我的专业理想 我的专业“环境艺术”是指环境艺术工程的空间规划，艺术构想方案的综合计划，包括环境与设施计划、空间与装饰计划、造型与构造计划、使用功能与审美功能的计划等。环境艺术，是一个新兴的、边缘的、综合艺术系统工程，是一个跨学科的综合性专业，涉及美术、雕塑、装饰文化、建筑基础知识、园林艺术、人体工程学、设计流派、材料学、心理学等多个领域，无论在专业理论的广度，还是在专业技能的多样化上，都具有一定的代表性。

而教师一词有两重含义，既指一种社会角色，又指这一角色的承担者。 广义的教师是泛指传授知识、经验的人，狭义的教师系指受过专门教育和训练的人，并在教育（学校）中担任教育、教学工作的人，狭义方面来理解，即教师是指受过专门教育和训练的，在学校中向学生传递人类科学文化知识和技能，发展学生的体质，对学生进行思想道德教育，培养学生高尚的审美情趣，把受教育者培养成社会需要的人才的专业人员。

我们希望创建艺术教育的新模式，就是把二者完美结合。 首先，教师和所有的职业一样，是一份普通的工作。然而，教师这个职业又和一般的工作有截然不同之处。因为教师的工作对象是一个个活生生的年轻学生，他们在任何时候都有可能在成长的过程中出现偏差，教师就需要用十二分的责任心来关注每个学生的发展，防

微杜渐。教师责任心应严以律己、率先垂范、乐于奉献、满腔热情地为学生的全面健康成长服务，责任心是教师的美德。这样学生也更能从教师的身上学到这种重要的品质，将这种品质一代代传承下去。

法国雕塑大师罗丹之所以能有许多传世闻名的杰作，除了他对自己的作品严格要求外，还在于他的细心和那一丝不苟的科学态度。班主任也应像雕塑家那样细心地“雕刻”自己的教育对象。艺术教育需要，善于捕捉学生的闪光点，注意观察学生的微妙变化，哪怕是一个笑容、一个眼神、一个动作……细心地培育每一朵花。反之，粗枝大叶、马马虎虎，就做不好工作，也教育不好学生。细心是促使学生发展，促进学生进步的催化剂。

并且我们的艺术专业课程包括了素描、色彩、构成学、测量学、、效果图技法、摄影、环境景观设计、植物配置、模型制作、园林规划与设计、景观设计表现技法、机算机辅助设计、写生（实习）家具设计，环境艺术设计概论、色彩构成、立体构成、平面构成等。

所以艺术教育专业能力重点包括了绘画能力、记忆画能力、想象力、表现能力、表达能力、创造能力等。

所以艺术教育就是要在今后把二者的重点意义连接起来。如果老师建立了这样的意识，在教学中，备课过程中，在上课的过程中就会具体的表现出来，没有这样的意识，在教学中还是要走弯路。材料学已经是一门专门的学问，我们美术老师要会创造性的运用身边的材料，如：纸、布、挂历、沙、石、等易得的材料，以这些材料我载体

创造出特别的作品，往往会收到很好的效果。

对于艺术教育来说。现在已经是信息时代了，我们的国家在蒸蒸日上，教育强国已经不是梦，美术教学是一项创造性的劳动，只要我们以后作为美术教师不断努力，一定可以创造出更多更先进的艺术教学模式和方法，一定会迎来我国艺术教育的春天，国民的素质一定会得到大幅度的提高，我们的生活也会更美好。

姓名：张 伟

学号：20xx271843

学院：美术学院

班级：狮山2班

第二篇：我的教育理想

我 的 教 育 理 想

作为一名普通的人民教师，我工作着并且快乐着：白鸽把翱翔奉献给蓝天,星光把灿烂奉献给长夜,江河把波澜奉献给海洋,我把青春奉献给教育事业！

苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“对人来说，最大的欢乐，最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。”太阳不惜燃烧自己，因而永远光明炽热。我们之所以歌颂“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，那是因为春蚕和蜡炬的无私奉献。每个人都有权选择自己的道路，但要作出令人敬佩的选择却不容易。有一种生活，您没有经历过就不知道其中的艰辛；有一种艰辛，您没有体会过就不知道其中的快乐；有一种快乐，您没有拥有过就不知道其中的纯粹，那就是对社会的奉献，对社会的爱，这也是我的人生理想。

“有一首歌最为动人，那就是师德；有一种人生最为美丽，那就是教师；有一道风景最为隽永，那就是师魂；不要说我们一无所有，我们拥有同一个火热的太阳，我们拥有同一片广博的天空。在同一片天空下，我们用爱撒播着希望…相信这是我们所有教师心中的一份无言的承诺。为了守住这份承诺，我们放弃了很多东西……多少个宁静的夜晚，为了备好一堂课，我们认真钻研教材，只为了在第二天的课堂上能把最好的展现给学生；多少业余时间，我们用心良苦和每一个犯了错误的孩子说理谈心，只为了能将希望播撒入他们的内心；多少个节假日，我们放弃与家人团聚休闲的时间，利用一切可以利用的时间来“自我充电”；又有多少次，我们强忍住身体上的伤痛，坚持给学生上课，轻伤不下火线………这些事情我们都

能做得很好。小沈阳问“这是为什么呢？”我只能自豪的说：这是我的教育理想。

选择成为教师，就选择了奉献的人生！虽然我们知道，那间教室放飞的是儿童心中的希望，守巢的是自己；那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；那根粉笔画出的是彩虹，流下的是汗滴。但是，为了祖国的未来，为了一切孩子，我们甘愿奉献!

风流一花独放不是春，桃李争春春满园”，让我们一起在这三尺讲台上，阅历春秋，苦苦耕耘。用最美丽的笑容兼顾事业和家庭；用最蓬勃的青春描绘属于我们的湛蓝天空；用最纯粹的心灵敦化和谐的社会风气；用最饱满的真情热爱我们的事业！

20xx.06.11