初三语文第一单元知识梳理与总结

一、注意下列字的音与形：

⒈迤yǐ西 酬和 ha譬喻pì柞zu?木 熹xī微 龙吟凤哕huì即物起兴xìng蹲踞jù 箍ɡū桶忌讳huì气氛fēn

⒉腌鸭蛋yān籍贯jí车胤yìn门楣m?i粽子z?ng避邪xi?苋菜xiàn门槛kǎn蝎子xiē肃然起敬sù囊萤映雪náng城隍庙huáng

⒊招徕(Iá?) 钳形q?án 铁铉(xuàn 囿于y?u 隔阂h?馄饨(hún)(tún) 佐料(zu?) 饽饽(bō)小钹(bó) 雪花酪Iào 海棠(tang蘸zhàn 兜里(dōu) 秫秸杆(shú)(jiē)卤煮(I?) 山楂(zhā荸荠bíqí 荞麦(qiáo) 马趴(pā)嘞(Iei)

⒋枸 杞g?u)(q?薏yì仁米 橄榄 门槛 过瘾 煨wēi炖 挑剔tì 家醅pēi 过瘾 挑剔 炮制páo 发蔫 两颊jiá

⒌铮铮zhēng 千仞ran 周匝zā 皓齿hào 屏气bǐng 疙瘩gēda 陡然dǒu 抑扬顿挫cu? 霍然hu? 羯ji? 遽jù

二、解释下列词义：

⒈即物起兴、向例、面善、引经据典、譬喻、酬和、龙吟凤哕、悠游自在

⒉门楣、莫名其妙、籍贯、城隍、肃然起敬、与有荣焉、囊萤映雪、曾经沧海难为水

⒊囿:、 隔阂:、伶俐:、随机应变、凄厉、卖弄、晶莹、可人、油嘴滑舌、招徕、合辙押韵 ⒋一马当先、顾名思义、巴结、家醅、如法炮制

⒌一马当先、顾名思义、巴结、家醅、如法炮制

⒍抑扬顿挫： 转腔换调：鸦雀无声：屏气凝神、秀而不娟，清而不寒；花坞；余音绕梁，三日不绝；三月不知肉味；于我心有戚戚焉

三、掌握重要的作家作品：

⒈沈从文，原名沈岳焕，笔名休芸芸，现代作家，历史文物研究家。代表作有短篇小说《八骏图》《密柑》中篇《边城》长篇《旧梦》《长河》，散文集《湘行散记》等。

⒉汪曾祺，他是当代作家，也是在小说、散文、戏剧文学与艺术研究上都有建树的作家。 ⒊萧亁：蒙古族，原名萧炳亁，北京人，著名记者，作家，文学翻译家。其作品有自传式长篇小说《梦之谷》报告文学集《人生采访》，翻译作品《好兵帅克》等

⒋琦君，现当代著名女作家。原名潘希真，浙江人。她出版了散文集，小说集及儿童文学30余种，代表作有《橘子红了》《七月的哀伤》 《桂花雨》《 琦君寄小读者》等。

⒌冯骥才：当代作家和画家。主要作品有长篇历史小说《义和拳》、《神鞭》，中篇小说《三寸金莲》、《铺花的歧路》、《啊！》等。

⒍刘鄂：字铁云，笔名洪都百炼生，清末人，著有长篇小说《老残游记》

清末四大谴责小说：刘鹗《老残游记》、李伯元《官场现行记》、吴趼人《二十年目睹之怪现状》、曾朴《孽海花》

四、各课相关的知识点：

⒈《云南的歌会》三个场面之间的关系：山野对歌，山路漫歌，村寨传歌

“村寨传歌：是山歌产生的土壤；”“山路漫歌”是山歌产生的滋养环境；“山野对歌”是山歌的表现形式。

⒉《端午的鸭蛋》如何理解作者对高邮鸭蛋的情感？――这是一种恋乡情结。

⒊《吆喝》写了哪些吆喝声，写这些有什么意义或目的？――表达对过去纯朴的生活的一种怀恋怀旧情结。

⒋《春酒》本文的主角是谁，表达一种什么情感？――母亲是主角，表达自己对故乡亲友的怀念，对母亲的追思。其间流淌的是浓浓的思乡之情。

⒌《俗世奇人》这两人个的“奇”表现在哪些方面？你如何看待这两个人？概括人物形象。 前者的“奇”表现在做泥抹工的，衣着绝，技术绝；后者的“奇”不仅表现在技艺绝，更表现的是做人的绝。这两个人，是那个黑暗社会中挣扎在底层的劳动人民的写照，他们必须有过硬的技能才能立足于世，但泥人张更有一种铮铮的骨气与智慧，更令人钦佩与敬重。

总结“刷子李”形象：高度自信（自信就是魅力）；技艺精湛（手艺造就风度）；有名师派头、名符其实的名至实归的、平凡而又非凡的。

泥人张：在技术上，泥人张是个超凡绝伦的人；在性格上，他是个镇定自若，机智，智高一筹的人。

⒍《绝唱》：文中写琴师的丑与琴技的高超，这种写法叫什么？―――欲扬先抑

在写白妞前写戏院的人多，写琴师写黑妞，这叫什么描写？有什么作用？――侧面描写，衬托白妞技艺的高超。

第二篇：初三化学第一单元知识点总结

第1单元 走进化学世界

化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础科学。

2、我国劳动人民商代会制造青铜器，春秋战国时会炼铁、炼钢。

3、绿色化学-环境友好化学 (化合反应符合绿色化学反应)

①四特点P6（原料、条件、零排放、产品） ②核心：利用化学原理从源头消除污染

4、蜡烛燃烧实验（描述现象时不可出现产物名称）

（1）火焰：焰心、内焰（最明亮）、外焰（温度最高）

（2）比较各火焰层温度：用一火柴梗平放入火焰中。现象：两端先碳化；结论：外焰温度最高

（3）检验产物 H2O：用干冷烧杯罩火焰上方，烧杯内有水雾

CO2：取下烧杯，倒入澄清石灰水，振荡，变浑浊

（4）熄灭后：有白烟（为石蜡蒸气），点燃白烟，蜡烛复燃

5、吸入空气与呼出气体的比较

结论：与吸入空气相比，呼出气体中O2的量减少，CO2和H2O的量增多

（吸入空气与呼出气体成分是相同的）

6、学习化学的重要途径科学探究

一般步骤：提出问题→猜想与假设→设计实验→实验验证→记录与结论→反思与评价

化学学习的特点：关注物质的性质、变化、变化过程及其现象；

7、化学实验（化学是一门以实验为基础的科学）

一、常用仪器及使用方法

（一）用于加热的仪器－－试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿、锥形瓶

可以直接加热的仪器是－－试管、蒸发皿、燃烧匙

只能间接加热的仪器是－－烧杯、烧瓶、锥形瓶（垫石棉网—受热均匀）

可用于固体加热的仪器是－－试管、蒸发皿

可用于液体加热的仪器是－－试管、烧杯、蒸发皿、烧瓶、锥形瓶

不可加热的仪器量筒、漏斗、集气瓶

（二）测容器－－量筒

量取液体体积时，量筒必须放平稳。视线与刻度线及量筒内液体凹液面的最低点保持水平。

量筒不能用来加热，不能用作反应容器。量程为10毫升的量筒，一般只能读到0.1毫升。

（三）称量器－－托盘天平 （用于粗略的称量，一般能精确到0.1克。）

注意点：（1）先调整零点 （2）称量物和砝码的位置为“左物右码”。

（3）称量物不能直接放在托盘上。

一般药品称量时，在两边托盘中各放一张大小、质量相同的纸，在纸上称量。潮湿的或具有腐蚀性的药品（如氢氧化钠），放在加盖的玻璃器皿（如小烧杯、表面皿）中称量。

（4）砝码用镊子夹取。添加砝码时，先加质量大的砝码，后加质量小的砝码（先大后小）

（5）称量结束后，应使游码归零。砝码放回砝码盒。

（四）加热器皿－－酒精灯

（1）酒精灯的使用要注意“三不”：①不可向燃着的酒精灯内添加酒精；②用火柴从侧面点燃酒精灯，不可用燃着的酒精灯直接点燃另一盏酒精灯；③熄灭酒精灯应用灯帽盖熄，不可吹熄。

（2）酒精灯内的酒精量不可超过酒精灯容积的2/3也不应少于1/4。

（3）酒精灯的火焰分为三层，外焰、内焰、焰心。用酒精灯的外焰加热物体。

（4）如果酒精灯在燃烧时不慎翻倒，酒精在实验台上燃烧时，应及时用沙子盖灭或用湿抹布扑灭火焰，不能用水冲。

（五）夹持器－－铁夹、试管夹

铁夹夹持试管的位置应在试管口近1/3处。 试管夹的长柄，不要把拇指按在短柄上。

试管夹夹持试管时，应将试管夹从试管底部往上套；夹持部位在距试管口近1/3处；用手拿

住

（六）分离物质及加液的仪器－－漏斗、长颈漏斗

过滤时，应使漏斗下端管口与承接烧杯内壁紧靠，以免滤液飞溅。

长颈漏斗的下端管口要插入液面以下，以防止生成的气体从长颈漏斗口逸出。

二、化学实验基本操作

（一）药品的取用 药品的存放：

一般固体药品放在广口瓶中，液体药品放在细口瓶中（少量的液体药品可放在滴瓶中），

金属钠存放在煤油中，白磷存放在水中

2、药品取用的总原则

①取用量：按实验所需取用药品。如没有说明用量，应取最少量，固体以盖满试管底部为宜，

液体以1~2mL为宜。

多取的试剂不可放回原瓶，也不可乱丢，更不能带出实验室，应放在另一洁净的指定的容器内。

②“三不”：任何药品不能用手拿、舌尝、或直接用鼻闻试剂（如需嗅闻气体的气味，应用手在瓶口轻轻扇动，仅使极少量的气体进入鼻孔）

3、固体药品的取用

①粉末状及小粒状药品：用药匙或V形纸槽 ②块状及条状药品：用镊子夹取

4、液体药品的取用

①液体试剂的倾注法： 取下瓶盖，倒放在桌上，（以免药品被污染）。标签应向着手心，（以免残留液流下而腐蚀标签）。拿起试剂瓶，将瓶口紧靠试管口边缘，缓缓地注入试剂，倾注完毕，盖上瓶盖，标签向外，放回原处。

②液体试剂的滴加法：

滴管的使用：a、先赶出滴管中的空气，后吸取试剂

b、滴入试剂时，滴管要保持垂直悬于容器口上方滴加

c、使用过程中，始终保持橡胶乳头在上，以免被试剂腐蚀

d、滴管用毕，立即用水洗涤干净（滴瓶上的滴管除外）

e、胶头滴管使用时千万不能伸入容器中或与器壁接触，否则会造成试剂污染

（二）连接仪器装置及装置气密性检查

装置气密性检查：先将导管的一端浸入水中，用手紧贴容器外壁，稍停片刻，若导管口有气

泡冒出，松开手掌，导管口部有水柱上升，稍停片刻，水柱并不回落，就说明装置不漏气。

（三）物质的加热

（1）加热固体时，试管口应略下倾斜，试管受热时先均匀受热，再集中加热。

（2）加热液体时，液体体积不超过试管容积的1/3，加热时使试管与桌面约成450角，受热时，先使试管均匀受热，然后给试管里的液体的中下部加热，并且不时地上下移动试管，为了避免伤人，加热时切不可将试管口对着自己或他人。

（四）过滤 操作注意事项：“一贴二低三靠”

“一贴”：滤纸紧贴漏斗的内壁

“二低”：（1）滤纸的边缘低于漏斗口 （2）漏斗内的液面低于滤纸的边缘

“三靠”：（1）漏斗下端的管口紧靠烧杯内壁

（2）用玻璃棒引流时，玻璃棒下端轻靠在三层滤纸的一边

（3）用玻璃棒引流时，烧杯尖嘴紧靠玻璃棒中部

过滤后，滤液仍然浑浊的可能原因有:

①承接滤液的烧杯不干净 ②倾倒液体时液面高于滤纸边缘 ③滤纸破损

（五）蒸发 注意点：（1）在加热过程中，用玻璃棒不断搅拌

（作用：加快蒸发，防止由于局部温度过高，造成液滴飞溅）

（2）当液体接近蒸干（或出现较多量固体）时停止加热，利用余热将剩余水分蒸发掉，

以避免固体因受热而迸溅出来。

（3）热的蒸发皿要用坩埚钳夹取，热的蒸发皿如需立即放在实验台上，要垫上石棉网。

（六）仪器的洗涤：

（1）废渣、废液倒入废物缸中，有用的物质倒入指定的容器中

（2）玻璃仪器洗涤干净的标准：玻璃仪器上附着的水，既不聚成水滴，也不成股流下

（3）玻璃仪器中附有油脂：先用热的纯碱（Na2CO3）溶液或洗衣粉洗涤，再用水冲洗。

（4）玻璃仪器中附有难溶于水的碱、碱性氧化物、碳酸盐：先用稀盐酸溶解，再用水冲洗。

（5）仪器洗干净后，不能乱放，试管洗涤干净后，要倒插在试管架上晾干。