大学生就业问题调差报告

“大学生不值钱啦”，这是现在很容易听到的感慨呀，“大学生，嘿，大学生卖猪肉的多的去了”现在大学生的竟如此，那么大学生们都是怎样看待的呢？大学生们对自己未来的规划优势怎样的呢？

世界性的金融危机，中国大学生的未来规划在各方面都改变了很多。如前几年愈演愈热的留学热随着欧美国家爆发的金融危机开始出现了降温的苗头，而国内的就业环境也由于我国特有的经济体制和模式在这次危机中显示出了些许优势。另一方面，一些发达国家的经济衰退也对人民币汇率、各国对新型人才的需求及移民等产生了明显的影响，许多原本打算出国深造的学子也正重新理清他们的思路，重新衡量出国留学的投入回报比。当然也有这样一群人，他们原本计划毕业后找一份工作谋生，随着经济形势的动荡，他们又拿起了课本投入考研的复习当中。正如一次又一次的历史经验表明，每当危机出现时，在学校中躲几年往往是个明智的选择。当然，危机也并不是意味着只是一味的带来麻烦，危机中的找工作之旅将更艰辛，但危机也带来了更多的挑战和机遇， 很多大学生也选择了创业。 再看看现在大学生的就业现状：目前, 毕业生就业形势比较严峻。20xx年将有145 万名学生毕业, 其中研究生8. 8 万, 本科生63. 6万, 专科生72. 7 万。其中专科生增幅最大, 去年为52万人, 增幅达39. 8%。在社会需求与往年基本持平的情况下, 毕业生供给大幅度增加, 而且专科生增幅最大, 供需矛盾和结构矛盾都比较突出。从长远看,19xx年高校扩招的第一批3年制专科生今年离校。今后几年这种增幅会更大, 20xx年有212 万毕业生,20xx年超过250 万人, 普通高校毕业生20xx年为338 万人, 较上年增加58 万人, 增幅达到21. 4% , 毕业生总量为扩招前的2. 9 倍。20xx年大学毕业生就业的结构性矛盾十分突出。从地区看, 北京、上海等东部发达地区需求较旺,需求总量大于当地的生源数。中西部不少省区虽然有较大的用人需求, 面临的问题是工作和生活条件艰苦, 往往招不到合格的人才, 出现“有地方没人去,有人没地方去”的现象。从院校类别看, 教育部直属高校毕业生就业情况较好, 初次就业率为85% , 部门高校次之, 地方院校较差。从学历看, 用人单位对学历高的毕业生需求高于对学历低的毕业生需求。研究生供需比约为1: 2. 6, 本科生约为1: 1. 3, 专科、高职生约为1: 0. 4。从专业看, 一些紧缺专业如计算机、通讯、电子、土建、自动化、机械、医药和师范等科类的毕业生需求旺盛, 毕业生供不应求, 而一些长线专业如哲学、社会学、经济学、法学等科类的毕业生需求较少。今后几年大学毕业生数量增长快, 社会对高校毕业生的需求增加幅度不会有大的变化, 就业压力将进一步加大, 大学生就业竞争将更加激烈。 针对这样的就业现状，大学生又将怎么样规划来解决这个问题呢？我们对重庆邮电大学的学生进行了如 “附录”里的问卷调查。

结果及分析如下： 1 结果中仅有10％的人认为现在的就业形势较好，就业容易，23％的人认为现在的

就业形势正常，而高达67％的人认为现在的就业形势严峻，就业难。

表明： 表示大学生对就业形势表现不乐观，对找到合适的工作缺乏足够的信心。

2 约80％的大学生认为在未来几年里，我国的发展和大学生就业趋势会得到缓慢回

升，18％的大学生认为在未来几年里，我国的经济发展与大学生就业趋势将处于低迷状态，其余的人则认为情况都相对稳定，波动不大。

3

3 表明： 党的政策好，是大家都有所共见的，所以即使在就业比较困难的情况下，对未来几年里我国的发展与大学生就业趋势的看法还是比较乐观的。 有约55％的大学生认为在提升自身素质方面，积累相关工作或实习经验是最首要

的。其次，注重提升专业知识和技能的占43％，承受压力、克服困难的能力的占38.7％，提高沟通协调能力和基本解决问题能力的比例相等，为21％。

有高达92.3％的大学生认为，考取各种资格证书，积极参加社会活动，了解社会是为就业做准备所必要的；经常了解就业信息的占84.6％，30.7％的大学生认为应刻苦学习，努力提高学习成绩。在关于大学生求职过程中最具优势的调查中，社会实践和专业理论知识所占的比例均为46.7％，而认为学生干部在求职中最具优势的占有6.6％。

表明： 大学生思想正发生和翻天覆地的变化，他们认识到了现实。懂得了一个道理，你不能去改变现状，那就必须得去适应现状。

5 选择20xx-3000元的占60.7%，3100-4000元以及4000元以上的均占39.3％，而1000元以下的没有人选。对求职初薪主要集中在1500-2500元之间。

表明： 在金融危机的笼罩下，大部分大学生对自己求职初薪的要求还是比较高的，此结果也引发了我的一个疑问，这是大学生对现实情况的客观看待，还是对自己的定位问题呢？ 6 就业意向在国企、合资企业、外资机关、政府企业、科研机构、自主创业、学校和军队、民营企业及其他的所占比例分别为：62.5％、67.5％、43.8％、55.8％、26％、35.4％、36％、7.9％。关于就业地区的选择，64.3％选择了广州、深圳这两个经济较发达地区。而其他人则没有定向的就业地区，而北京和上海这两个竞争力非常大的城市，却没有人选。 表明：虽然现在大学生不再一窝蜂的涌向北京、上海等大城市，“孔雀东南飞”的景象也一去不复返，但是相当大比例的毕业生仍不愿去西部省份，不愿下基层工作。

那么应该怎么解决这些问题呢？

1 首先，政府得十分重视教育，特别是对大学生的自己生技能培养，加大对社会人才需求各方面的控制

技能有了，自信自然就有了：

加大高等教育投入。中国需要人才，人才需要教育，虽然现阶段我国大学毕业生出现就业困难局面，但是大学生占总人口的比例仅为8%，大大低于世界中低收入国家24%和发达国家35%的水平。十年树木，百年树人，从战略的高度看，国家仍需大力发展高等教育，提高国民教育水平，为社会发展积蓄人才力量。中央应该加大教育投入，控制教育成本，让每一个高中生都有上大学的选择权，让每一个家庭都能支付得起子女上大学的费用。要进一步加大对家庭贫困学生的帮扶力度，建立完善对贫困大学生的援助制度，譬如完善助学贷款政策，简化助学贷款申办手续，在大学生就业困难的情况下延长还贷期限等等。

让学生离开理论，靠近实践：

加大社会实践力度。高校毕业生缺乏实践经验，已成为社会共识，在积极引导、充分发展校内实践活动的基础上，高校要积极引导学生走向社会实践，实现教育教学、课外活动、岗位实践的有机结合，从而切实突破专业培养方案和学生实践课程各自为阵，甚至忽略实践的传统格局。针对当代大学生渴望在社会上兼职，学校应予以支持，并重视实习制度，有条件的学校可以与用人单位建立长期的供需伙伴关系。

2 同时，现在用人单位一味的追求“证书”这一想法得好好的改正。

用人单位一方面要与学校加强互动交流，多了解学校里各专业的特色，还可以借鉴大学生见习制度的思路，为在校大学生提供寒暑假实习基地，既锻炼了学生的实际工作能力，也有助于企业考察人才。另一方面，用人单位要进一步转变思想，牢固树立科学的人才观，切实纠正用人选材的偏见。一个单位要想得到可持续发展，既要使用好人才，也要注重人才的

培养和储备。从我们的调查情况来看，多数学生充满激情、有闯劲，富有创新精神，而且理论功底扎实，接受新鲜事物快，可塑性强，如果对他们适当加以培训，一定能为企业带来更好更长远的发展。所以，企业不能只图眼前的短期利益，过分看重工作经验，而要有长远的人才战略眼光，要改变唯经验论、唯文凭论的做法，还要纠正性别上和地域上的用人偏见，切实做到不拘一格招揽人才，实现企业与人才的双赢。

3 对我们大学生自己，我们要：自强自立，努力增强综合素质，竖立科学职业观。

第一，努力提升自身的综合素质。

当代大学生必须有把自己事业与国家进步、社会的发展及人类的文明融为一体的品格，崇尚真善美，坚持真理，有强烈的事业心和责任感，并具有良好的职业道德，树立正确的世界观、人生观、价值观。大学生要争取知识广博，具备合理的知识结构，有一定的科学文化素养，具有创新精神，随机性、灵活性的思维方式，做到因人、因时、因事而异。有良好的心理素质，面临更加激烈社会竞争，能视变化为机遇，视困难为坦途，有顽强的自制力，坚定的信念，及对生活充满期望，充满热情。同时，要有良好身体素质，健康欠佳会减弱人才的决策能力，因为如果要达到目标需要体力与耐力，一个人就可能因体力不支而放弃。

第二，还需要注重能力的培养

能力是一个人素质的外在表现，是在社会中直接产生作用的那部分内容，当前社会大学生必须尽可能培养自己，处理信息的能力、处理人际关系的能力、系统看待事物的能力、处理好人与资源的能力、运用技术的能力等。其次，加强社会实践。大学生可利用假期积极参加社会实践，将所学的理论知识与实际工作相结合，提高处理实际问题的能力，积累工作经验。

第三，正确就业定位。

当前大学生求职择业应当面对现实，根据市场实际状况更新观念，转换思路，到最适合自己的岗位上工作，而不应过分关注工资水平及地理位置等，只有这样才能充分发挥自己的聪明才智，最终实现人生价值。第四，借助各种渠道，把握就业机会。当前大学生可利于人才交流会、网络资源等途径，寻找合适就业岗位，主动大胆把自己真实才干推销出去，珍惜和抓住来之不易的就业机会。第五，先就业后择业。面对严峻的就业形势，不得已时，大学生应转变就业观——先就业后择业，求职择业不可再像过去那样追求一步到位，如果斤斤计较眼前的职业岗位是否理想，那就会失去许多起步的机会，可以在先就业过程中积累工作经验，使自我价值得到较大的提升，为以后找到理想的工作奠定基础。

总结：

虽然现在大学生没有以前那样不值钱了，但我们还是得自信一些。大学知识普适教育，我们不一定要有某像十分突出熟练的技能，但必须要有学习的能力。在这一基础上，政府再给予一些宏观调控，把社会的人才需求方面优化得更利于我们大学生去发展，创造。此外，企业也应从实际出发，而不是“本本”主意，“有证就是好学生，无证就是无用人”的想法得好好的改正下。最后，我们大学生也必须得好好的把握自己，勿从众，有主见，有自信，有抱负，配合政府给予我们的优惠（公租房，毕业大学生创业基金），创造自己的美好未来！

第二篇：应用文写作 大学生就业问题调查报告

大学生就业问题调查报告

我们采用问卷的调查方式对我校学生进行了大范围的调查，想帮助更广大

的在校大学生了解当前和未来的就业形势！ 从调查的结果看出，大学生未来就业形势严峻主要是由社会、学生、学校和用人单位四方面造成的。主要问题体现在大学生的心理状况、本身的工作能力和学校的就业指导工作不足和社会和用人单位对大学生的要求严重不一致造成的。我们主要对这四方面进行了分析：

一、 激烈的市场竞争情况

我们的人力资源，尤其是大学毕业生不是太多而是太少。我国7亿多庞大的从业人员中，高层次人才稀缺，受过高等教育的仅为5％左右，那为什么还出现大学生就业难呢？除了思想认识上的问题外，主要是难在就业市场机制不完善。在我们的调查中，无一人对当前形势乐观，60人之中只有2人认为当前形势还是较好，有9人占调查的15%认为还算正常的就业形势，而其他50人占总体的83%普遍认为当前就业形势严峻，感到压力重重。现在大学生都普遍认识到职业规划的重要性，在受访者中有仅有2人不了解、一人认为其不重要，而认为重要的占到调查的75%。在当前学的专业和工作不对口的情况下，大多数人还是觉得自己的专业是有前途的，其中认为很有前途的有12位，而认为自己专业较有前途的则达到36位，占所有调查者的80%，仅有6人认为本专业很没前途。可以看出大学教育还是相当重要的。由于竞争的加剧，大多数的学生对自己有个清醒的认识，在问及毕业初的薪酬时，有31个人认为起初工资为1500元，14人认为应该为2500元，两部分加起来占总人数的75%，在

物价日益增加的基础上，我们总结了以下几点： 第一，随着企业改革的深化，还会不断有一些工人下岗或者失业，这批人的就业难度是非常大的。第二，城镇新增劳动力就业人数比较大。比如说大学生，今年应届大学毕业生将达到495万人，这也是近几年来最高的。今年要求职的大学毕业生在600万人左右。第三，中国农村有大量的富余劳动力要转移到城市里就业。基于这三条原因，做好就业工作，今年要付出更大的努力。当前社会普遍压迫大学生，尤其是刚毕业涉世未深的大学生，他们的能力还只浮于理论上，社会经验不足，处事和办事能力不够，况且每年有那么多大学生，供大于求从而造成当前的局面。

二、学校对安排大学生就业方面指导不足

在我们受访的大学生中，只有5人对学校的就业指导工作感到很满意，感到较满意的有24人，两者合计占48%，而感到不满意和很不满意达到52%，充分体现我们学校的就业指导还需加强，照顾到更大多数学生的情况。教育导致大学生就业难的因素还有很多，我们主要从以下三点进行分析：

首先，根本的问题是，教育与生产相脱离。中国不应该是大学生供过于求，

需要降低大学生的价值体现，而是要尽快改变我国的生产模式，使大学生的价值能够充分体现。第二，重要的问题是，教育之本是育人。教育改革要拨乱反正，要改变对学校乱扩大升级，对学生“广种薄收”的状况；要学习培训机构，根据社会发展的进程需要，决定学校培育人才的结构，各专业的高、中、低人才要有比例。第三是观念问题。教育不应该是个人的投资，而应当是社会对发展的投入，是一种社会积累。教育费用应当由国家、社会承担，从物质基础上培养学生的为祖国、为社会“回报”而学习的思想观念。

三 、大学生自身素质因素

在谈到毕业后的打算后的打算后，50%多的人都是把考研放在首位，其次是找工作创业等，从中可以看到很多大学生是害怕面对社会竞争的，采取考研是为了更晚一点面对竞争，也是对自己以后能找个更好的工作。在问及到，毕业后他们认为最重要的是什么时，有15个人认为兴趣是最重要的因素，占总

人数的25%，而更多的人选择最要的因素是“个人发展空间的重要性”，占总人数的61%，而其他因素则被大学生看轻。在大学生考虑工作的地方时，20

个人选择留在大学所在地，10人则选择回家乡，38人则是主张去发达城市闯一番，而对于岗位过剩的西部地区则只有2人选择。在大学生所重视的素质中面试技巧和计算机因素对大学生的影响占有相当大的比重，占50%左右，而专业能力差而被普遍的看低，究其原因是现在的大学生就业是专业不对口的结果。大学生就业难不可忽视的因素是大学生自身准备不足造成的，在受访者中，有相当一部分的大三学生对所要去的企业竟然一点也不了解，占总人数的33%。

调查中他们普遍感到经验不足是造成他们就业形势严峻的主要因素，约占50%。 除了这些方面，我们大学生还存在以下问题：

（1）、诚信问题，不少不刻苦学生通过投机取巧或造假来骗取企业初步信

任，对大学毕业生整体形象造成一定的损害。（2）大学生自身定位偏颇。都希望找收入高、待遇好的单位。据中新网报导大学生“高不成，低不就”心理定位严重影响就业。（3）、求职途径把握不准。不少大学生通过参加各种各样人才交流会“广泛撒网”的方法，或希望通过熟人“托关系”、“找门路”以捧

上“金饭碗”，不善于“推销”自己，没有针对自己的切实优势，通过重点了解用人单位实际需求情况，提高就业率。

四、用人单位误区

第一：过分关注文凭。不少用人机构认为，学历越高越好。选人学历化，造成受聘人员水平和能力与岗位不相适应，或人才浪费。现实工作中有些人的能力与文凭并不能直接划等号，不少本科或大专学生的业务能力不比研究生业务能力差。第二：存在性别歧视。女大学生明显处于劣势，不少用人单位考虑女大学生生理因素、婚姻因素、成就动机，以及生育保险费和女工劳动保护费用等。同等情况下女大学生将来工作成本比男大学生大，这是女大学就业难的主要原因。第三：生源地域歧视。不少用人单位考虑到本单位的业务情况与当地联系紧密程度，希望招聘的大学生熟悉当地方言及风俗，甚至有一定的人际关系网等，选用人才时优先考虑本地人才，实行地区保护主义，不利于大学生公平竞争。第四：过分看重工作经验。用人单位忽视大学生的潜力和可塑性，其实经验总是在实践中培养起来的，大学生有较高理论水平，只要经过短期实践即能胜任工作岗位。

就是以上种种原因导致大学生就业形势不太乐观。而大学生就业形势已清楚的摆放在面前，学校、社会和大学生们应该找到合作点，达到共赢。

1、学生应努力提升综合素质。注重专业学习，做到专业强、基础实、理论深、技能佳。从进入大学起就要有意识的进行就业规划，通过各种途径寻求实践机会，为将来的就业竞争增加砝码。

2、用人单位一方面要与学校加强互动交流，多了解学校里各专业的特色，为在校大学生提供寒暑假实习基地，对他们适当加以培训。另一方面要确定招聘考核的程序，制定考核内容，在按程序进行考核后，择优录用。

3、高校应该努力提高办学水平，不断进行教育改革，高校必须以市场为导向，以培养适销对路的人才。并且建立完善大学生就业服务体系，为大学生确立正确的职业理想和择业观，掌握竞争技巧，积极参与人才市场的竞争创造有利 条 件。

4，社会及政府其他对策 ——应对大学生就业问题还须政府社会共同努力。政府要通过努力发展经济，调整产业结构，尤其是建立高新技术产业，提高产业水平，来增加对人学毕业生的吸纳能力，使高等学校的人才培养和社会的人才使用衔接好。

第三篇：关于大学生就业问题调查报告

南京大学金陵学院暑期社会实践报告

关于大学生就业问题调查报告

   关于大学生就业问题调查报告

摘要：

我国大学扩招后，大学生就业难的问题已经是一个不争的现象，且有可能越来越难的趋势。一方面和中国经济结构体制和教育改革落后有关，更和当今大学生的就业观滞后有关。针对这一社会现象，此次调查范围覆盖宜兴市区所有大学生，包括师范与非师范专业在校的本科学生。共发放调查问卷580份，实际547份，回收率为94.3%。调查文件采用单项选择、不定项选择和主观题三种方式来回答问题。问题涉及大学生就业期望、就业素质的自我评价、高校就业指导工作、择业与就业的影响因素等方面，旨在对大学生就业期望与实际就业的相关问题进行实证研究，为高校就业指导和人才培养提供资料与对策研究依据（附表一如下）

关键词：

   就业问题 失业  大学生   宜兴市   问卷调查   大学生素质  高校指导

一．调查方法：问卷调查

宜兴市大学生就业问题问卷调查表（表一）

卷一（针对所有被访者）

被访者年龄：

A  20以下   B  20 –30    C  30-40    D  40以上

被访者性别：A男      B女

⑴您认为目前普通大学生的就业形势怎样？

A.十分严峻，很难找到合适的工作     B.有点严峻，但比其他较低学历人群要容易得多     C.有点严峻，与其他较低学历人群差不多     D.不了解

(2)您是否认为当前高学历者就业会更容易？

A是；   B否；    C不一定；

（3）您如何看待某些人为了就业而千方百计考证？

A这为求职成功增添砝码

B 这对求职成功没有多少帮助

C 其他-----------------------

（4）您如何看待考研热的现象？

A 继续深造可以躲避就业高峰，增加就业优势

    B 研究生数量越来越多，就业形势依然严峻

    C 其他-------------------------

（5）您认为当前学哪类专业更易于找到工作？（可以多选）

A.文史类   B.经济类     C.工科类     D.农林类     E.管理类      F.理科类     

G .师范类   H.其它（请具体填写）

(6)您如何看待专业与工作的不对口现象？

A.      这种现象很普遍，根本无所谓，很容易适应  

B.      给就业造成一定困难，但可以克服   

C.       会严重阻碍工作，很难在其岗位上呆得长久    

D.      专业与工作不对口，根本无法就业

E.  从未关注过这一现象

(7)您认为学校现行的就业指导是否有必要？

A必要；     B无所谓；   C没有必要；

(8)您认为某些学校搞的“包装毕业生”（比如：滥发奖学金）是否让学生就业更有优势？

 A有很大帮助； B有一些帮助；C没有帮助；

（9）       您曾采取过哪些媒介手段来帮助自己就业？（可以多选）

A.人才网站     B.招聘会     C.人才市场     D.其它

（10）您如何看待当前各大学的扩招对就业形势的影响？

(11)您认为大学生与其他人群相比较其就业优势与劣势各是什么？

(12)宜兴是全国百强县之一，也是苏南比较发达的城市之一，您认为这是否会对大学生选择留宜工作起重要影响？同时，中学生在填报高考志愿时是否会考虑这一因素？

(13)中国入世后，国内的就业情况有一定改观，但中国人才结构矛盾却日益凸现，你如何看待？

卷二

A求职者：

①     您的就业观是什么？（从a.对薪水的要求；b.对自身发展的要求；c.心态；三方面回答）

②     您认为求职过程中良好的第一印象会起怎样的作用？您是如何准备你的面试的？您认为在求职过程中应注意些什么？

③     您是否有可能会选择自主创业？

④您的求职感想？

B招聘者：

①     你们对应聘者除专业、学历外还有哪些特殊要求？你们认为大学生应加强其哪方面的能力，如何去做？

②     应聘者在面试过程中需注意哪些问题？你们在某些职业的选择上，是否会优先考虑男士？

③     你们认为大学生在面对当前的就业形势时应持有怎样的心态？

④     你们企业在解决眼下人才的结构性矛盾方面采取过哪些有利措施？

C其他：

①     你认为现在的大学生缺乏哪些素质？他们应持怎样的心态来面对社会？

②     是否赞成大学生自主创业？

③     你所在大学是否做过相关方面的指导或者培训？

二．调查情况

(1)   调查背景

2010年普通高校大学生毕业生将达630余万

人民网北京11月21日电  （记者赵婀娜）20##年全国普通高校大学生毕业生规模将达630余万人，高校大学生毕业生就业形势依然十分严峻。在20日召开的20##年全国普通高校大学生毕业生就业工作视频会议上，教育部部长袁贵仁强调，力争20##年高校大学生毕业生离校时初次就业率基本稳定。

袁贵仁强调，各地要进一步扩大“农村教师特岗计划”的规模，加强创业教育，调整人才培养类型结构和专业结构，开展就业实习实训，推进就业信息化建设，开设就业指导和职业发展课程，加大对家庭经济困难毕业生、残疾人毕业生、少数民族毕业生等特殊群体的帮扶力度

（2）调查目的：

让大学生了解当前的就业形势，了解自己的就业目标，和自己的专业！为以后更好的就业打下基础！让大学生自己有风险意识，以便能够更好的学习武装自己！

(3).调查结果：据统计只有30%的人喜欢自己所学的专业并表示将来会从事与所学专业相关的工作；20%的人有明显的职业规划与目标；50%的人不喜欢自己所学的专业并对自己专业的就业趋势不了解，表示将来只要有工作就可以。

（4）解决方法

自20世纪70年代开始，西方国家逐渐实现了从精英教育向大众教育的转变。高等教育的普及带动了毕业生人数的增长，随之也出现了大学生“就业难”问题，引起了西方国家政府的广泛关注。为了缓解大学生就业压力，西方国家摸索出许多成功的经验和做法，具有一定的借鉴意义。

　　（一）政府方面，积极引导和促进大学生就业

　　1.政府直接创造就业岗位。

　　发达国家通常由政府出资，在一些部门创造就业岗位。

　　2.通过财政补贴、税收等减免措施，鼓励企业雇用青年失业者。对那些聘用应届和失业大学毕业生的企业，政府在一定期限内对其社会福利分摊金及一些税收予以免除，并且视情况按聘用大学毕业生人数给予一定补贴。

　　3.鼓励大学生去落后或特定地区，缓解就业压力。希望到大城市和条件优越地区就业是各国大学生的普遍倾向。为减轻这方面的压力，各国采取了一些积极措施。　　4.积极鼓励学生创业。

　　　　（二）学校方面，面向市场办学，使人才培养更有实效性

1.紧密联系社会需求，培养受欢迎的人才。

2.推行理论与实践相结合的教学模式，提高大学生实际工作能力。

　3.广泛联系企业，积极拓宽就业渠道。

　　路在何方：解决大学生就业问题的几点建议

　　大学毕业生就业是一个牵涉政治、经济、社会、文化等各领域的复杂的社会工程，跨过就业这道“坎”，需要政府、学校以及整个社会的积极促进、大力配合，需要进一步加大力度，多措并举，多管齐下。

　　（一）正确处理经济增长与扩大就业的关系，坚持就业优先的经济发展战略

　　　　1.重新审视我们的发展思路与发展导向，坚持就业优先的经济发展战略。

　　2.大力发展第三产业，中小企业，增加就业机会。实践证明，最能够吸纳就业的，不是尖端高的大企业，而是技术含量相对较低的中小企业。凡是中小企业多、第三产业发达的地区，就业压力均较小；凡是大企业多的地区，就业压力反而较大。　　（二）采取更加积极的促进大学毕业生就业政策

　　各级政府要通过宏观调控这只“手”，出台更加积极的促进大学毕业生就业的政策。具体包括：

　　1.积极开发和创造大学毕业生就业的公益性岗位。

　　2.鼓励大学毕业生到基层、到农村就业。

　　要引导大学毕业生转变就业观念，把目光由原来的国家机关、重点单位转向那些民营企业和“三资”企业，就业地区由那些经济发展地区转向西部地区和经济欠发达地区。同时，制定相关优惠政策，鼓励其到西部、到农村、到基层工作。

　　3.鼓励承担重点科研项目的高校、科研院所和企业吸纳符合条件的毕业生从事科研工作。如重庆市规定，今年开始连续三年，各高校和科研单位要按本单位职工总数的5%左右聘用高校毕业生（目前测算每年可接收毕业生3000人左右）。

　　4.鼓励大学毕业生自主创业。加快建设一批投资少、见效快的大学生创业园或创业孵化基地。要在金融、税收、工商登记等方面对高校毕业生自主创业、自谋职业给予扶持。通过优惠的政策、良好的环境，鼓励大学生自主就业，积极创业。

　　（三）坚持面向市场办学的方针，促进教育同就业的结合

　　在新形势下，高校要转变教育教学观念，坚持面向市场的办学方针，实现教育与社会实际需求接轨，把教育与就业联系起来，紧紧围绕社会需求，大力培养多层次实用人才，以适应市场需要。

　　1. 要按照基础教育、职业教育和高等教育协调发展的原则，加快完善现代国民教育体系，适应经济社会发展对不同层次人才和劳动力的需求，坚持有保有压，适度控制高等教育发展规模，鼓励、引导、扶持中等职业教育发展，实现教育资源的合理配置和学生的合理分流。

　　2.要积极把握经济社会走势和就业市场的变化情况，主动适应人才社会需求，灵活调整专业和课程设置。既要重视少数高、精、尖人才的培养，更有加强培养宽口径、厚基础、强能力、高素质的复合型、实用型人才，要加强学生艰苦奋斗、团结协作精神的培养，提高实际操作能力，适应环境变化能力，拓宽理论功底和知识领域，增强社会适应能力。

　　3.要建立大学生就业工作的有效机制。理顺就业指导工作的体制，建立相对独立的就业指导机构，并充实人员与配备，充分拓展机构职能。

　　4.要注重加强对毕业生的就业指导，帮助毕业生科学分析市场，客观认识自己，要帮助毕业生掌握一定的择业技巧，善于在就业市场中推销自己，实现就业。

　　（四）积极为大学毕业生营造良好的就业环境

　　用人单位要树立正确的人才观念，消除性别、学历等偏见，完善用人机制，努力为大学生就业营造良好的就业环境。温家宝总理在英国剑桥大学演讲时指出：“企业要承担社会责任，企业家身上要流淌着道德的血液。”在金融危机面前，企业家要勇于承担社会责任，一方面，不要轻易裁员；另一方面，要努力吸纳刚走出校门的大学生，给予他们更多的理解和关怀，切忌求全责备、吹毛求疵。当然，政府也要切实承担责任，给予企业必要的补贴，帮助他们度过难关，使他们尽量不裁员，并力所能及地吸纳大学毕业生。

　　《劳动合同法》实施后，企业的用工成本明显提高。这对于本已比较严峻的大学生就业形势来说，短期内可能会造成一定的冲击。如企业在招人时，比以前会更加谨慎。企业要用人，又怕不好用不能解雇，有时候干脆就不用了。鉴于此，可以考虑让企业采取岗前培训、见习等方式尽可能多吸纳应届大学毕业生。

三．总结

作为即将毕业的大学生我们要积极做好各种准备以迎接未来的挑战！

                       

                                                                 08德语 董月娇   

                                                                  2010/8/9