人员培训及能力评估情况报告
为了适应市场的竞争力，以及人才的优化，我公司在20xx年关于人才招聘方面尽量向国内先进公司靠近，关于人才的比例已达到公司的目标要求：截止12月x日，公司员工为234名，本科60人，大专65人，其他学历109人，所占比例依次为大学本科比例：25.64%，专科比例：27.78%，其他学历人数比例：45.58%。
20xx年我公司按照20xx-20xx年度培训计划进行了所有员工的培训，培训次数324次，完成324次，完成率为100％。按月份培训次数依次为：1、2、3月份各1次，4月份4次，5月份34次，6月份53次、7月份59次、8月份64次、9月份51次、10月份35次、11月份16次、12月份5次；按各部门培训次数依次为：总经办48次，管理部25次，铸造部92次，工务部23次，品保部40次，技术部29次、采购部15次，业务部27次，生管部25次。每月的培训实施率和完成合格率均为100%。
本年度培训工作主要表现为六个方面：
（一）、入职培训
好圣公司每个月大量的员工入职都为好圣公司的前进和发展注入了新的力量和动力，但作为一家新企业，员工需要一个认识和熟悉的过程，而这个过程的最好衔接方式就是新员工的入职培训，好圣公司人力资源科以好圣公司的员工手册为蓝本，结合公司实际情况，制作成显目的PPT格式，把公司发展历程、组织结构、波鸿理念、考勤制度、奖惩制度、服装食宿、礼仪保密、通讯出差等等都一一列明，，通过三天的入职培训，培训合格率为100%，各位新入职的员工知悉好圣的公司制度规定，能更快的、更好的加入和融入到好圣的大团队中。
（二）、安全教育培训
安全教育培训是我们十分注重的培训项目之一。好圣公司作为生产性企业，我们深深的知道安全是我们的基础，更是我们的保障，加强员工的安全教育培训和安全知识普及，是人力资源科切实为员工服务和着想的重要举措，人力资源科印刷了数百份《中华人民共和国安全生产法》《四川省安全生产条例》分发到每个员工手中，使大家通过法律条文来了解自己的权利和义务。人力资源科通过对各主要部门的安全培训安排，使员工们能进一步的了解自己的岗位安全要求和规定。
（三）、质量体系培训
学习ISO/TS16949是好圣公司20xx年培训工作的关键任务，人力资源科一方面协助品保部，先后多次开展专业的体系培训教师入厂培训，使公司内各相关人员了解好圣公司的质量体系内容和要求。另一方面在各部门内部展开体系文件培
训工作，使各岗位人员熟悉自己的岗位要求，严格按照体系中的要求和规定进行操作，确保生产的正常的进行，此次培训合格率为100%。
（四）、现场管理5S培训
现场管理是5S培训的重要表现，人力资源科配合各部门把5S作为公司培训工作的重要任务之一，通过对公司全体员工进行的5S培训，让全体员工对5S的理念有了基本的认识，并起到整理、整顿、清扫、清洁和素养的基本内涵和要求。员工们通过对的5S起学习和现场的实际结合，受益匪浅，干净整洁的工作环境和操作平台使大家更加体会到5S学习的意义和重要性。
（五）、岗位职责的培训
好圣公司作为起点高、设备新、要求高的公司，岗位培训的工作尤显重要，各部门根据自己部门和各个岗位工作的需要先后多次举行培训，各部门负责人本着为员工负责，为企业负责的态度，把自己的经验和公司岗位职责要求的规定有机结合起来，通过各种各样的形式，深入浅出，通俗易懂的讲解，使新员工熟悉机器，熟悉流程，熟悉工作环境，通过一系列的培训，并进行有效的考核，培训合格率达标，使各位员工很好的掌握了自己的工作职责，为公司的顺利生产奠定了重要的基础。
（六）、外培和考证培训
本年度好圣公司共输出30人次在外参加外部培训或岗位考证，设计项目涵盖五大工具培训、团队建设与绩效管理培训、电气设备选用与故障诊断培训、电工和焊工培训、司炉工培训等等，培训合格率为100%，各岗位的取证培训确保了法律规定的持证上岗要求，也进一步规范了公司员工依法持证上岗。
在能力评估方面我公司通过员工素质能力考核评定表的方式对技术含量较高的技术部和品保部进行了调查，并根据相关岗位人员的岗位需求进行了培训部署。
人力资源科认真跟踪培训进程，通过分析学员满意度调查表发现和总结培训过程中存在的问题和经验，并不断地完善培训工作。在20xx年底重新进行培训评估，产生下一年度的培训需求，通过循序渐进的培训增强了员工安全意识、岗位技能和职业水。目前员工积极工作，认真负责，技能和工作态度能满足公司的要求。
审核：彭海云 制定：贾江斌 20xx.12.28
第二篇：培训有效性评估报告
我院大三人力专业绩效专员就业能力培训课程有效性评估
报告
通过培训需求调查和分析，我们发现我院66.7%的大三人力专业学生愿意从事绩效专员的工作，但是只有极少数能清楚的了解绩效专员的岗位职责和胜任力要求，绝大多数对此了解一些皮毛，极少部分同学不了解。
针对这些问题，为了提升这些学生在绩效专员这一职位的胜任力中的专业知识，我们开设了绩效管理实例分析这门课程，并在20xx年x月x日早上在1教216进行了这门课程的讲解，此次参加培训的人数有12人。
此次培训的实施在员工中引起了较强烈的反响，以下是我们进行培训有效性评估反馈 (一) 反应层评估
反应层评估主要采用的是问卷调查的方法。我院就业部在培训期间共下发培训效果调查问卷12份，培训结束之后，回收10份有效评估问卷，以下是问卷结果统计分析情况。 1
由上表统计数据可知：参加调查的绝大多数学员能够了解培训的目标，只有极少数学员不太了解培训应达到的目的。 2.
清晰、有条理性。但也存在对授课内容一般的评价。因此，应当进一步改进、提升授课内容的清晰度。
3.学员对授课方式的满意程度
由上表统计数据可知：大多数参与调查的学员对授课方式能够认可，
极少数学员对授课方式存在意见。所以，授课方式的选择良好。
内容掌握较差。 5．培训内容的应用度
由上表统计数据可知：学员能够认可课程内容的实用性，表明培训师所选取的培训内容良好。
的人认为帮助很大，有40%的人认为有些帮助，没有人认为没有帮助，或是不确定，说明我们的授课内容对学员的能力提升还是起着很大作用的。
7.学员都认为通过此次培训能够了解、掌握到一些绩效的相关知识。 建议：增强互动，提高课堂气氛
此次评估调查中，大多数参与调查的学员认为课程内容与自己的兴趣相符合。可见本次培训的内容与学员的兴趣需求基本符合。绝大多数的学员能够很好的认可授课的内容，认为课程内容层次清晰、有条理性。而且培训师准备工作充分，获得了学员的一致认可。学员对课程内容的实用性有80%的人认为良好和优秀，表明培训师所选取的培训内容良好。 (二) 学习层评估
学习层的评估内容主要考察受训人员掌握了多少知识和技能，记住了多少课堂讲授内容。因此，我院就业培训根据课程内容设计了笔试的考核方式，并对考试进行了认真的评判工作。
(三) 行为层评估
行为评估更多地考虑到学员在接受培训后回到工作岗位后再工作中表现出的变化，它实际上评估的是知识、技能和态度的迁移。我们培训的是大学生的就业能力，所以这方面的评估可以运用360绩效评估和观察法。我们再培训过程中看出学员对于绩效方法的运用能够很灵活的运用到实际的案例当中去。 (四) 效益层评估 1、成本分析
此次的培训成本包括直接成本和间接成本。直接成本包括内部培训师的费用（主要是学员的老师，所以成本就包括工资、交通费）1000元、外部培训师费用4000元、培训场地100元、培训资料购买费用（打印、复印、购买教材）500元、其他杂费500元。间接成本包括培训组织人员的时间成本和受训人员的时间成本，简介成本共计640元。所以此次培训的总成本是8400元。
对照组和培训组各30人 培训的投资回报ROI=收益/培训的成本
=（15937.5+11478.6）/7840=3.4969
4、培训总结
由此次有效性评估的调查可以看出，学员对我们培训的内容还是很感兴趣的，学员对授课方式、时间安排、讲师的满意度都比较高，这次培训收到了很好的效果。学员对课程内容的应用度评价和提高自身处理问题的能力的评价都很高，说明这门课对于学员的未来工作是很有帮助的。
但是在培训后有10%的人对课程的掌握度是较差，说明我们的培训还有待提升，要加强内容的易掌握度。运更加灵活的教学方法来加强学员的掌握度，例如角色扮演的方法。