综合应急演练计划

为认真贯彻“安全第一，预防为主，综合治理，总体推进”的指导方针，严格安全管理，提高公司的抗灾能力，确保公司安全生产，同时进一步提高公司职工对突发灾害时的应急能力，真正做到发生灾害时能有条不紊的安全撤出，特制订公司综合应急演练计划。

一、 演练时间：20xx年月日上午 ：00点

二、 演练地点：

三、 演练目的：熟悉紧急逃生的方法和线路，掌握消防、防洪器材的使用方法，确保在暴雨天气、火灾等灾难来临时，能够迅速、高效、有序的安全撤离受灾区域，最大限度的减轻水灾、火灾等造成的损失。

四、 演练项目：1：紧急逃生

2：消防演练

3：防洪演练

五、 演练要求：要突出针对性、实战性和可操作性，在确保安全前提下，力求做到内容务实，场景逼真，组织严密，要及时总结演练经验教训，针对演练中暴露的问题，及时修编完善相关预案。

六、 消防演练：

演练前准备工作：

1、演练前向全员通报，以免引起不必要的恐慌。

2、演练前对相关参演人员进行必要的培训及安全技术交底工作。

3、演练前准备如下演练物资：4公斤灭火器八只、柴油2升、防毒面罩2个、消防水带。

4、演练场所要求远离易燃易爆区域且不在人员通行的主干道附近。

5、所有参加人员在演练中应注意安全，避免发生各类事故。

6、所有参加人员做好个人保护，穿好工作服、工作鞋等。

演练程序：

1、应急总指挥下达演练开始命令，演练正式开始。

2、将木柴放入废弃铁通，木柴上浇上柴油模拟着火点1处，发现火情，护卫队人员立即向办公室报告险情。

3、办公室将火情通知应急演练总指挥及抢险人员，由总指挥宣布启动公司应急救援预案，并向全公司发出抢险指令，组织人员迅速就位。

4、后勤人员接到火情通知立即将备用灭火器等消防器材送往着火点。

5、消防灭火人员使用灭火器和消防水带进行现场扑救，扑救时人员要求离火源保持足够的安全距离，站在上风口方向进行灭火，避免在灭火时吸入有害烟气及被火焰灼伤，采取轮流扑救灭火的方式进行演练。采取有力的安全防范措施，认真检查各岗位的危险源是否得到处理和解决。

6、演练总指挥宣布演练结束。

七、 防洪演练

演练程序：1、6月x日上午9点，全体参加演练人员到 集合。准备编织袋30条、铁锹6把、沙子，在各部门清点人数的同时，完成准备工作。

2、先讲解防洪防汛工作中应注意的安全事项及动作要领、分解动作及注意事。然后由防洪防汛指挥人员宣布防洪防汛应急演练活动开始。

3、抗洪防汛人员用铁锹把沙子装进编织袋在模拟地点进行封堵防止雨水进入车间。

4、演练总指挥宣布演练结束，将编织袋和铁锹放回应急物资储备室，处理好演练现场。

八、 紧急逃生

演练程序：1、9点参演人员到 集合，学习紧急逃生线路和注意事项。

2、总指挥下达逃生演练开始命令。

3、班组长听到疏散命令，立即组织职工开始疏散，各部门经理协助。疏散时组织员工按次序沿逃生路线撤离。疏散的人员到空地集合。

4、集合后，各班组长立即清点本班组人数。人数不全时，立即报告领导小组，组织人员进行搜救。

5、总指挥总结本次演练成果，宣布演练结束。

九、 评价与总结

1、 演结束后召开总结会，填写综合应急演练记录表，对演练过程和应急救援预案的操作性进行总结，详细记录、评价演

练的效果，对演练中存在的问题提出具体的整改措施。

2、 补充综合应急救援所消耗的消防、防洪器材。

3、 演练记录应字迹清楚，完整，具备可追溯性。

4、 演练记录要专人保存和管理，在规定期限内不得销毁。

5、 做好演练工作的宣传报道工作，相关记录图片上报总公司，并上报总公司备案。

第二篇：学校应急演练计划

学校应急演练计划

一、演练指导思想

坚持以科学发展观为指导，切实加强学校安全工作力

度，强化学生安全教育，提高学生应急应变能力和自救自护的能力，保证学校平安，确保学生遇到重大突出事件时能有效、安全避险，最大限度减少伤亡。

坚持统一领导、分级负责、自救与支援救助相结合；救助过程中，坚持先主后次、先急后缓、先重后轻的原则，先人员、后物品,先重要物品、后次要物品。

通过应急演练让广大师生深入了解校园紧急避险常识，增强自我保护意识，掌握校园突发安全事件逃生的知识和方法，具备自救互救和应对突发事件的能力，能有序、有效地引导学生安全、快速地疏散，降低损失程度。

二、演练具体要求

（一）年初学校召开有关应急演练工作会议，周密部署演练的各项工作和各个环节。

（二）对学校常规演练提出明确要求，明确分工，责任到人。学校校长对演练工作负总责，分管校长具体负责。

（三）演练前，学校要做好学生安全常识教育，让学生懂得演练的意义和价值，明确演练的注意事项和应采取的保护措施，防止踩踏等安全事故发生。

（四）学校演练活动要有方案、有记实、有总结，有档案资料，将视频资料或影像资料上交开县校园突发事件应急处置演练工作领导小组办公室。

三、演练规模形式

学校自主演练。学校将突发事件应急演练工作纳入年度教学内容，每学期针对事故灾难（如火灾）、自然灾难（如地震）、突发公共卫生事件、突发治安事件等策划开展2次以上应急演练。

四、演练实施方案

以便扎实有效开展应急演练工作。应急演练坚持一切从实战出发，模拟重大突发公共事件应对处置，严格按照各自职能分工展开。

（一）预案启动。领导小组组长下达“启动应急预案”指示。

（二）应急响应。2分钟之内，领导小组办公室迅即通知各应急小组并布置任务。

（三）分组展开。接到演练任务后，各小组根据演练任务要求迅速展开。后勤保障组对各应急处置队伍梯队的救援力量（设备、人员）进行落实。各小组应对各现场和抢险队伍准备情况留下视频资料、数码照片。

（四）应急终止。各小组完成全部任务后，由各应急小组向领导小组办公室报告。领导小组副组长做演练总结并宣布解除应急状态。

黑水县色尔古寄小制