科的靳科长，给予我这四年承担班主任工作的机会。我积聚的能力和素质都是在靳科长的精心培养和帮助下，才得到提升和锻炼，在此表达我诚恳的谢意。六年中，培养出320个学生，其中，有参加工作成家立业的毕业生，还有刚刚毕业离校走向社会实习的学生，不同的学生，以不同的方式表达了各自的谢意。学生的心声，使我从内心中体会到了班主任工作的成就感和自我价值的取向。一次次的成就感，使我真正喜欢上了班主任这份育人的工作。在学校走上新的台阶并不断壮大规模的时候，我想继续将我的个人期待与学校的发展紧密地联系在一起，不断地为学校增添一份力量以及做出我应有的贡献！当了六年的班主任，只做了一件事情，就是帮助学生成功（做人要成功，做事也要成功）。简简单单的一句话，道尽了班主任工作的全部意义。“帮助学生成功”是班主任工作的价值所在。我希望能够承担起班级管理工作，去增强学生对于前途，对于未来的信念。

如果此次竞聘能得到学校的信任与支持，那将是我的荣幸，今

后，我还将从以下几方面开展工作：

第一、创造良好开端，为建设优秀班集体奠定基础。

1、加强新生的入学教育，尤其是抓好军训期间纪律教育管理工作。

2、建设一支素质过硬的班团干部队伍。

第二、深入了解学生是做好班主任工作的重要依据。

1、进班级，下寝室，多与学生接触。

2、利用网络，与学生建立益友关系。

第三、抓好日常管理，促进班风建设。

1、制定班级管理制度，规范学生行为。

2、充分利用班会和团会，加大对学生的德育管理工作的教育。 第四、不应该只做“纪律城管”，要做学生的“精神导游”。

第五、不应该止步于“外在刺激”的管理，而要着眼于“自我管理”的教育。

第六、不应该只要求家长协助自己来管教学生，而应该帮助家长来教育孩子。

希望学校能重视我的申请，给予认真研究。我期盼着学校和领导的答复。

此致

敬礼

申请人：田志雨

20xx年x月x日