第一次月考政治成绩反思

王荣青

第一次月考结束了，为了能够查找教学中的不足，更好地做好下一步的教学工作，现就考试试题特点、学生答题情况、教学中存在的主要问题及改进方案进行认真的分析研究，以正确认识自我，总结经验教训，为更好指导今后的教学作好准备。一、 考试情况分析

这次试卷整体来看比较容易，重视学生基础知识的测试，从整个级段的考试情况看：

（1）班与班之间、同一个班的学生之间都有一定的差距。（2）解决问题的能力较差。选择题和主观题中都出现了比较灵活的实际问题，学生们不能联系实际，灵活运用知识来解决。尤其是主观题，学生们不会审题，找不到答题的方法。（3）归根到底还是基础知识掌握的还不够好。

二、反思教学中存在的问题

一些最为基本的知识点强调不够，一些学生在这上面丢分非常可惜；缺乏一些拓展的知识与应用。平时练习对学生督促不是太够。还要控制课堂的气氛，把握学生的心理，让他们愿意学、乐于学，体会到学习的乐趣。

三、反思下一步的对策与措施

我国著名教育家叶圣陶先生说：“什么是教育？简单一句话，就是要养成习惯。”现在大部分学生对学习不会举一反三，缺乏学习的主观能动性和创造性。针对这些情况，我必须要改进教学，引导学生形成积极的学习态度，养成良好的学习习惯。例如：先预习后听课的习惯；在理解的基础上记忆基础知识的习惯；先复习后做作业的习惯；认真审题的习惯；独立解题、耐心检查和及时纠正错误的习惯；对解题进行总结的习惯以及要养成在生活中随时随地应用所学知识的习惯。有好的学习习惯不但能使学生在学习上取得较好的成绩，而且能使其终身受益。具体努力的做法和方向：

1.深入钻研教材、习题，提高课堂“含金量”。

2.更注意联系学生实际，教学既有科学性，又力求语言生动形象、深入浅出。

3、提高教育艺术，使课堂既能完成教学目标、达到考试要求，又能够体现科学素质的培养。

4、课堂管理上，要想办法吸引学生的注意力，控制好课堂气氛，既活跃又不失控。

5、加强良好教学常规的养成。如：课前提前三分钟进班，督促学生做好课前准备工作，或检查上节课留的练习或者是读背任务，询问学生的疑难。每节课后明确下节课的内容，让学生做好预习工作。

6、对于有问题的学生及时找学生解决；学习上有困难的学生，帮助学生制订适合自己的计划学习。

7、注意与学生的交流，亲其师才能信其道。

人心齐泰山移，我相信，只要我们心往一块儿想，劲往一块儿使，齐心协力齐头并进，政治成绩一定会名列前茅。

第二篇：第一次月考教学反思

第一次月考教学反思

密山镇中心学校：郭玉娟

昨天是本学期的第一次月考，我们三年级两个班考查的是前两个单元的学习情况。单从试卷的试题来看，出题范围面面俱到，有字词，有语文七色光里的基础知识，同时包括阅读和作文。从学生的答题来看，学生的阅读分析做的非常好，他们分析的很透，语言表达的很完整。作文写的也可以，对于一个三年级的孩子来说，我觉得写的非常好，多数都能把亲人对我很好这篇作文写的很感人，他们能从不同的方面写出了妈妈的爱，爸爸的爱或老师的爱，选材很合理。 前面的基础知识大多数学生答的都很好，但是也有少数的学生基础知识掌握的不好，有几个学生的字词不会写，比如唐海诺，和赵艺两个同学的字词掌握的一点都不好。还有几个学生的字写的也不工整。在今后的教学中除了阅读和作文要加强训练外，重点要把时间放在基础知识教学上，平时要反复检查学生掌握知识的情况，作到心中有数。向有经验的老师请教，多听听别人的课，取长补短，争取下次月考取

得更好的成绩。