研修学习
---成长的加油站
要想学生学的好,必须先生先好学对于教师来说,学习是一辈子的事情。只有不断的学习,才能担负起培育人才的重任。新时代的教师应该是一个学习型教师,必须不断的学习,给自己加油充电,改进自己的知识结构,拓宽视野,才能适应高素质发展的现代社会。学好业务知识,专业知识对我们来说尤为重要。研修学习恰好为我们搭建了学习交流的平台。
一、理论学习引发教学反思
教学中不能再仅仅局限于一节课教材的教学,更多的会考虑到这节课知识对今后所学内容的一种渗透和引导,使这节课的教学不是浮在知识的表面层次上,而是有一定的深入,使学生能够感受到知识从哪里来,又将到哪里去,同时能够做到知其然而且知其所以然,对学生的学习具有一定的启发性。
学会更深地去认识教材、把握教材、挖掘教材、利用教材,不再过度地追求形式的多样化,反而力求做到反璞归真,使教学环节显得更纯粹,更简单,但要在简单中制造亮点,扩大亮点,使其成为真正的“靓点”,使学生的思维在亮点中点燃智慧的火花。
通过理论学习,我不由自主地对自己过去的教学思想和行为进行深深地反思:我的课堂是否以学生为主体,是否考虑到学生的终身发展,是否给学生留有足够的时间和空间等等。
二、走近名师,实践内化提升
跟岗实习,影子培训,实践导师引领示范,实习学员参与实践。 风华教师的精彩的课堂和他们务实的教研,令我感叹。我们数学班的三位实习教师在为期六周的实习过程中,听了103节数学课,参加集体备课5次,我们听了六至九年级所有年级的课,低年级的课注重学生好习惯的养成,注重知识的生成过程,高年级的课注重学生的思维的训练,能力的锻炼。从风华的老师身上可以看到他们能够深刻的挖掘教材,整合教材,充分的利用多媒体来辅助教学,注重知识的生成,把课堂真正的还给了学生,他们的备课真正能发挥集体的智慧。
一堂好课是集体智慧的结晶,他们的集体备课,大家畅所欲言,集集体的智慧,一个主备人,其他人发表自己的见解。我觉得自己以前对教材的挖掘不够,多媒体的运用较少,课堂的容量小,通过学习,在这学期的教学工作中,我能够做到深入的钻研教材,多与他人交流合作,多学习。在课堂上注重知识的生成,给学生留有一定的时间和空间,让他们去思索,去获取知识。
三、借鉴与反思
1、发挥集体智慧,和谐共进。
2、增强自身的科研意识。
3、增强自己的解题、命题和教学设计能力。
4、提高现代教育信息技术的应用能力 。
5、将所学知识内化为能力,实现学习目的的最大化。
专家们的引领指导、概括整合,同伴们的碰撞质疑、交流研讨,自身的探索梳理、凝心思考,犹如东风夜放花前树,更吹花瓣星如雨。
三、研修学习成长的加油站
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”这是立志求学之人的共识,静下心来,沉下身去,勤勤恳恳,兢兢业业,取长补短,学以致用。我深深地感到自己是一只井底之蛙,我要学习东西实在是太多了。在今后的学习与工作中,努力地去充实自己。
研修学习让我开拓了视野,充实了自己,让我增长了不少见识。总之,我会怀着一颗感恩的心去面对我的教育征程的。半年的学习、思考、理解、沉淀,为我在以后日复一日的教育教学中,争做一个优秀教师,不断地提升自我、超越自我、实现自我奠定了坚实的基础。
研修学习
---成长的加油站
葛云波
20xx年x月
第二篇:研修心得
小学语文研修日志
通过几个月的网上研修学习,我个人感觉在这次学习中收获很多,盘点收获,主要有以下几个方面:
1、良好的师生关系是学好语文的前提
首先,教师要尊重、关心、信任学生。尊重、关心、信任学生,和学生友好相处是营造和谐课堂氛围的基础,在教学活动中,教师与学生在心理上形成一种稳定,持续的关系,不仅是在知识、能力上的交往,也是情感心灵上的沟通、交流,首要的是教师要对学生关心、信任、尊重。
2、立足课堂,在实践中提升自身价值
课堂是教师体现自身价值的主阵地,我本着“一切为了学生,为了学生的一切”的理念,我将自己的爱全身心地融入到学生中。今后的教学中,我将努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足“用活新老教材,实践新理念。”力求让我的教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高语文教学质量。同时作为班主任的我深深懂得,教师的一言一行都影响着学生,都会对学生起着言传身教的作用。思想教育要常抓不懈,着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。