黄州区医疗卫生机构健康教育资料汇编模板

目录一:综合类

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目录二：健康黄州开展（健康知识讲座）情况

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2、 院健康知识讲座及讲师团巡讲计划或安排 健康黄州“五进”活动记录以及每次健康知识讲座

具体痕迹资料（包括通知、课件、签到表、现场照片、小结）

3、年终健康黄州活动以及健康知识讲座总结 院2xx年健康教育工作计划 院2xx年健康教育宣传计划 院2xx年健康教育工作总结 院2xx年健康教育体系分布图 社区（镇）健康教育联系人员名单 相关文件 4 、 健康教育“一病两方”的情况

目录三：（宣传栏设置情况）

1、 宣传栏设置计划

2、 宣传栏底稿（电子版）

3、 宣传栏设置图片（现场图片）

目录四：（健康主题日宣传活动开展情况）

1、 主题日宣传计划或安排

2、 每次主题日宣传具体痕迹资料（包括通知、课件、现场照片、签到表、小结）

3、年终主题宣传日宣传总结

目录五：（音像资料）

1、 音像资料播放计划或安排

2、 音像资料播放具体痕迹资料（包括现场照片、记录表、小结）

3、 效果总结

目录六：（健康知识知晓率调查）

1、 调查计划、方案

2、 调查问卷

3、 调查总结

黄州区爱卫办

第二篇：20xx年健康教育总结

20xx年健康教育总结

20xx年,在护士长的指导和带领下，在全科护士的共同努力下，我科健康教育稳步向前，现将工作总结如下：

一、 突显针对性，加强个体化健康教育

健康教育要要因人而宜、因病而宜 根据病人的具体情况制定科学合理的健康教育计划。分析患者的健康教育需求，满足不同患者对健康教育的需求，不能千篇一律。责任护士通过对病人的评估（病理、生理、心理、社会关系及费用支付情况），对病人的需求作出突出个性的判断，制定出合理的健康教育计划。

二、加强医护沟通，密切护患关系

在开展健康教育的过程中有许多问题涉及疾病的生理病理变化、转归、自我护理方法等，如果护士专业知识缺乏，又不注意与医生沟通交流有可能护士解释不到位或与医生的解释相矛盾的现象，这样不仅病人对护士的信任度降低，甚至可能导致医疗纠纷，护理人员要加强学习，提高自己的专业知识水平，多参加医生查房、多和医生沟通等，提高健康教育的能力，避免上述问题的发生。加强医护沟通，采用护士和医生同时对病人进行健康教育的方法来提高患者对护理人员的信任度，避免医护说法不一致，使患者无所适从。

三、采取多种形式进行健康教育

根据不同的患着及不同的病程阶段实施多种形式的健康教育。如讲座、集体观看录像、科普手册、阅读，一对一的讲解示范、病人的

互动等形式使病人易于接受，使每位患者及家属都知道自己的主管医生及责任护士，新入院病人能很快熟悉病区的环境及相应的规章制度，掌握了关于自己疾病的康复及护理知识，了解了各种检查、检验的意义，以及各种标本的采集方式和配合要点，掌握了使用各种器械、药物的治疗知识以及主要药物的名称、使用方法、不良反应及注意事项等。对手术病人，了解了手术及特殊检查的相关知识及术前准备的意义，掌握了术前戒烟、戒酒、深呼吸、咳嗽、床上排便的方法及意义。对手术后的病人，掌握了术后卧位、吸氧等各种管道的意义及配合要点，术后的饮食方式、目的和注意事项等。对于出院病人，也基本上掌握了饮食及营养知识，正确用药知识、活动、休息等康复知识、掌握了自我护理及功能锻炼等知识，明确了复查时间及指针。

四、存在的问题及整改计划

由于患者文化程度、病情、年龄、接受能力以及责任护士自身沟通能力及专业知识的限制，我科健康教育在取得以上成绩的同时还存在一定的问题，在下一年的健康教育中我们将针对存在的问题进行整改，建立完善的健康教育评价指标，并列入护理质量管理体系 ，在整体护理中，使健康教育贯穿于从病人入院到出院的各个阶段，成为评价护理质量的重要指标。实施健康教育质量三级控制，从形式到内容对病区健康教育质量进行考评管理，以推动我科健康教育的开展落实。