国培总结与反思
本次培训很实用，以任务驱动为主线、以活动为中心、以讲授、研讨、自学、评价相结合、以理论相渗透、以技术为支撑，让我充分感受了教育技术应用的多样性，在学习体验中感悟了教育理念与运用信息技术支持教学创新的魅
力。，与以往的培训相比，本次培训具备很多的优点，同时给我们的感受也非常深刻。
1、培训内容和我们平时的教学工作紧密联系，实用性很强。
学习活动能梳理我们的教学思路，促使我们整合各方面的资源，更好的理解信息技术和课程整合的意义，为我们今后能将信息技术运用到具体的教学工作中打下了扎实的理论基础。
2、培训形式新颖有趣，着力培养学员们的合作意识。本次培训既有趣又能激发大家的创新思维，树立团队合作意识，增强团队的凝聚力。
3、学习收获巨大。国培老师以鲜活的案例和丰富的知识内涵，给了我们具体的学习上和软件上的操作指导，让我对信息化技术在教学中的应用，有了更一步的了解，使我的教育观念进一步得到了提高，解决了我教学中不少的困惑，给我教学指明了学习的方向，也使我了解了不少新的教学方
法和生动案例。
通过此次培训使我真正领会到了新的教育技术理念，使我提高了认识，理清了思路，找到了自身的不足之处，对于今后如何更好的提高自己必将起到巨大的推动作用，我将以此为起点，让“差距”成为自身发展的原动力，不断梳理与反思自我，促使自己不断成长。
第二篇：国培学习总结与反思
国培学习总结
在反思中提升，在总结中提高。近两个月的网上培训，我在保质保量完成教学任务的同时，认真地完成了国培的学习任务，每天都登陆平台观看专家的视频讲座、点评和其他学员的作业，坚持独立撰写作业及培训感言，通过学习和交流，我认识到未来教育需要科研型的教师，而不再是“教书匠”。教师要想从“教书匠”转为科研型教师，必须树立终身学习的观念，给自己不断充电，消除职业倦怠。由于我们从事的教育事业，面对的是一群对知识充满渴求的孩子，将他们教育好是我们的责任和义务。所以，我们必须不停地学习，在学习中不断地总结，不断地反思，从而提高自己的专业素养。因为教学不仅仅是一门复杂的学问，它同时也是一门高超的艺术，需要我们不断去研究，不断地去反思，不断地去提高。惟其如此，我们才会在教师专业化成长的道路上走得更快，走得更好
息技术应用于教学，为教师提供了广阔的空间，为学生提供了不竭的资源，信息技术发挥着独有的功能，散发着无穷的魅力 信息技术的普及应用，对教师的素质能力的要求就更高一层，作为教师，对电脑网络技术的陌生实在是对学生的不尊重，也会成为学生的笑料，也是对自身形象的损毁。可以说现在很多学生的技术水平不亚于某些老师的水平，这样的教师在学生心目中的分量可想而知。所以，提升我们自身的素质极为重要和迫切，提升信息技术能力是时代的要求，也是学生们对老师的需求。望着那些渴求知识的眼睛，我
们还犹豫什么？国家为我们创造了机会，给了我们学习交流的平台，我们就该行动起来学好自己的本事，应用于我们战斗的地方！
国培感言
国培是发动机，有着不竭的动力，
国培是加油站，让我们日渐新鲜，
国培是远征的舰队，我们是骄傲的船员。
德惠市第十一中学 吴迪平