在20xx-20xx学年（上）新学期开学第一次班主任会议上讲话

——平和正兴学校 叶俊生

尊敬的各位德育工作的战友们：

今天晚上在这里召开新学期第一次班主任会议，主要目的是进一步做好开学工作，进一步强化常规管理，提高德育工作实效。借此机会，我讲如下几点意见：

一、做好开学的各项准备工作。

学校的任何工作，归根结底要靠班主任来落实。班主任作为学校基层的最直接的指挥员，一是要抓好开学工作，二是要抓好全程班级管理工作。在开学之际，班主任着重要抓好如下几方面工作：

1、要抓好开学第一个月。一学期之际在于初，良好的开头是成功的一半。第一、二周是学生学习、常规、生活等方面的养成周，班主任要千方百计、采取多种手段，将学生强行入轨；开头抓好了，下面的工作就可以事半功倍。 特别是作业、纪律和卫生，这是一个班级精神风貌的外在表现形式，一定要抓好，一定要到位。关于发型的问题、校服、学生证、小饰物、手机、mp3、零食等等都要在开学第一个月规范下来。

2、要开好第一次班会。各班级要召开新学期第一次班会，讲清新学期的学习、常规等方面的要求，要帮助学生制订好学期目标，以及学习、生活计划。

3、实行班主任带班学生常规检查制度，让各个班主任对各班的纪律卫生情况做到心中有数，好进行治理整顿；学生出现问题及时给予帮助解决，无法解决的应及时和家长联系。

二、认真贯彻落实学校关于德育工作计划，抓好班集体建设。

班级是一个小社会，要按照建设和谐社会的要求建设她。学期伊始，就要有新气象。

①抓好班级文化建设，抓硬件，抓教室环境的布置，出好第一次壁报。抓班级的软环境的建设，树立良好的班级舆论。

②抓好班级干部队伍建设。我们都知道真正的管理是学生的自我管理，多方了解情况，选出班干部，我们培养好班干部，我们班级会焕发出生机。

③抓好班级的活动建设。班级没有活动，班级就不可能有凝聚力，班级的活动要班级的特色，要引领着班级的发展。

常言说“亲其师信其道”。所以，新型的师生感情双向沟通特别重要，不能处于对立状态。特别是班主任，他的一举一动、一言一行都直接或间接地影响着学生，“学高为师，身正为范”，要从自身出发成为学生学习生活上的导师，成为他们的朋友。

四、本学期班主任工作的几点要求：

1、班主任必需首先读懂学生。

读懂学生就是要达到“知己知彼”，全面透彻；敏锐观察学生情感、行为和仪表。采取谈心、明察暗访，读懂学生有何特点、长处、疙瘩、困难与需求。

2、班主任要有谋划教育和培养好学生的谋略。

“运筹帷幄，决胜千里之外”。带好班是策略与艺术的结晶。每逢开学时、周初周末时、月考前后时刻，都要结合当时情形、学校要求、学生具体情况：思考工作重点，每周特色主题，工作目标，达标措施。

3、班主任工作要倾注深情。

班主任在工作中应对症开方，以情商激活为突破口。应满腔热情地给学生以鼓励、信任和厚望；用真情滋润学生的孤独、冷漠、消沉自卑的心田。我们应该以高度的责任感、幸福感，无怨无悔全心全意关爱学生。尤其是公平公正地对待每个差生。情感效应是向同方向弥散的：你热学生也热，你冷学生也冷，你真心学生也真诚。

4、班主任要足够的自信和对学生的高度信任。

用思想带班，用智慧育才。坚信自己有智慧、有能力带领学生实现自己制订的较高班级目标。信任学生：成功的班主任信任自己的学生人人是天才；优秀的班主任信任自己学生人人懂事明理、智慧可爱的可造之才。班主任要经常表达对学生的信任之言、之色、之行。

5、班主任工作要掌握激励艺术。

班主任工作中要多表扬和激励学生，使他们心境开阔、兴趣浓厚、信心倍增。激励是动力，激励是催化剂。工作中要多激励少责备，杜绝挖苦讽刺、泼冷水伤害学生。 更不能放弃任何一个学生，你放弃学生，学生就会放弃你。

6、班主任工作必需突出重点。

抓重点、抓关键、解决主要矛盾。重点时段、重点对象、重点内容、中心工作都要抓好。

7、班主任工作要掌握火候。

掌握火候也就是把握“度”：表扬激励学生时把握“度”；在批评、处理学生时把握“度”。

8、班主任工作必须讲究落实到位。

瓜熟蒂落，水到渠成，精诚所至，金石为开。要求到位：从高从严，细微处不放过；责任到位：对学生、对家长、对学校、对事业切实负责；督促检查到位：定期或突击交替督促检查；奖励到位：奖惩扬抑，褒贬分明，立威信，正班风，创优秀，造人才。功夫到位：事事亲躬，勤研究、勤下班、勤下寝、勤与学生谈心；勤察、勤思、勤出点子，具有顽强执着的精神。

9、要做到嘴勤、腿勤、脑勤，作风要硬，责任共担，合理分工。对工作要有热情，要有开拓创新的精神。要互相尊重，互相协调，加强合作。要避免工作的盲目性和随意性。要努力做到精细化管理，把工作落到实处。

10、一定要站住讲台，守住自己的教学，确保自己所教的学科、班级的质量，这也是做好本职管理工作的前提。发展才是硬道理，发展要靠自己；《团结就是力量》，要团队作战，协调合作，提高教育教学工作的实效性。

11、班级各项常规工作具体是什么，常规要求是什么，怎么检查，谁来检查，什么时候检查，检查标准是什么，这些问题我们班主任要清楚。各年级、各部门每个岗位都要明确我该干什么，干到什么程度就是干好了，我的上级管理者如何考评我。班主任要做出表率和垂范，积极主动地指导工作的落实。

新的学期，工作要有新思路、成绩要有新突破。我们要进一步解放思想，与时俱进，不断增强创新意识；勤奋学习，全力提高班主任工作业务水平；深入实际，狠抓落实，形成踏踏实实的工作作风；为人师表，廉洁从教，树立良好的师表形象，从而不断把班级管理、德育工作推向新的层次！

班主任工作责任重大，来不得半点马虎，希望班主任在今后的工作中要勤思考多交流，确立管理就是服务，管理才出效益的思想，增强目标意识，进一步提高自身修养，树立良好的师表形象，要为明德新一轮的发展而努力！

第二篇：新学期班主任会上的讲话

新学期班主任会上的讲话

各位班主任:

今天提前召开班主任会，主要是进一步做好开学工作，进一步强化常规管理，也足以说明班主任在学校工作中的重要性，我在很多场合经常讲，一将无谋累死千军，班主任是一个班的最高长官.安全、纪律、教育教学等你是第一责任人，说一位好班主任就是一个好班，今天我讲三点意见。

一、做好开学的准备工作

学校的任何工作，归根到底要靠班主任来落实，班主任作为学校基层的最直接的指挥员，一是要抓好开学工作，二是要抓好全程班级管理，开学之际，班主任要着重抓好以下几个方面工作：

1、要开好第一次班会，讲清新学期学习常规等方面的具体要求，帮助学生制定学习生活计划和目标

2、要抓好第一个月，良好的开端就是成功的一半，第

一、二周是学生学习生活常规的养成周，学校的班级量化条例要让学生入心入脑，班主任要讲清讲透，班主任要千方百计，采取多种手段，将学生强行入轨，开头抓好了，下面的工作就可以事半功倍。特别是作业、纪律和卫生，这是一个班级精神风貌的外在表现，一定要抓好，一定要到位，学生发型（染发、烫发）、胸卡、小饰物、手机、零食等一定要在一周内压下来。

3、要迅速掌握学生基本情况，抓紧时间和家长联系，第

一、二周，班主任上下午到校时间应在早午自习之前，迅速组建班委会，使用好班干部，办好第一期板报。

二、加强学习，努力提高班主任的工作艺术

一支高素质的忠诚于学校的班主任队伍，是学校兴旺发达，生存发展，保持稳定的有力保证，校荣我荣，学校搞垮了，对谁都没有好处，因此希望大家要做学习型的班主任，一要学习教育教学理论，二要向老班主任学习治班经验，工作艺术，善于总结，在实践中增长才干，面对新时期教育对象我们的班主任需要实现三个转变。

1、要成为朋友型班主任

常言道，亲其师信其道，师生感情沟通特别重要，不能处于对立状态，你的一言一行、一举一动，直接或间接的影响着学生，学高为师，身正为范，要从自身出发成为学生学习生活上的导师，成为他们的朋友。用人格魅力去影响学生。

2、要成为活动型班主任

生命在于运动，班级在于活动。通过各项活动增强班集体的凝聚力，每周的班会要上好，班会问题我们好多班主任不重视，认为不如多上节课，另外就是班会上的简单枯燥，老师上边训，学生下边受刑。希望各位班主任千万别忽视思想教育的作用

3、协调型班主任

良好的人际关系是事业成功的一半，协调好和科任老师之间关系。和各级领导的关系，师生之间的关系，这也是班主任应具备的能力。

三、本学期班主任工作几点要求

1、要倾注深情

这是干好班主任工作的关键，我们都知道，没有爱的教育是死亡教育，不能培养爱的教育是失败的教育，热爱班主任工作，享受事业成功的幸福感要落实到行动上，不能只停留在口头上，应该要像对待自己的孩子那样对待自己的学生，对学生的爱要高于一般科任老师，要满腔热情的给学生以鼓励，信任和厚望要用真情滋润学生的孤独，冷漠和消沉自卑的心田，尤其是差生，更要给他们关爱，要公平公正的对待他们，感情效应是相同一个方向弥散的，你热学生也热，你冷学生也冷，你真心学生也真心，在班主任眼里，不应该有差生。

2、要掌握激励艺术

要多表扬和激励学生，使学生心境开阔，信心倍增，我们要坚信每个学生都是人才，激励是动力，要多激励少责备，杜绝挖苦讽刺，泼冷水伤害学生，更不能放弃任何一个学生，你放弃学生学生就会放弃你。那些永远不表扬学生的老师是不会受欢迎的，要想叫学生听你的，你要首先让学生喜欢你，做民主型的统治者，学生有犯错误的权利，对待那些犯错误

的学生，不要把事情办到没有退路的地步，学生一出问题就找家长不是最科学的办法，今年明确一点，未经包年级领导批准班主任不许擅自往家处分学生。

3、要读懂学生，走进学生

要想读懂学生就要走近学生，这里没有捷径，别怕多进班，多上课，这正是了解学生的有效手段，开学初要迅速掌握一些数据，例如你们班多少男生，多少女生，优生，困难生，特长生，问题学生，家住哪里，家庭状况，要敏锐的观察学生情感行为和仪表，要采用家访，谈心等方式了解学生的特长，困难和需求。

4、要有足够的自信和对学生的高度信任

用思想带班，用智慧育才，坚信自己有智慧有能力带领学生实现自己制定的班级目标，成功的班主任坚信自己的学生人人是天才，优秀的班主任坚信自己的学生人人懂事明理，人人是智慧可爱的可造之材，班主任要经常表达对学生的信任之言之行之色

5、要有谋略，突出重点

运筹帷幄之中，决胜千里之外，带好班是策略和艺术的结晶，开学初，周初周末，月考前后，都要结合当时情形、学校要求，学生具体情况，思考工作重点，工作目标和达标措施。

6、要做到嘴勤，腿勤，脑勤，班内各项工作要有布置

有检查，分工明确，责任到人，大型活动班主任必须到场，尽职尽责就是能力，班主任要精通学校的量化条例，要关注量化情况，这里还要多说一句，关注量化不是死盯着你们班被领导、学生会减了多少分，更更重要的是分析为什么减分，哪些学生减了分，是共性问题还是个性问题，别一减分就对学生暴跳如雷，对领导说三道四，今年我不希望因为减分问题有哪位班主任找我。到包年级领导那里为止，别显得我们的班主任没涵养，领导也没水平。

各位班主任，我也是最普通的老师，而且曾经是个代课老师，我也当过班主任，深知当好班主任的艰辛，但是我们都知道，当老师不难，当个好老师，难，把教师当做一份谋生的职业去干，不难，把教师当做一份理想的事业去追求，难，对于一位有爱心和事业心的优秀班主任来说，每月一百到一百五的班主任津贴不多，但对于那些不思进取，稀里糊涂，各项工作被动上不去，学校推推动动的班主任来说，不少。上学年我们绝大多数的班主任做得很好，我很满意，要想当好班主任，说句实话真的不容易，但是没有对事业的追求，永远也成不了优秀的班主任。老百姓的口碑，学生的尊敬，事业成功的幸福感，是花钱买不到的，21世纪人的知名度就是财富，我真心的希望各位都能成为教育家，而不是教书匠。也希望各位班主任在新的学年里和各位领导合作愉快，时间关系就讲这么多。

20xx 8

第三篇：在班主任工作总结会议上的讲话

各位班主任：

大家好！

今天各位班主任牺牲休息时间，来参加本次班主任工作会，我代表学校感谢各位老师，同时也感谢各位老师本学期来为学校所做的贡献！今天，我们班主任工作会的主要议题是总结本学期来的班主任工作，布置后段工作。

班主任是学校德育管理的核心力量，班主任的工作作风、管理水平直接影响到学生各个方面的素质，直接影响到一所学校的兴衰。所以，学校对班主任工作是非常重视的，各方面都尽量向班主任倾斜。在开学时，我校就召开了班主任工作会，安排布置了班主任的工作。本学期，我们选配的班主任也都是政治过硬、业务精干、极富爱心和责任心的老师，并且注重老、中、青三结合，这也有利于班主任的传、帮、带。

一、本学期，各班强化管理，在以下几个方面做的很好。

1、班级管理制度化。没有规矩，就不成方圆。各位班主任在刚开学时都能抓好班委会建设、制定卫生制度、班级学生管理制度等。特别是八年级，更是加强了《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等制度的学习，使学生顺利地由初一过度到初二。永杰的八(2)班等、 老师小孩子较小，家务事较多，但班级管理有条有理，詹娟老师虽从他校刚入我校，但能服从学校安排，毫无怨言地担任班主任工作，加强督导，班上各方面工作都较出色。各班注重卫生工作，责任到人，任务表上墙，工作主动到位，共创了陆城一中洁净美丽的校园。有些班虽然清洁区面积大，任务重，但同学们都能在班主任的安排之下，圆满完成任务。很多班级班上制定了一些有特色的保洁措施，基本杜绝了乱丢乱扔现象。很多班级制定了公物管理制度，公物管理好。

2、班团活动实效化。本学期，各班已真正将班团活动作为对学生进行德育教育的重要方式，能利用这宝贵的时间加强对学生的教育，应付检查式、游击式班团活动已不见踪影，下列班级班团活动不仅注重实效，而且很有特色：

3、家校联系信息化。各位班主任能经常利用各种机会与家长加

强联系，共商育人大计。家长到校时，班主任能让座、倒茶，有礼有节，体现了教师的素质和形象。虽然学校没有给班主任发放通信费，但每位班主任在有事时都能及时用自己电话进行联系，保证了不耽误学生的教育。

4、培优辅差经常化。

由于众所周知的原因，我校近几年来生源质量不断下降，但各位班主任从维护学校声誉，为祖国培养社会主义事业的建设者和接班人

的高度，强化培优辅差工作，每天早来晚走，勤下班，重管理。如： 老师等。很多班主任跟班紧，加强了课间操、早晚自习的检查。正是因为有了各班班主任的认真负责、齐心协力、齐抓共管，本学期班风、学风、校风得到了好转，赢得了社会各界人士的普遍赞誉。在此，我代表学校再次向各位班主任老师表示衷心的感谢。

二、存在的主要问题。

虽然本学期各位班主任工作非常出色，但也存在一些问题，主要如下：

1、班级管理机制有待改进，在规范和创新等深层的管理上的研究工作还需不断加强。

2、“后进生”的转化工作不力，效果不明显。对后进生班主任要重视，不能让一颗老鼠屎坏了一锅汤。

3、课间操的质量仍不够理想，动作迟缓，讲话多。希望班主任老师上操准时岗，站在队伍的前面，尽量在队列中多巡查。同时安排好班干部进行检查。

4、心理健康教育的针对性和实效性还有待于探讨。班主任要多观察、多留心。

四、后段时间工作，希望各位班主任从以下几个方面入手，进一步提好班务工作。

1、查缺补漏，记好班务工作手册，实施好班级工作计划，准备做好班级工作总结。

2、运用多种形式向学生进行思想道德品质教育，逐步使学生具有高尚的道德品质，良好的行为习惯，特别是抓好后进生转化。

3、会同任课教师，教育、帮助学生明确学习目的，端正学习态

度，掌握科学的学习方法，不断提高学习成绩；联系、邀请任课教师共同商量班级工作。

4、培养和建设好班集体。指导好班委会工作，发挥班上干部的模范作用，培养和使用好学生干部，提高学生自我管理能力，把班级建设成团结友爱、奋发向上的集体。

5、督促学生认真参加体育锻炼，上好两课两操，全面提高学生身体素质；经常进行安全教育。

6、建立与家长的联系制度，通过电话、面谈、家校联系手册等形式，将学生的学习及表现情况通报给家长，对严重违纪的学生要迅速取得与家长的联系。请家长配合教育，齐抓共管。做好家访工作，努力争取家庭和社会对学校

7、保持平和心态，善待每位学生。

8、走近学生，了解学生。

9、完善班级制度 放手学生管理 。

10、充分利用班会 做好思想工作

11、班主任工作要注意“十忌”：一忌工作盲目；二忌放任自流；三忌简单粗暴；四忌空头说教；五忌赏罚不明；六忌言行不一；七忌有始无终；八忌独断专行；九忌放荡不羁；十忌目无全局。

二〇20xx年x月x日