优秀班组长先进事迹材料

时间:2024.3.19

优秀员工

先进事迹材料

XXX,男,35岁,中共党员,生产车间62班包装组组长。自20xx年进入生产车间工作,由于工作表现突出,于20xx年x月被推选担任生产车间包装组组长。在担任组长以来,凭着高超的技能,热忱的工作态度,和有效的管理措施,带领62班包装组全体员工圆满完成车间下达的各项工作任务,并带领62班包装组多次获得先进班组称号,他本人也多次获得“优秀班组长”荣誉称号,62班包装组在20xx年x月x日公司举办的“安康杯安全知识竞赛”活动中以优异的成绩荣膺本次比赛的第一名。

多年来,XXX在繁忙的工作中,始终不忘加强理论知识的学习,始终不忘提高个人素质。他自觉加强政治理论和企业文化理念的学习,树立正确的世界观、价值观和人生观,进而不断提升自身综合素质,始终将自身的思想和行为与企业的发展保持高度一致。自参加工作以来,他一直对自己高标准、严要求,向先进看齐,争做业务骨干,他刻苦钻研专业知识,勤勤恳恳、不耻下问,遇到业务上不熟悉的地方,积极向领导、同事请教。特别是担任班组长以后,更加感受到了以前从来没有过的压力。他时刻牢记肩上的责任,着力加强班组内部各项规章制度建设,如奖惩考核办法、建立健全班组现场管理规章制度。在多年的工作中,他积累了丰富的包装技术专业知识,具有较强的解决实际问题的能力,尤

其在修理包装设备和现场管理方面更为突出,这为他带领 班组成员出色完成各项工作任务奠定了坚实的基础。

“一枝独秀不是春”。他深知这个道理,因此在提高自身业务技能的同时,时刻不忘提高班组的整体素质。在他担任班组长后,紧紧抓住创建学习型班组这一契机,以工会开展的“五型班组”创建活动和公司党委开展的“安全质量党员先锋示范岗”活动为抓手,积极组织班组成员深入开展活动。利用一切可利用的时间和班组成员一起就如何搞好班组安全质量工作进行商讨,并将所学到的知识和积累的经验毫无保留地传授给班组成员,在他的传、帮、带下,62班包装组全体成员都是专业的包装技术能手。

良好的团队风貌,团结向上的拼搏精神和充满活力的工作热情,是圆满完成各项工作任务的基石,是班组工作开展得更加有声有色的保障。因此在班组管理上,XXX同志十分注重加强团队建设。为了保证班组队伍的相对稳定,留住优秀的员工,他坚持与员工谈心交流,要求自己每月至少和班组员工每个人谈一次心,了解员工的思想状况,及时地做好员工的思想工作。由于他经常跟员工谈心交流,谁家有难事,哪个员工有情绪,他都了如指掌,并及时伸出援助之手或是想办法帮助解决,消除了影响员工的心理因素,在很大程度增强了班组凝聚力和向心力。处理班组工作时,他坚持班务三公开,即公开、公平、公正,对员工关心的事一律张贴上

墙。担任班组长以来,他所在班组没有出现过一起因分工或利益分配不合理引起的纠纷;在与其他班组工作的协调中,他讲原则、顾大局,勇于挑重担,敢于承担责任,在生产车间员工中享有较好的口碑和声誉。

XXX同志政治坚定、作风务实,业务技能素质过硬,爱岗敬业、勇于创新,劳动组织能力强,为人正派。能自觉遵守和教育员工严格执行公司各项规章制度,高度重视生产安全工作,勤于管理,善于抓重点,真正做到了员工无违章,岗位无隐患,避免了作业区域各类安全事故的发生。在他的努力下,整个班组凝聚力越来越强、技术水平不断提高、安全质量效果成效显著。


第二篇:优秀班干部先进事迹材料


@@@,男,19xx年x月出生,担任###中学八(5)班班长,学生会代表。他品学兼优、多才多艺,活泼热情,学习成绩一直名列前茅,体育、电脑方面特长等综合表现尤为突出。一个农村长大教师家庭出身的他从小受到严格的教育和良好的熏陶,在小学里就是老师的得力小助手。小学连续被评为镇级“三好学生”、“优秀少先队员”、“优秀班干部”,###年获县级“三好学生”称号。###年x月获县级“优秀班干部”称号。

(一)班级管理以身作则,尽职尽责。

进入中学以来,@@@严格遵守学校的各项规章制度。作为班长,他处处以身作则,起少先队员模范带头作用,尽职尽责,老师交给的任务他都能乐意接受,做到有始有终,是老师们交口称赞的好干部。每当老师提到他都个个都称赞他的管理才能。他每天7:00他准时到校督促大家早自习温习功课,中午午休时间对违反纪律的同学敢于大胆指出,让班级的学风蔚然成风,成为学校最称赞的一个班级。上学期在学校开展的“文明中队”评比中,班级获得全校评比总分第一名。每一期的黑板报都得到老师和同学们称赞,老师把任务交给他,马上组织几位同学,找出板报的资料,然后合理排版,并安排好几位同学的任务,把最艰巨的任务留给自己去完成,黑板报是他展现才华的园地。

作为班干部及学生会干部,具有二重身份,在班级和学生会之间难免会引起一些矛盾冲突,他能够妥善处理好班级工作与学生之间的关系,做到学生会、班级工作两不误。

他和同学相处的十分融洽,同学们都很喜欢他,信任他。平时他也注意工作方法,比如晚自习,有时候大家讲话,他便让讲话的人管纪律,让他们也尝尝当班委的滋味。他能积极带头能加学校的各项活动,集体荣誉感较强。平时,杨啖同学不但能够真诚的指出同学的错误缺点,也能够正确的对待同学的批评和意见。面对同学的误解,他总是一笑而过,不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀,而是诚恳的接受,从而不断的完善自己。在生活上他也十分俭朴,从不铺张浪费。但是,只要哪个同学在生活上遇到了困难,他都能力尽所能的帮助解决。平时努力做好班级会议记录和考勤工作,起草学生会的各项规章制度,布置任务从不拖拉,一直都是以“今日事,今日毕”的原则去做每一件事。

热爱劳动,关心集体也是杨啖同学的闪光点。在学校大扫除,一马当先,卷起裤卷拿起拖把,在死角的地方,有的同学手捂嘴,他却用手去掏那些脏东西,他不怕脏,不怕臭,不怕累的精神,深深打动了同学们的心。每次大扫除在他的带领下,总把教室及周围的环境整理得井井有条,让人一进教室,便感觉神清气爽、心旷神怡。在家里又是**的好帮手,一有空就帮忙扫地,拖地板,洗碗,妈妈是@@@小学的教师,又任班主任,工作比较繁忙。他作业完成后,回家就主动跟妈妈做饭,妈妈回不来,经常自己做饭吃。

(二)学习乐于探究,勤奋刻苦。

学习上,他十分认真,一丝不苟,各项作业都是全优。上课时,他是发言最积极的一个,同学们常常忍不住为他鼓掌。遇到难题,能虚心向老师求教,直到找到正确的答案为止,并且主动帮同学讲解疑难问题。他有大胆创新的精神,理解能力、分析能力等综合能力都很强,所以成绩稳定,总居全年级前列。在英语口语学习上,他深知农村孩子英语基础差,课外自学从没间断过,他谦虚向城里学生请教,成绩还一直在班级前列。同时他又是英语教师的好助手,并多次参加学校的英语竞赛活动,从中不断提高自己的英语水平。

( 三)爱好广泛,积极向上。自入学以来,@@@同学是一个各方面都全面发展的学生。他擅长打篮球、乒乓球,回家在电视上关注国际NBA比赛,对比赛规则讲得头头是道,用他的话说他的愿望是当一个国际NBA球星。入学以来连续两年都参加校运会并获奖。微机

操作在课内课外他大显身手,小学就会制作幻灯片、下载文件、绘制表格,编辑文件和图片。在校少大队团队活动中亲自动手准备材料,多次当过主持人,获得师生好评。

在学生心目中,他无疑是一面旗帜,一个众人瞩目的学习榜样,他确实是一名当之无愧的优秀学生会干部。在老师眼里,他更是一名出色的学习的尖子和优秀的班级管理员。 “小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”,在老师们的辛勤培育下,我们期待@@@同学会做得更好。

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