关于做好我市***年高校毕业生就业工作的意见

我市年共有普通高校、中专学校毕业生人，其中本科毕业生人（），专科毕业生人（），中专毕业生人（）。今年是高校扩招后毕业生就业的第一年，毕业生人数比上年增长%，就业形势十分严峻。根据人事部《关于做好年全国普通高等学校毕业生就业接收工作的通知》（）精神，结合我市实际，为做好全市年高校、中专学校毕业生就业工作，提出以下意见。

一、毕业生就业工作的方针和指导思想

年我市高校、中专学校毕业生就业仍然坚持“统筹安排，合理使用，加强重点，面向基层，充实生产、科研、教学第一线和学以致用，人尽其才”的方针，实行“国家宏观调控，各级政府和学校推荐，学生和用人单位双向选择”的就业模式。今年是高校扩招以来的第一个就业高峰年，毕业生数量大幅度上升，就业压力很大。毕业生能否顺利就业，关系到人民群众的切身利益，也关系到经济的发展和社会的稳定。全市各级政府要以“三个代表”重要思想为指导，高度重视毕业生就业工作，相应成立毕业生就业工作领导小组，把毕业生就业工作列入重要议事日程。认真贯彻落实国家、自治区的有关文件精神，转变观念，深化改革，制订切实有效的措施，扎扎实实做好毕业生就业工作。

二、毕业生就业工作的实施办法

（一）进一步健全毕业生就业接收服务体系，充分发挥人才市场在毕业生资源配置中的作用。我市生源及愿意来梧工作的外地生源的大中专毕业生进入我市各级人才市场，与用人单位供需见面，双向选择，自主择业。用人单位吸纳毕业生可以进入人才市场，公开招聘，公平选人。

（二）积极引进高层次、紧缺专业毕业生。鼓励和支持用人单位采取优惠措施吸引博士生、硕士生和大学本科毕业生到我市工作，对愿意来梧工作暂未落实单位的本科以上学历毕业生，采取“先接收后就业”的办法。重点满足我市支柱产业、重点项目、高新技术产业对毕业生引进需求，优先保证我市各类外来投资企业、民营企业对毕业生的吸纳需求。

（三）我市党政机关录用公务员和事业单位新增专业技术人员和管理人员，应主要面向高校毕业生，实行公开招考或招聘，择优录用。为提高基层干部队伍素质，各县（市）、乡（镇）机关，特别是基层公安、司法等执法部门新增人员，也应优先从高校毕业生中考试录用。

（四）根据事业单位人事制度改革的有关文件精神，从20xx年开始，我市事业单位接收高校、中专学校毕业生按照“新人新办法”原则，全部实行聘用制。用人单位与毕业生签订《****事业单位聘用合同书》，并到人事部门办理合同鉴证手续。

（五）我市国有企事业单位引进紧缺、对口专业的非本市生源专科、中专毕业生，仍采取“先聘用3年”的办法。毕业生的人事关系在聘用期间由人才交流服务中心代理，毕业生在聘用单位服务满3年而单位继续留用的，可办理正式调（转）入手续。

（六）鼓励、支持毕业生到我市各类非公有制单位就业，引导和帮助毕业生转变就业观念，支持毕业生自谋职业、自主创业。毕业生到非公有制单位就业、自主创业、参军入伍、继续读书以及被国有企事业单位聘用的，应在生源地人才交流服务中心申请办理人事代理。人才交流服务中心为其提供人事代理的有关服务如政策咨询、接转人事关系和党、团组织关系、管理人事档案、保留干部身份、计算工龄、转正定级定职、年度考核、出国（境）政审、代办专业技术职务资格申报手续、代收代缴养老医疗保险金等。毕业生自主创业的，政府有关部门要简化审批手续，积极给予支持。

（七）鼓励和支持毕业生到农村基层锻炼，并做好到农村基层锻炼毕业生的管理和使用工作。在有条件的情况下，鼓励和引导毕业生参加社区、街道工作人员的公开招聘，以适应社区发展的新需要，提高社区工作人员的整体素质。

（八）教育部门和学校要在编制范围内优先接收安排师范类毕业生。鼓励师范类毕业生到各类民办学校工作。根据我市的实际情况，师范类饱和专业的毕业生可以跨行业就业或自主择业。

（九）妥善安置本市生源特困家庭毕业生的就业。全市各企事业单位有责任、有义务关心和安置特困家庭毕业生，在有条件的情况下，就业主管部门可根据用人单位的用人需求，按专业对口的原则下达指令性就业计划。各县（市）要结合本地实际情况，采取积极措施，解决本地特困家庭毕业生的就业问题。

（十）对回到生源地尚未落实工作单位的毕业生，由生源地人事局出具证明，先予办理户口迁入手续，当地人才交流服务中心免费为其保管档案2年。其间，该类毕业生进入人才市场择业，人才交流服务中心免费为其提供求职登记、职业指导、政策咨询等服务，并帮助推荐就业，办理人事代理。

（十一）毕业生办理报到和人事代理的具体程序，按《高校、中专学校毕业生报到须知》和《毕业生办理人事代理须知》执行。经批准到我市工作的非本市生源毕业生，还须按有关规定办理调整、改派手续。 （十二）毕业生符合《***城市人口准入暂行办法》规定的，按此办法办理落户手续。

三、毕业生就业工作的有关要求

（一）各部门、各单位应准确掌握本单位的人才需要情况，按要求及时上报大中专毕业生需求信息，大力支持和配合由人事部门主办的各类双向选择洽谈会。吸纳毕业生要采用公开招聘、竞争上岗、择优录用的办法。用人单位招聘毕业生不能以赢利为目的，不得以任何理由向毕业生收取不合理费用。各主管部门要加强所属用人单位接收毕业生工作的领导和监督，加强廉政建设，在选录毕业生的过程中增加透明度，防止以权谋私、“暗箱操作”现象的发生，为毕业生创造一个公平、公开、公正的择业环境。

（二）充分发挥人才市场服务功能，为毕业生就业接收提供全面、优质服务。要引导毕业生转变择业观念，主动进入人才市场，与用人单位供需见面，双向选择。要积极动员、组织用人单位到人才市场摆摊设点，按照公开、公平的原则招聘毕业生，真正做到就业市场“两个主体”到位。要全面掌握全市的毕业生需求信息，并通过报刊、网站等媒体公开发布，做好用人需求预测分析。要发动、组织各类专场招聘会和人才交流大会，为供求双方提供更多的供需见面机会，努力提高成功率。要进一步完善服务手段，提高办事效率和服务质量，积极为毕业生提供政策咨询、就业指导、求职登记、就业推荐以及人事档案管理、代办保险等“一条龙”服务。

（三）努力开拓有利于毕业生就业的各项新业务，为毕业生挖掘更多的就业门路。要与外省经济较发达、人才吸纳量较大的地区加强联系，了解人才及劳力需求，通过开展人才输出、劳务输出等业务，鼓励和推荐在本地未能就业的毕业生到外省就业。

（四）鼓励和引导毕业生转变择业观念，多渠道、多层次就业。对于到农村基层、国有企业、非公有制经济单位及重点工程项目做出突出贡献的毕业生先进典型，要对其事迹进行大力宣传。对于自主创业的毕业生典型，也要通过媒体宣传其创业之路，努力营造有利于毕业生就业的良好社会氛围。

（五）、各县（市）可根据本工作意见，结合县（市）的实际情况，提出实施办法，报县（市）人民政府批准后执行。

第二篇：关于做好20xx届毕业生毕业鉴定工作的意见

关于做好20xx届毕业生毕业鉴定工作的意见

根据原国家教委颁布的《普通高等学校毕业生就业工作暂行规定》精神，高等学校要按照《普通高等、中等学校学生管理规定》和《高等学校学生行为准则》的要求，实事求是地对毕业生作出组织鉴定。毕业鉴定主要包括毕业生在校期间德、智、体等各方面的基本情况。现结合我校实际，对20xx届毕业生的毕业鉴定工作提出如下意见：

一、高度重视

毕业鉴定应该是毕业生本人，尤其是学校各级组织对毕业生在校期间的学习情况、思想品质、爱好特长以及社会活动能力、专业水平等方面的综合评价，也是供用人单位考察、使用、继续培养的重要依据。因此，有关领导、班主任和全体毕业生要充分重视这项工作，应从对毕业生负责、对用人单位负责、对学校信誉负责的高度出发，切实抓好毕业鉴定的各个环节——自我鉴定、班组鉴定、组织鉴定。

二、严格把关

毕业生自我鉴定是毕业鉴定的基础，因此所有毕业生必须认真对待。每位毕业生不仅要实事求是地写出自己在校几年来在各方面所取得的成绩，更要对自己进行全面分析，找出缺点与不足之处，明确今后的努力方向。对态度不认真、内容不属实、空话套话连篇的自我鉴定，必须责令重写。班主任、院领导要严格把关，学生工作处将进行抽查(自我鉴定提纲附后)。

三、抓好重点

班级和组织鉴定是毕业鉴定的重点。毕业生所在小组在认真听取个人鉴定的基础上，要对每个毕业生做出实事求是的评议，指出优缺点和努力方向。在小组评议的基础上，班委根据平时掌握的情况，提出班级鉴定意见。系级组织鉴定意见由班主任起草，经院学生工作小组审核定稿。学校组织鉴定由院学生工作小组代表学校对毕业生作出评价。

要求：

1、分清主次、突出重点、评价公正；

2、反映学生个性特点；

3、简洁明确，把握分寸，切忌空洞笼统、千篇一律。

四、毕业鉴定工作程序

1、做好宣传和组织工作，讲清目的意义，明确具体要求，向毕业生说明自我鉴定提纲。重点做好个别同学的思想工作，使其端正态度。

2、在提高认识、端正态度的基础上，由毕业生个人根据参考提纲，写出自我鉴定草稿交班主任审查，审查合格后方可填写在登记表上，不合格的要重写。

3、召开小组会(原班级学习小组)，对自我鉴定开展评议。经审查合格的自我鉴定，由毕业生本人向小组作介绍，然后进行评议，由班、团干部集中大家评议意见写出班组鉴定。

4、由班主任根据班组鉴定和该生在校一贯表现，提出院级组织鉴定意见交院学生工作小组讨论通过。

5、由院学生工作小组代表学校填写组织鉴定，一般写“同意系(院)组织意见”。

五、时间要求

1、3月x日前，毕业生要按“提纲”要求认真写好自我鉴定（800-1000字），交班主任审核； 2、3月x日，发放《毕业生登记表》，由毕业生认真填写表中的个人信息和“自我鉴定”栏的内容； 3、4月x日前，由班团组织写出班组意见，交班主任审核合格后填表；

4、4月x日，各班收齐《毕业生登记表》后交年级辅导员处，学院对填表情况进行检查；

5、4月x日前，班主任写出系级组织意见初稿，交院领导审核定稿后由年级辅导员集体组织填表。

年月日附一：

自我鉴定参考提纲

1、四年来通过形势教育、马列主义理论课、邓小平理论、“三个代表”重要思想和有关文件的学习，结合自己的思想实际，在认识国情、坚持社会主义道路、党的领导、坚持改革开放等方面有哪些收获和提高。

2.对照《普通高等学校学生管理规定》、《江苏省大学生行为准则》和本校《学生行为规范》中提出的人才培养目标和对大学生行为规范的基本要求，谈谈自己在理想、道德、法纪观念等方面的表现。

3、几年来在学习科学文化知识，培养实践技能，提高自身素质等方面取得的成绩和存在的不足。

4、在参加劳动、体育锻炼、团结同学、尊敬师长、遵守纪律、文明礼貌等方面的表现。

5、本人的主要优缺点和今后的努力方向。

6、本人对毕业生就业工作的认识和态度。

自我鉴定要求

l、严肃认真、实事求是、肯定成绩、找出差距。

2、内容简洁明了、真实，避免套话、空话。

3、书写工整(一律用黑色或蓝黑钢笔填写，表内写不下可另附纸)。