“改革开放三十周年”活动总结

在20xx年x月x日以前，本班举行了以改革开放三十周年为主题的小型文艺表演班会——回眸三十周年，光荣与责任，以及班会后续活动，即听朱光亮老师主讲的关于十七大精神解读——学习实践科学发展观，融入中国共 产 党融入革命历史。

其中，同学们积极参与，在班会课上表现出对改革开放学习的热情和激情：通过对改革开放的前期调查了解，由此引申出的有大合唱《春天的故事》，每个同学以歌声首先拉开对改革开放的回忆和喝彩，而小品《报喜》，则表达了对改革开放期间在教育上的改革发展，再是诗歌朗诵《中国，腾飞吧》，把改革开放期间的人、事、物的变化表达的清晰且让人听得激情澎湃。当由班主任孙鑫老师给我们讲述了有关改革开放的历史事件和任务故事后，同学们对于改革对于开放又有了新的认识和见解。虽然我们出生于xx年代，但是再三十周年到来之际，史实政治认识度不高的我们也已经开始关注，新一代爱国之心也会伴随着现代化的发展而萌芽！

在11月x日的朱光亮老师的讲座中，对于科学发展观的学习实践让我们对于十七大中的改革有了新的探索和自我认知：科学发展观作为马克思中国化最新成果怎样来理解？我们又为什么瑶深入贯彻落实科学发展观?再怎样来贯彻落实科学发展观呢？从这三个问题出发，朱光亮老师给我们作了一个非常详细的讲解，此刻我们也知道了改革对中国的一个个阶段的发展过程，科学发展观就是其中一个结果。听了朱光亮老师的讲座之后，我们感触万分。从杨利伟的神五到神七的成功飞射， 08北京奥运的成功举办，这些深刻的体现了我国科技的提高，也提高了我国在国际上的影响力，综合国力的提高，稳固了在联合国的威望。

经济是兴国之要，一个国家的经济建设离不开科技的发展。身边发生的种种历历在目，从家乡的小平房到高楼大厦，以前的老爷车被高级轿车所取代，曾经坎坷的水洼是我们最讨厌的，如今眼前是平坦的水泥公路.作为大学生的我们，与时俱进是必不可少。新时代的我们更应该学习十七大所提出的新成果、新战

略——科学发展观。让我们记住这一美好的时刻，手牵手紧跟时代步伐，一起创造美好的明天。

第二篇：改革开放三十年活动总结

长堰小学“改革开放三十年”爱国主义读书

活 动 总 结

为迎接新中国成立60周年，根据《关于组织全县青少年开展“改革开放三十年”爱国主义读书教育活动的通知》（县宣发[20xx]05号）文件精神，结合我校实际，决定从20xx年x月下旬至20xx年x月下旬，在我校学生中开展“改开开放三十年”读书征文活动，本次活动取得了预期的效果。

学校将在这次活动中评比出了优秀班集体、优秀个人；对学生的征文评选出了优秀征文，并对他们进行了大力的表彰。分析和总结这次读书活动我们觉得有以下特点：

一、全员重视，明确目的。

本次活动学校领导高度重视也得到了全体教师及学生家长的支持本次活动的目的非常明确，就是希望通过举办本次活动对青少年进行爱国、爱党、爱社会主义的教育，引导青少年学生成长为中国特色社会主义和中华民族伟大复兴事业的建设者和接班人，

二、宣传到位，思想统一。

为了使读书活动深入人心，学校多次召开会议十分重视宣传动员工作。正是我们全体师生，以及广大家长对读书活动一致的认识和统一的思想，为开展好读书活动打下了坚实的基础，营造了良好的读书氛围。

三、精心组织，善始善终。

根据我校实际从时间、地点、活动形式、活动内容及参加人员等方面做了精心安排，充分调动了广大师生参与读书活动的积极性和创造性，使各项活动有条不紊、有声有色地开展，是整个读书活动做到了有始有终，圆圆满满。

四、全员参与，形式多样。

本次活动是我校的大型活动，得到了师生的大力支持，六个年级人人参与，参与面大，覆盖面广。在活动的组织形式方面，包括通过征文、演讲比赛、绘画比赛、班会、少先队等多种形式，宣传动员青少年学生，积极踊跃地参加此项活动，对活动给予正确的帮助和引导，使此项活动开展的扎实有效。

在今后希望读书活动在我校深入持久地延伸下去，并不断得到升华，直到读书之风气在我校内蔚然成风。

长堰小学

20xx年x月

长堰小学《改革开放三十年》爱国主义读书

活动方案

一、指导思想

为迎接改革开放30周年和新中国成立60周年，贯彻落实中央有关精神，在青少年中进行新中国建设和改革开放的历史教育和国情教育，增强青少年的爱国情感，弘扬和培养以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，在青少年中倡导理性、成熟、大气的爱国主义观念，为贯彻落实教育局关心下一代委员会（关工委）精神，我校决定举办《改革开放三十年》读书、征文、实践活动，特制订此活动方案。

二、活动领导小组

组 长：高庆梅

副组长：张绪昂

组 员：蔡尚喜、蔡泽远、蔡磊、安兴模、

各班班主任及语文教师

三、活动内容与具体计划

（一）读书实践活动

以组委会指定读本《改革开放三十年》为载体，组织全校学生全员参与读书活动，组织、发动学生通过阅读知识读本，结合综合课程、社会实践课、社团活动、班团队会等，精心组织、细致安排学生参与实践活动，并写出亲身体会或典型事例。（读书实践负责人各班班主任及语文老师）

（二）征文比赛

1、体裁和要求：征文题目自拟，文体不限，1500字以内，严禁网上下载。

2、表彰和奖励：分中、高年级组进行评选，分别设一、二、三等奖。（征文比赛负责人张劲）

（三）演讲比赛

1、各班于20xx年x月前自行完成演讲比赛的初赛，并将获奖选手和演讲稿交活动领导小组办公室，校级决赛具体时间另行通知。

2、表彰和奖励：中、高年级组各设一、二、三等奖。（演讲比赛负责人涂靖）

（四）绘画比赛

1、规格和要求：中国画、水彩画、儿童画等形式均可，黑白彩色不限，纸张大小40×60（厘米），纸质80克纸。各班自行组织绘画比赛的初赛，将评选出的作品于20xx年x月前送交活动领导小组办公室（绘画比赛负责人汤正业）。

2、表彰和奖励：低、中、高年级组分别设一、二、三等奖。 活动结束后，对荣获一、二、三等奖的学生及一等奖的辅导教师颁发荣誉证书，对组织开展活动取得良好成效的班级进行表彰作为评比文明班级的依据。

四、活动阶段安排

1、第一阶段（20xx年x月至20xx年x月）：宣传发动阶段。各班在认真总结上次读书活动经验的基础上，以弘扬爱国主义精神为主

题教育内容，发动中小学生报名、订阅《改革开放三十年》知识读本，讨论并制定《改开开放三十年》读书活动方案并上报学校。

（1）、语文组在教研活动时间宣传此项活动的相关内容，发动各班语文教师积极组织学生报名订阅《改开开放三十年》知识读本（每班不少于10本），学生报名参加征文比赛（每班选5篇参赛，分年级进行），组织学生在活动课时间认真阅读《改开开放三十年》知识读本。

（2）、各班班主任做好宣传发动、读本订阅工作

2、第二阶段（20xx年x月至20xx年x月）：读书及系列活动开展阶段。各班班主任、语文教师积极组织学生通过阅读《改开开放三十年》知识读本，组织学生参与实践活动，写出亲身体会或典型事例（学生征文----读书心得交流和读后感），文体不限，1500字以内，参加征文活动的年级为3——6年级。

3、第三阶段（20xx年x月至20xx年x月）：班级活动初赛阶段。各班自行组织征文、演讲、绘画等活动初赛，评选出优秀选手和作品参加校级决赛。

4、大队部按各教学组收集学生征文作品，分年级评出一、二、三等奖各1、2、3名，学校给予获奖学生奖励。语文组推荐一篇学生作品参加乡级评奖（字数1500字以内）。

五、活动总结并送总结材料、学生参评作品。

长堰小学

20xx年x月

长堰小学《改革开放三十年》

爱国主义读书

活

动

总

结

20xx年x月