县卫生局创建“健康县城”工作总结

时间:2024.3.15

县卫生局20xx年创建“健康县城”工作总结

自20xx年x月x日全县创建健康县城工作启动以来,我局按照《和静县创建国家健康县城实施方案》的要求,加强领导,精心组织,努力工作,狠抓落实,使创卫各项工作取得了阶段性成效,现我局将有关情况及下一步工作计划报告如下:

一、创建“健康县城”工作开展情况

(一)高度重视,精心组织。

一是成立机构,健全组织。我局成立了由局长任组长,副局长任副组长、各医疗卫生单位主要负责人为成员的卫生局创建国家卫生县城工作领导小组,对创建“健康县城”工作进行了具体安排部署。

二是细化方案,落实任务。按照《和静县创建国家健康县城实施方案》和《国家健康县城标准》,卫生局制定下发了《卫生局创建国家卫生县城实施方案》,确保了创建工作的顺利实施。

三是开展培训、吃透标准。20xx年x月中旬,我局对卫生系统创建人员进行了培训,通过培训进一步明确了创建的标准和各项要求,对指导创建工作的开展起到了积极的作用。

(二)加强宣传,营造氛围。

创建“健康县城”工作是一项群众性的社会活动,为了发动广大居民和医疗卫生人员积极参与创建,我局采取灵活多样的形式开展了一系列内容丰富的创建宣传活动,印发创建工作宣传材料2万余份,通过全方位、多层次的宣传,极大的调动了卫生人员和广大人民群众参与创卫工作的积极性和主动性。

(三)真抓实干,努力提高公共卫生管理水平

保障食品、公共场所及饮用水卫生安全,加强传染病防治工作既是创建国家卫生县城工作的重点,也是城市卫生管理的难点和薄弱点,更是与群众生活息息相关的热点。

一是切实保障食品、公共场所及饮用水卫生安全。认真贯彻《公共场所卫生管理条例》,切实加强对生产、加工、销售食品企业的卫生监督、监测和技术指导,深入推进“放心食品工程”。20xx年对县城餐饮单位、学校学生(职工)食堂全部实行食品卫生监督量化分级管理,建立原料采购索证索票制度,卫生监督覆盖率达到100%。严格执行公共场所卫生许可制度和审批标准,对全县公共场所进行了卫生设施改造。旅店、理发美容店、公共浴室、歌舞厅、小网吧等公共场所室内外环境卫生、清洗、消毒、通风等有了很大改进。加强自来水公司监督和供水水源管理,建立健全监督档案,制定了生活饮用水污染事件应急预案,水质净化消毒设施基本齐全,供水卫生符合标准要求。

二是全面加强传染病防治工作。认真贯彻落实《中华人民共和国传染病防治法》,健全县、乡、村三级疾病预防控制、疫情信息监测报告网络,实现了传染病疫情信息网络直报,计划免疫五苗全程接种率达98%以上。

(四)健康教育工作取得实效。

一是健康教育网络建设得到加强。为了强化健康教育工作,进一步充实和调整了健康教育组织和网络,做到了纵向有人抓,横向有人管,为深入开展工作打下了良好的基础。

二是积极推动“农民健康教育与健康促进行动”。 做到组织领导到位、安排部署到位、思想动员到位,形成了全县上下统一协调、各部门齐抓共管、全社会积极参与的良好工作局面,为农民健康教育与健康促进行动顺利开展提供了坚强的组织保障。以健康教育“八个一”工程为核心,大力开展学校、医院、乡村健康教育,使全县农民健康教育活动有序开展。以宣传贯彻《食品卫生法》、《传染病防治法》等法律法规为重点,按照因地制宜、创新载体、贴近群众、务求实效的原则,广泛开展健康教育宣传工作。

三是建立农民健康教育咨询点。在乡镇卫生院、村卫室进行健康教育宣传。

四是开展健康教育一对一活动。

五是医院健康教育方法灵活、形式多样。医院及医护人

员在健康教育工作中起着重要的作用。建立了健康教育领导小组,并配备专兼职工作人员建立健康教育档案,策划、组织、协调医院的健康教育活动,培训健康教育骨干,进行健康教育效果评价等。各医院在门诊候诊大厅和各病区都设有固定的宣传栏、黑板报,根据季节特点经常更换健康教育内容。医院门诊部均设有咨询台,由经验丰富的工作人员对患者及家属宣传健康教育知识,发放健康教育宣传资料及处方。各医院坚持开展对住院病人相关知识的教育,防保科和社区卫生服务站经常进入社区进行疾病预防和自我保健的宣教工作,举办了针对不同人群的健康教育知识讲座,以满足广大群众的健康教育需求。

六是抓住行业特点,有针对性的开展健康教育。加强对县城的旅馆、理发美容、公共浴池、餐饮业、网吧、作坊等行业的健康教育工作进行督导,同时根据行业特点和职业要求,切实加强组织领导,全面开展行业卫生知识普及、职业健康检查及教育等工作,不断提高职业群体与全体劳动者的自我保护意识,降底了各种职业病的患病率。

七是积极做好健康教育测试题。

三、下一步工作计划 一是指导学校、社区、医疗机构(卫生服务站)、工矿企业,做好健康教育组织体系、网络建设及工作资料收集整理。

二是开展学生、社区居民、医院病人、企业职工等人群的健康教育知识知晓率和行为形成率的调查,对各行业健康教育工作效果做出评估。

三是全年组织6期健康教育专兼职人员的培训工作,提高基层健康教育队伍素质。

四是做好健康教育档案管理和基层单位建档指导工作。 五是配合教体局组织实施县城各中小学校开设健康教育课及学生健康教育工作。

六是医院及社区卫生服务机构要进一步完善年度健康教育工作计划,其中,社区卫生服务机构充分发挥其六位一体的健康教育职责,为社区开展健康教育知识讲座提供技术服务。

七是社区卫生服务机构要做好健康档案管理工作,健康档案要管理到户,分类存档,同时要做好高血压、糖尿病等慢病的健康教育随访工作。

八是继续免费发放健康处方,开设健康咨询业务,向患者提供更多的健康服务。

九是认真贯彻执行加强监督执法检查,巩固我县禁烟成果;公共场所及大众媒体无烟草广告;电视、宣传栏等媒体及宣传阵地开展控烟宣传;影剧院、歌舞厅、会议室等公共场所有醒目的禁烟标志,无烟具、烟蒂。

总之,卫生系统创建“健康县城”工作任务十分繁重,我们要振奋精神,努力工作,积极争取,为实现创建国家“健康县城”目标而努力奋斗。

县卫生局

二〇20xx年x月x日


第二篇:八宝中学创建“健康学校”工作总结


抓基础 强监督 重教育 创特色

——八宝中学创建“健康学校”工作总结 健康教育是学校教育的重要组成部分,是培养学生良好卫生习惯和建立健康生活方式的重要途径,更是提高整个民族文明、卫生、健康素质的根本措施。近年来,在上级领导下,我们根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国食品安全法》、《学校卫生工作条例》和《学校健康教育评价方案》的要求,在全体师生中持续深入开展健康教育工作,取得了良好的工作效果。

一、抓基础。

1.基础网络完善:我们十分注重抓好学生身体、心理素质等在内的综合教育,把健康教育工作作为学校教育的一个重要部分来抓。为此,学校成立了由校长担任组长,主管教学副校长为副组长,教导室、政教室、总务室负责人、卫生管理员、食堂管理人员、校医等相关人员为组员的健康教育领导小组。根据《学校健康教育评价方案》,调整和确定健康教育的目标,认真学习《学校卫生工作条例》《学校健康教育评价方案》等有关健康教育及卫生工作的政策法规,掌握学校健康教育的工作内容,使之逐步进入科学化的轨道。

2.基础设施健全:为搞好学校健康教育工作,近年来,学校每年都要保证一定的资金投入,购置健康教育教材和教具,基本配齐了健康教育教材和教具;学校的教室采光照明、黑板和课桌椅基本符合标准要求,学校学生饮水、厕所设施也全部达标。

3.基本制度到位:为促进我校健康教育工作的规范化,我们先后制定和完善了《八宝中学开展创健康学校实施方案》、《卫生检查评比制度》、《食堂卫生制度》《除“四害”工作防制措施》、《传染病及重大疫情应急预案》、《食物中毒防治措施和应急预案》、《餐具洗刷消毒卫生制度》、《校园安全工作制度》《体育卫生工作制度》、《食堂管理制度》等制度,学校健康教育的管理体系渐趋完善,责任更加明确,

二、强监督。

在基础性的网络、设施与制度到位的情况下,重点工作是就通过检查、监督与考核让制度从墙上走到手中,让职责从纸上到心中,确保学校健康教育工作规范、有序地开展。

1.监督职责落实:如我校重点进行了教学卫生的监督、体育卫生监督、学生的个人卫生监督、眼保健操的监督、学校食堂卫生的监督。教学卫生监督及时指出和解决教学中出现的一些问题,学生个人卫生监督,抽查学生的指甲、脸、脖子、头发及衣着等。眼保健操的监督,抽查各班学生的做操情况,穴位是否准确,力度是否适中,监督员是否到位等。学校食堂卫生也定期检查。积极听取师生和家长的反馈意见,发现问题及时解决。在这些学校卫生工作监督中,都有相关的检查和整改记录,及时地控制了疾病的发生,有效地促进了学校健康教育的发展。

2.监督常见病的防治工作。在常见病多发病的防治工作中,我校始终坚持“预防为主”的原则,把预防龋齿、沙眼和保护视力当作重点来抓。

教育学生从小养成良好的卫生习惯,认真做好眼保健操,并做好眼保健操质量的监督检查工作,使学生做操质量明显提高,学生视力不良率稳中有降。

在预防沙眼的工作中,教育了学生用流水洗脸,不用脏手揉眼睛,发现沙眼患者要积极的治疗,特别要强调发现一人患病要全家治疗,有效地控制了沙眼疾病的传播和蔓延。

在预防贫血和肥胖中,我们教育学生要合理营养配餐,多吃一些动物的血和动物的肝脏,因为这些食物含铁较高,再吃一些含v-c较高的水果,有利于铁的吸收。并积极地对学校的营养餐进行食谱的配置和监督。同时,教育学生积极参加体育锻炼,不但能增加抗病的能力,还能减少肥胖的发生。近年来学生贫血的患病率有所下降。同时,我们利用家长会的机会用专门的时间对家长进行相关的培训。这样学校和家庭形成合力,为学生的健康护航。

3.监督流行性疾病防治工作和国家学生体质健康标准测试工作。为及时有效地控制流行性疾病发生,我校坚持做好学生晨检,并指派专人负责做好每天学生缺课登记和网上直报工作。对学生体质健康,除了协同卫生院做好学生体检外,每年x月份我校都按国家标准对每位学生进行多项测试,对测试分析中发现的苗头问题,及时制订措施加以预防,确保学生身心的健康发展。

三、重教育。

1.开展了多种形式的健康专题教育宣传活动。

在健康教育的活动中,根据上级有关部门的要求,我校能因时因地采取形式多样的宣传活动。充分利用广播、电视、橱窗、黑板报等渠道,积极开展卫生知识宣传,提高学生自我保护意识。每月进行1次卫生讲座宣传教育,每个季节更换健康教育板报内容,根据学生的年龄特点设计板报的内容,图文并茂,真正起到宣传的目的,让学生在宣传中受到教育,使学生具有预防疾病保护自己的能力。

如禁烟专题教育:向学生宣传吸烟的危害,吸烟和被动吸烟都会影响自身的健康和发展,吸烟不但影响身体发育,而且影响智力的发育。学校在开展此项活动的同时,针对一些在校吸烟的教师和家长进行教育,杜绝在学生面前吸烟,给了学生一个清新,健康的学习生活环境。

2.上好健康教育课

我校把健康教育课当成健康教育宣传的主渠道,我校健康教育课一直按照上级的标准开足、开满课时,做到教师认真备课,上好每一节课。坚持做到“五有”,即有课本,有教案,有课时,有考核,有评价;把上课、宣传、活动等内容融为一体,做到有年终考核成绩,使健康教育能多层次,多角度,宽领域地面向学生进行教育。

一年中,我们坚持将健康教育列入了整个教学计划,对培养学生的良好卫生习惯及常见病的防治起了很好的作用。学校健康教育课本拥有率、开课率均达到100%,学生健康知识知晓率达90%以上,学生健康行为形成率达85%以上。学校建立了新生入学体检制度和学生健康档案卡,开展了较大规模的学生体质调研活动。同时,我们还根据上级部门的要求,在全体师生中开展健康知识竞赛活动,取得了良好效果。

四、创特色。

我校的健康教育特色是——“绿色引领,健身育心”。即:以学校绿色文化教育为背景,在加强健康教育的基础上,以“生态教育观”“可持续发展观”为理念引领,以培育学生“绿色心理”为目标,开展系列活动,打造阳光少年。

1.创设绿色环境。开展美化、绿化、净化工程,为全体师生建立健康舒适的学习、生活环境。加强校园绿色文化建设。种草种树,进行墙壁的亮化、环境的美化、绿化和净化工程,校园环境大大改善。通过努力,我校的校园环境发生了

质的变化,一个花园式的校园已现雏形。课余时间,漫步在校园,遍布在各个角落的草坪音响,荡漾出美妙的音乐旋律。一批学校精心策划寓意丰富的小树林——学校荣誉林、校友纪念林、家长捐赠林、教师成长林、学生认养林等,使刚刚新建的校园绿意葱茏,构成了一道道亮丽的风景。站在宽阔的广场上,仰视着蓝天白云下气势恢宏的现代建筑群,俯瞰碧草铺翠花团锦簇的大地,放眼望去,校园,不就是一道美丽的风景吗?

2.开展系列活动,打造阳光少年。

植物探究活动:我校在全力打造绿色课堂的基础上,开发校本课程,向课外延伸,向校外延伸。编辑了校本教材:各年级的《探究活动教学案例》;开展校园植物名片制作、认养校园植物,叶画与画叶;开辟专题研究网站,尝试网页学习讨论方式;与理工学院生物系艺术系合作开展活动,与虞山林场共同研究虞山生态环境??学校通过“植物探究”专题网站和展示大厅,全方位展示学生在校本特色活动中取得的个性化成果。在组织学生系列探究活动的过程中不断提高全方面的动手与动脑的能力,引导学生自我的悦纳,想到融合,引导健康心理的竖立与强化。

阳光学生活动:兴趣长跑。按照上级要求,我校利用每天早操时间精心组织四至六年级学生进行800米长跑活动,并指导学生填好冬季长跑活动记录卡。各班结合自身特色自主创新,开辟出“情境式跑步”、“目标式跑步”、“障碍式跑步”、“接力式跑步”等游戏形式,让学生跑出健康,跑出乐趣,跑出毅力,跑出生命的旋律,跑出少年的激情。民间体育游戏。我校一至三年级的阳光体育活动以为主要形式。早操时间指导学生认真学习新广播体操,周二、周三的校园文化活动时间组织开展“民间体育游戏”。为了弘扬民间体育文化,我校体育组在原有的“绿地小游戏”的基础上,充分发挥“丢手绢”、“滚铁环”、“跳皮筋”、“踢毽子”、“呼啦圈”等民间游戏的锻炼功能,赋予老游戏新的生命力,让学生在体育游戏中玩出童“真”、童“趣”、童“乐”。激情广场。自从落实苏州市“三项规定”以来,我校将“周四激情广场”作为校园文化活动的重头戏,阳光体育运动的催化剂。“激情广场”以歌、舞、操为灵动组合,让学生体验韵律体操的魅力,感受少儿集体舞的温馨,回味体育游戏的情趣。头顶蓝天,脚踏绿地,舒展双臂,绽放自信,打造出一个个真真切切的、活力四射的阳光少年??

以上是对我们近年健康教育工作的简单小结。当然,我们的工作还存在着一定的问题,面对新的要求,我们将继续努力,使我校健康教育工作再上一个新的台阶。

常熟市大义中心小学

二〇〇八年x月二十六日

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