常考真题语法重点:as/though/much as的区别
摘要：常考真题语法重点:as/though/much as的区别.
常考真题语法重点:as/though/much as的区别
as / though / much as
1.David Singer, my friend’s father, ______ raised and educated in New York, lived and lectured in Africa most of his life. (1993)
A. who B. if
C. while D. though
(D，表示转折。答案C while只是表示同时并列的转折。如：While I understand your views, I can’t agree with you.)
2.______ he needed money for a new car, he decided not to borrow it from the bank. (1998)
A. Much as B. Much though C. As much
D. Though much
(A, much as可看作是固定词组，作连词，引导让步状语从句，表示“尽管，虽然”。如Much as I should like to see you, I am afraid you could not come.)
3.Fool _____ Jane is, she could not have done such a thing. (20xx)
A. who B. as
C. that D. like
(B，有倒装，a./n. + as + 主语 + 助动词be，如：Patient as he is, he can’t bear it any longer.)
4.______ I like economics, I like sociology much better. (20xx)
A. As much as B. So much C. How much D. Much as
(D,much as可看作是固定词组，作连词，引导让步状语从句，表示“尽管，虽然”。
如Much as I should like to see you, I am afraid you could not come.)
5. ______, Mr. Wells is scarcely in sympathy with the working class. (20xx)
A. Although he is a socialist B. Even if he is a socialist
C. Being a socialist D. Since he is a socialist
(虽然韦尔斯先生是一个社会主义者，但他对工人阶级却没有什么同情心。表转折含义
的只有A项。)
非限定性从句（不定式、动名词、分词）Ⅲ
摘要：非限定性从句（不定式、动名词、分词）Ⅲ。
非限定性从句(不定式、动名词、分词)Ⅲ
11.The three men tried many times to sneak across the border into the neighboring country, _____ by the police each time.(1999)A. had been capturedB. being always capturedC. only to be capturedD. unfortunately captured(C，“这三人多次企图偷偷越过边界进入邻国，不料每次都被警察抓住。”only to表示出乎意料，通常是不愉快的结果。)
12.This missile is designed so that once ______ nothing can be done to retrieve it. (1995)
A. firedB. being firedC. they fireD. having fired(A，once连词，一旦，被动，所以A。This missile is designed so that once it is fired ?)
13. ______ , he can now only watch it on TV at home. (1998)
A. Obtaining not a ticket for the matchB. Not obtaining a ticket for the matchC. Not having obtained a ticket for the matchD. Not obtained a ticket for the match(C，分词短语的动作在主句动作之前发生，用分词的完成形式。)
14.Arriving at the bus stop, ______ waiting there. (1994)
A. a lot of people wereB. he found a lot of peopleC. a lot of peopleD. people were found
(B，空处的逻辑主语与arrive保持一致。)
15._____ regular training in nursing, she could hardly cope with the work at first.(1994)A. Not receivedB. Since receivingC. Having receivedD. Not having received(D，receive的主语是she，因此应是主动，A不对;receive的动作在主句谓语动词之前发生，所以要用分词的完成形式，否定应是not having done.)
英语语法辅导:as soon as 的用法
摘要：为方便英语学习者的知识总结，现分享《英语语法辅导:as soon as 的用法》，供考生参考。 我们都知道as soon as的意思是：一?就?
它的意思相当于：
directly
immediately
instantly?
= the second
the minute
the moment
the instant?
下面我们通过几个例句来看看详细的用法
He came around to see me as soon as / the moment/ immediately he checked in the hotel.
他刚一入住宾馆就来看我.
They informed us the news immediately / directly they got it.
他们一得到消息就通知了我们.
The policeman came to the spot the moment / the instant / the minute she heard of the accident.
一听说事故,这位警察就到了现场.
英语语法辅导：替代词that和those用法解析
摘要：为方便广大英语学习者的知识总结，现分享《英语语法辅导：替代词that和those用法解析》，供考生参考。
1．that和those通常用作指使代词，也可用作替代词。它们总是伴随着限定性的后置修饰语，分别等于the one和 the ones。例如：
The houses of the rich are generally larger than those of the poor．
2．that也可替代不可数名词，但是 the one则不能。例如：
The resistance of a thicker wire is less than that of a thin one． 以上两例中的that都不能换成the one。
3．that作替代词，只能指物，不能指人。those作替代词，既可指物，也可指人。例如：
The blonde girl I saw was older than the one you were dancing with． 该句中的the one不能换成that。
4．that用作替代词和它所替代的名词词组的中心词的“数”可以不一致。替代单数名词时，只替代“the ＋单数名词”，不可替代“a＋单数名词”。例如：
The song by Schubert is more tuneful than that by Britain．（that＝the song。song为可数名词。）
请注意，这里说的that只替代“the ＋单数名词”，不可替代“a＋单数名词，系指that在句子中实际的作用，并非要求它在句子中所代表的前面出现的词组必须是“the ＋单数名词。例如：
In those days they lived a life worse than that of a beast of burden． 在该句中，前面出现的词组为a life，但that替代的却是the life。
that作为替代词，它不能用于零关系分句（即没有关系代词的定语从句）之前。例如： The problem confronting us today is not dissimilar from that which the nation confronted in the 1930s．
英语语法辅导：dozen,score的用法及习题精讲 分享到：
20xx-11-17 15:23 作者：stephen 来源：方向标英语网 字号：T|T
摘要：为方便英语学习爱好者的知识总结，新东方网小编和大家分享英语语法辅导：dozen,score的用法及习题精讲，希望有所帮助。
请先看一道题：
I want three ________ these eggs.
A. dozen B. dozens C. dozen of D. dozens of
此题涉及两个方面的问题：一是 dozen 是否加词尾-s，二是其后是否接介词 of。由于在这个问题上dozen与score，hundred，thousand，million极为相似，所以这里将它们放在一起叙述：
1. 当这些词与具体数字连用时，不用复数形式，也不后接介词of(尽管有人认为 score
/ dozen 之后可以有时可接 of，但惯用法认为，省略 of 则常见)：
three hundred students 300名学生
three score (of) eggs 60只鸡蛋
2. 当这些不与具体数字连用，而是表示不确定的泛指数，则不仅要用复数形式，而且要后接介词 of，然后才能后接名词：
thousands of students 数千名学生
dozens of times 几十次
millions of years ago 数百万年前
3. 当这些词与 a few，several，many 等数目不很具体的词连用时，用不用复数形式均可，但是注意：不用复数形式，其后的介词of可以省略；用复数形式，其后介词 of不能省略：
several dozen (of) pencils / several dozens of pencils几打铅笔
4. 当这些词后面的名词有了the，these，those 等特指限定词修饰时，或其后的接的是us，them这样的人称代词时，则此时必须用介词 of：
two hundred of the workers 这些工人中的200人
three dozen of these eggs 这些鸡蛋中的3打
four dozen of them 它们中的4打
通过以上分析：此题答案显然只能是C。
英语语法辅导：主语从句与先行it（1）
摘要：主语从句可以按其引导词的不同分为三类： 第一类，用从属连词that引导的主语从句， 例如： That we shall be late is certain. That the driver could not control his car was obvious. 这种结构主要是对tha
主语从句可以按其引导词的不同分为三类：
第一类，用从属连词that引导的主语从句，例如：
That we shall be late is certain.
That the driver could not control his car was obvious.
这种结构主要是对that从句的内容进行强调，属正式文体，连词that不可以省略；但是在一般情况下，往往使用先行it结构，即用it作形式主语，而把that从句放到后面，这时，在口语中，连词that有时则可以省略。所以上述两句可以改为：
It is certain that we shall be late.
It was obvious that the driver could not control his car.
如果整个句子是疑问形式，就只能用先行it结构，例如：
Is it true that he would take the risk？
Is it possible that they will come tomorrow？
常使用先行it结构，用that从句作主语的句子有下列几个句型：
1、It + be + 形容词 + that从句：
It is clear that he was telling the truth.
It's probable that we'll be a little late.
2、It + be + 名词词组 + that从句：
It's a pity that you can't go with us.
3、It + 及物动词 + 宾语 + that从句：
It worried her a bit that her hair was turning grey.
It shocked me that Peter didn't tell anybody where he was.
4、It + be + 过去分词 + that从句：
It is said that he has been there many times.
5、It + seem/happen/appear等不及物动词 + that从句：
It seems that he has lost something.
注意：
在上述第1和第2两种句型中，that从句前置与使用先行it，that从句后置在意义上没有什么差异；但使用先行it结构较为常见。
在第3种句型中，that从句前置在语法上是可能的，但实际上并不常见，通常总是使用先行it结构 .
第4种句型实质上是被动结构，由于that从句不可以位于句首作被动句的主语，所以只能使用先行it结构。
第5种句型已经形成了固定的搭配关系，that从句不能前置，只能使用先行it结构，不过，这种结构可以转换为带有不定式的简单句，例如：
It happened that I had no money with me that day.
→ I happened to have no money with me that day.
第二篇：英语语法总结
初中英语语法纲要
第一章 名词 一 名词的分类 二 名词的数 三 名词的所有格 四 名词在句中的作用 五 名词的修饰语 六 名词的单位 第二章 代词 一 代词的分类 二 人称代词 三 物主代词 四 反身代词 五 指示代词 六 不定代词 七 代词it的用法 八 相互代词 九 疑问代词 十 连接代词 十一 关系代词 第三章 数词 一 基数词 二 序数词 三 数词的用法 第四章 冠词 一 不定冠词的用法 二 定冠词的用法 三 零冠词的用法 四 冠词的位置 五 冠词的省略 第五章 形容词和副词 第一节 形容词 一 形容词的特征、分类和功能 二 形容词的位置 三 形容词的比较级和最高级 四 形容词的名词化 五 形容词与介词的搭配 第二节 副词
一 副词的特征、分类和功能
二 副词的位置 三 副词的比较级和最高级 四 常见副词的用法 第六章 介词 一 介词的分类 二 介词的宾语 三 介词短语的句法功能 四 介词的位置 五 介词的意义 六 介词的固定搭配 七 介词的省略 第七章 连词和感叹词 一 连词的分类 二 并列连词 三 从属连词 四 感叹词 第八章 动词 一 动词的各种形式 二 动词的种类 三 短语动词 第九章 时态和语态 一 时态 二 语态 第十章 非谓语动词 一 不定式 二 动词的-ing形式 三 动词的-ed形式 四 非谓语动词的用法区别 第十一章 句子 一 句子成分 二 五种基本句型 三 句子分类 四 句子结构 第十二章 复合句 一 主语从句 二 表语从句 三 宾语从句
四 定语从句
五 状语从句 第十三章 直接引语和间接引语 一 直接引语和间接引语的特点 二 直接引语和间接引语的转换 第十四章 主谓一致 一 主谓一致的三个原则 二 主谓一致的各种情形
初中英语语法大全、词类：英语词类分十种：
名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。
1、名词(n.)： 表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy, morning, bag, ball, class, orange.
2、代词(pron.)： 主要用来代替名词。如：who, she, you, it .
3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。如：good, right, white, orange .
4、数词(num.)： 表示数目或事物的顺序。如：one, two, three, first, second, third, fourth.
5、动词(v.)： 表示动作或状态。如：am, is,are,have,see .
6、副词(adv.)： 修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。如：now, very, here, often, quietly, slowly.
7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。如：a, an, the.
8、介词(prep.)： 表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from, above, behind.
9、连词(conj.)： 用来连接词、短语或句子。如and, but, before .
10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh, well, hi, hello.
2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。
1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如：I’m Miss Green.(我是格林小姐)
2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间)
3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、代词或形容词担任。如：My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍)
4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。如：He can spell the word.(他能拼这个词)
有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。间接宾语一般放在直接宾语的前面。如：He wrote me a letter . (他给我写了一封信)
有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。如：
He wrote a letter to me . (他给我写了一封信)
5、定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。如：
Shanghai is a big city .(上海是个大城市)
6、状语用来修饰动词、形容词、副词,通常由副词担任。如：He works hard .(他工作努力)
7、宾语补足语用来说明宾语怎么样或干什么,通常由形容词或动词充当。如：
They usually keep their classroom clean.(他们通常让教室保持清洁) / He often helps me do my lessons.(他常常帮我做功课) / The teacher wanted me to learn French all by myself.(老师要我自学法语)
☆同位语通常紧跟在名词、代词后面,进一步说明它的情况。如：Where is your classmate Tom ?(你的同学汤姆在哪里？)