岗前培训心得

王昭

通过参加这次短期培训，让我开了眼界，学到了很多东西。使我进一步认识到教师这一职业的特殊性、自己的任务及肩负的使命，更加坚定了我搞好教学、科研工作的信心。并利用此次培训所学理论和方法，不断丰富和提高自身素质，处理好与同事以及学生们的关系，兢兢业业，刻苦钻研，为教育事业发展贡献自己的一份力量。授课教师的精彩讲解、闪光的个人魅力，使我受益匪浅。 在培训过程中，老师们都不约而同地谈到了当代教师身肩重任、 角色特别这一问题，这似乎是一个比较陈旧的话题，但细细体会、琢磨他们的话语，觉得很有分量。这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识：首先，教师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次，教师是榜样。学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感。第三，教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，教师是父母。作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五，教师是朋友。所谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后，教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑和心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。

一、理解教师职业，提升自我素养

作为教师，师德是必备的。在新课程改革理念的指引下，首先，教师是文化的传递者，“师者，传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次，教师是榜样，学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。第三，教师是管理者，教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，教师是父母，作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五，教师是朋友，所谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后，教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。作为教师，不仅具有一定的专业水准，更要具有优秀的心理品质与道德意识。

二、用新教育教学理念以及心理学基础指引自己的工作

培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。在培训中，从事教育多年、教学经验丰富的骨干教师根据自己的实际经验给我们介绍了一些当好教师

的要点和方法， 给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上，几位老师都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法;在谈到面对困难如何克服的问题上，各位老师还提出了如何加强教师之间团结合作的方法;在教学教法经验方面，通过“听课、评课”的指导，让我更加明确上好一堂专业课的标准，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。

通过专家们的指导，让我从方法上得到了一些深化，尤其是对待学生与管理班级。一些具体的事例， 让我深刻地意识到做好育人工作，首先要提升自己的感悟能力。一些生动的班会课，让我们掌声不断，让我的心为之感动，也让我反思自己，学习到了一种育人的新视角。 在这次培训中，老师所讲述的一些方法，实际上就为我们新老师起到了“扬帆导航”的作用，我觉得包括我在内的所有新老师必须好好地吸收和采纳。

三、正确的职业规划

培训使我对未来的工作充满了信心和动力。 这次培训中，教师心理调适方面得到了很大的平衡，并获得了更多的方法，这对自己是一种鼓励。鼓励新教师适应教学环境、生活环境、人际关系环境;鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色。要在教师这一行业获得成就，自己首先要热爱这个职业，热爱学生，热爱教育事业，在教育教学过程中不断地学习不断地提高自己。在教学中，不能墨守陈规，要不断地发展，不断去思索适合自己学生的教学方式，这样，最终自身的价值才能够得以体现。

四、我的行动指南

通过培训，我进一步确定了自己的方向，并且有了日后工作的指南针。

1.终身学习，我们不仅要提升自身的专业知识， 还要学习更多方面，如教育学、心理学、课程改革理念等等。同时我们也要学会做事与人际交往。教师从事的是和人打交道的工作，如果能善于观察、研究、思考，处理好与学生、家长、同事之间的关系，那么相对来说，工作起来就会更得心应手。

2.提升个人魅力，作为一名教师，首先要让学生喜欢你，喜欢听你的课，进而喜欢听你的指导。这就要求个人魅力不断提升，在积累经验中获得一种平和优雅的心境，在和学生相处的过程中获得学生的信赖。书是最好的老师，多读书，提升自己，在实践中反思自我，做一位优秀的人民教师。

2.热爱学生，不管学生做了什么，你都要真心实意，关心爱护学生，体贴与理解学生。让学生觉得你始终是爱他们的。真诚可以是一面镜子， 也可以是一种无敌的武器，对待学生，对待花样年龄的青少年，除了真诚还能用什么方式来打动他们， 获得他们的信任呢?在教师生涯中，我将本着对学生对职业的热爱，坚决地走下去。

3.不断反思，要想从工作中不断提高自己的教学水平就少了这个环节;不断的反思、改进。教师职业没有最好，只有更好。在不断的反思与积累中获得属于自己的经验与方法，并且能将这种方法深化为一种理论，这便是做一名教师的最高境界了。

用实际行动来为教育做贡献，同时实现自身价值。学校是一个大家庭，教师是家庭的一分子。我们要在树立和培养良好的师德、师风的基础上，要把教育当

成自己的事业。通过这次培训中各位领导的讲话，我被彻底的震撼了，只有当你把所从事的工作当作自己的事业来做，才能真正投入其中，并乐在其中。

把学生当成自己的孩子真心实意为他们着想。 看到他们进步要及时给予肯定和鼓励，发现不足要耐心的说服教育。学生就是一个个跳动的音符，教师就是音乐家，只有用心血去认真的谱写，才能把他们演奏成欢快的乐章，用自己的全部的爱和热情去感染学生，而这必须是发自心底的，师生之间的融洽度亲和力要达到朋友一样这就要求教师必须要有爱心了解不同学生的心理特点心理困惑心理压力等能给予他们及时的帮助。才能使教学更有效率更能促进学生的发展。除此之外，教师的责任心、进取心、奉献精神、团队精神至关重要的，更重要的是要把他当作一种服务性行业来对待。

新的生活、新的责任、新的角色多少有些陌生，领导们的讲话充满对新教师的鼓励。鼓励我们要赶快适应特教中心的教学环境、生活环境、人际关系环境等，是鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色。鼓励我们要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。高尔基曾经说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己的意志。”也许，对于我们新教师来说，只要有克服困难的信心，才能取得好的开端，而好的开端，便是成功的一半。

在今后的学习工作中我将不断开拓进取，脚踏实地，以一名优秀教师的标准严格要求自己，不断提高自己的业务水平，深入调查研究总结规律，把握特点，形成新的工作思路，用自己的热情，良好的师德，进取的心态做好自己的本职工作。

第二篇：岗前培训

监狱工作简报

第217期

山东省淄博监狱 20xx年x月x日

我狱举办20xx年新录用公务员岗前培训

8月x日至20日，我狱举办20xx年新招录公务员岗前培训班，对20名新录用公务员进行了为期五天的岗前培训，取得

了预期培训效果。

一、明确培训目的，加强组织

领导。组织举办20xx年新录用公

务员岗前培训，是我狱警察教育

培训一项基础性、战略性的工作，

是加强队伍建设的重要举措。20

名知识层次高，综合素质较强的新公务员的加入，增强了警察队伍的生机与活力，注入了新鲜血液。本次培训班以迅速实现新录用公务员工作角色的转换，快速融入监狱工作中去为目的，通过集中学习与实地参观相结合、

专题讲座与观看视频相结合、

座谈讨论与交流发言相结合、

理论学习与队列训练相结合、

考核总结与总结鉴定相结合

等方式，开展了内容丰富，形

式多样，效果明显的岗前培训，为新录用公务员尽快适应角色奠

定了思想基础。为确保岗前培训工作

的顺利开展，监狱党委高度重视，分

管监狱领导亲自抓，专门对培训工作

进行部署安排，政治处安排专人负责

岗前培训，制定了岗前培训实施方案，

编辑了学习资料，准备了学习用品，

做到了精心组织，合理安排。培训期

间，监狱长毕可敬同志参加座谈会，与大家亲切交流座谈并提出四点希望和要求：一要树立“大浪淘沙”的思想。谨小慎微，注重细节，以高标准严要求激励自己，力争有所作为；二要树立“百炼成钢”的思想。立志高远，攻坚克难，积极实践，勇挑重担，成为本职岗位上最优秀的人才；三要树立“知易行难”的思想。脚踏实地，勇于实践，从一点一滴做起，扎实走好人生第一步；四要树立正确的世界观。坚定信念，端正思想，激发自身蕴藏的热情和创造潜力，在具体工作实践中创造一流业绩。政委孟祥红同志在开班典礼上做了动员讲话，提出了具体要求。副监狱长王树宪同志、副政委胡郑刚同志也分别就生产经营、监管改造等工作做了专题讲座。

二、灵活培训方式，确保培训

效果。为尽快使公务员融入监狱工

作学习生活中，岗前培训工作坚持

突出重点，灵活形式，注重实效的

原则。一是内容突出。培训内容以

《监狱法》、《人民警察法》、《公务

员法》等法律法规，《六条禁令》、

《警容风纪管理规定》、《监狱人民警察工作规范用语》

等监狱规

章制度为重点内容，辅以“勤敏务本 和谐致远” 等监狱文化教育，进一步增强了理论学习的针对性和实效性；二是形式灵活。结合年轻公务员的特点，培训形式灵活多样。通过聆听分管监狱领导关于队伍建设、生产经营、监管改造等方面的专题讲座，观看监狱专题片，对监狱的工作性质、工作方针、担负任务有了较为深入的了解和认识，增强了对山东监狱人民警察精神和“勤敏

务本 和谐致远”核心价值理

念的认识和理解。通过到监

狱实地参观学习，聆听基层

科室监区的情况介绍，对监

狱的工作情况有了更加直观

认识。通过参加队列训练，

掌握了队列动作和队列指挥，增强了纪律意识，做到了令行禁止。三是严格考核。采取以考促学，以考促训的方式，组织岗前培训理论考试和队列考核。理论考试以法律法规、监狱规章制度为重点，采取单人单桌，闭卷考试的方式进行，严格考试纪律，认真组织，考试平均成绩98.5分。队列考核以队列动作考核为主，由武警担任教官，采取逐人逐科目考核方式进行。通过理论考试和队列考核，进一步有效地检验了新招录公务员的学习训练成果。

三、拓展培训载体，检验培训实效。岗前培训注重拓展培训载体，通过举办20xx年新录

用公务员岗前培训座谈会，

邀请监狱领导、监狱基层优

秀代表与新录用公务员进行

座谈交流。座谈会上，基层

代表讲述了个人的成长发展

轨迹，并将工作感悟与新公务员进行了交流分享；新公务员分别就岗前培训的所思所得及今后的工作打算进行了交流发言。大家一致表示：通过岗前培训，进一步坚定了做一名合格监狱人民警察的信念，激发了斗志，决心将自己的理想抱负融入到监狱工作中，立足本职，勇挑重担，锐意创新，团结奋进，为淄博监狱的发展贡献力量。

目前，20名新录用公务员已分配到基层监区工作，由监区指派专人负责做好传帮带工作。

理论知识考试 队列动作考核

参观二监区数控车间 参观四监区罪犯生活区

参观三监区大型起重机车间 参观四监区6S管理现场

报：省监狱管理局

发：各科室监区