化学与制药工程学院第十二周采访稿 采访时间:20xx年x月x日
采访地点:博睿楼301
采访老师:华柳青
采访者:范保弯
学生:华老师,谢谢您在百忙之中抽出时间给我这次采访。 老师:哪里,你太客气了!
学生:为了不打搅你更多的时间我们就直接进入主题吧! 老师 :好的,可以。不过你也不用那么严肃,可以自然一些,就像朋友聊天那样。
学生:嗯,很高兴您这样说。我的第一个问题是您觉得和学生交流最大的好处是什么呢?
老师:我觉得最大的好处是获得友谊,还有交流本身就是快乐。 学生:我觉得您几乎能和所有同学都相处得很融洽。您是采用什么方法与学生交流的呢?
老师:我觉得最重要的就是不要以一种高高在上的姿态与学生在一起,不要去说教,找出每个人的闪光点出来,从内心真正的认可他们。其实我觉得你们都非常可爱。
学生:呵呵,谢谢您这样说。进入大学后,老师们的授课方式与中学时期截然不同,很多学生可能一时难以接受,您认为在这个过渡期间,我们应当做些什么呢?
老师:其实你也说了这是个过渡期嘛!我认为只要你慢慢地去适应它就可以了。没有什么接受不了的,只是个时间问题吧。在生活上,学习着去适应这个新环境,这也是人生的一个锻炼,因为人毕竟要走向社会,那个环境对你们来说会是有挑战的。
学生:其实每一个上大学的孩子都希望能在大学脱颖而出。那我自己来说,我一直期望能在大学这个舞台上充分地展现自己,可是我发现只是学习成绩好是不够的,还要多方向的能力。你认为大学里学习成绩和社会实践能力哪个更重要?
老师:当然这没有哪个更重要之说,我觉得都挺重要的。有了学习基础才有可能去进行社会实践,社会实践又反过来给你增加学习积累。
学生:哦!那我想问您在学习上,您对我们平时上课课堂笔记有什么意见和建议吗?
老师:记笔记要记以下内容:认真记录老师讲的重点、难点。记疑点。这类疑点可能使老师忽略而你又不懂的,也可能使你没听见的,下去以后应该问老师或者找同学帮忙,记录课本上没有而是老师补充的重点内容,还有就是记总结,注意记住老师的课后总结,这对于浓缩一堂课的内容,找出重点及各部分之间的联系,掌握基本概念、公式、定理,融会贯通课堂内容都很有作用。 学生:恩。谢谢老师您的教导!我们一定会认真听取您给我们的建议,正确认识自己,端正学习态度,刻苦努力学习好本专业知识,增加自己以后的竞争资本。最后,还是要谢谢您百忙之中抽出时间跟我交流那么多,谢谢老师!
学院:化学与制药工程学院
姓名:范保弯
时间:20xx-11-21
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第二篇:采访稿
人物简介: 冯老师,您好!
请看一下采访稿的内容,如果我们在语言表达和内容上有什么不妥的,您可以用红色的改一
下,方便我们校正,其他方面也可以给我们提意见,谢谢!
冯照军教授,现任徐州师范大学生命科学学院生物科学系副主任,两栖爬行动物研究所
所长,动物学硕士点研究生导师。现为中国濒危物种科学委员会专家库成员,中国动物学会
两栖爬行动物学分会会员,江苏省动物学会及野生动物保护学会理事,徐州市生物学会秘书
长,徐州市野生动物保护协会理事。
春风化雨,清泉入心
记:冯教授好!
冯:你们好!
记:冯教授毕业于南京师范大学,那您是在什么样
的机缘下来到徐州师范大学的呢?
冯:你们猜猜看呢?
记:(笑)我们可猜不着啊!
冯:当时我们班有11个南京本地人,只能留下7个, 必须有4个人被分配到其他地方。放弃省会城市
其实是有一点点‘私心’的。我觉得我本身可能不太适合
当中学老师。在大学做毕业论文的时候,我的导
师就说:“你适合搞科研,去做中学老师的话,
可能就失去了这个机会。
记:对,我们老师也说过,徐州是个诱惑较小的城
市,适合人静下心来研究学术。
冯:嗯,在xx年代初基本上没有什么诱惑。听父母
形容的就是解放初期的样子,觉得不怎么样。
但是来了之后,觉得还不错,没有那么差!
记:对,我们没来之前也听到过这样的描述,但是
真正来了这后,才感受到这座城市独特的美!
冯:之后的十几年里,这里陆续来了
很多南方城市长大的毕业生来做大学老师。南京、苏州、无锡这些地方的也都
有。他们可能有不同的原因而来到这里,但在
这里都能找到属于自己的天地。
记:您这些年一直都从事着科学研究,势必会花费很多
时间和精力,那您是怎么样处理工作与家庭、个
人兴趣爱好之间的关系的呢?
冯:会协调才不会有冲突。只搞科研或教学的话都不行,
要会相互调节。
记:那您平时空余时间喜欢做点什么呢?
冯:我本身很喜欢运动,我的研究里包含大量的野外
实践活动,所以经常到户外运动。我大学的时候
可是校里的长跑运动员。现在大三、大四的学生,
在野外实习时,速度恐怕都比不上我的。其实生活和
工作是可以融合的,不一定非得找个固定的锻炼时间
(笑)还有就是唱歌,但是现在嗓子实在是不好,也就
不敢在人前献丑了。
记:动物科学专业是我院xx年才开设的新专业,可能
有很多同学对这个专业的前景、就业都不太了解,
请您讲讲有关的情况。
冯:动物科学属于农学,从这个专业特点上看,它和
真正的动物学还不是一回事。侧重点应该是人工
饲养家畜、家禽(包括宠物),而生命科学中的动物
主要指野生动物,所以动物科学是以应用为主。
毕业之后应该是进入生产第一线工作,主要是一些养殖场、宠物医院等。
记:上过您课的同学都说您上课风趣幽默。我们和您
聊了这会儿天,也深有感受。那您平时上课时是
怎样做到让学生喜欢您的课的呢?
冯:兴趣!俗话说的好,兴趣是最好的老师。要想让
学生喜欢上你的课就得先让他对这门课有兴趣。
再者,动物学是很生动的,有图片、有声音,老师
可以从学生的角度出发,多想想,学生喜欢什么,
这样能让学生更好的接受知识。还有就是要注重备课,
现在科技发达了,要注意收
集各方面的信息,务求让自己的课有声有色。
记:您是研究生导师,我院也一直主张考研,那您对
考研有什么看法呢?
冯:那要看个人情况,倒不是要动员考研,而是你适
不适合读研,适不适合在学科上进行更深一步的
研究。有些人可能就是就业压力,或是其他人的
想法而考研,但他本人并一定不具备搞科研的素
质,所以每个同学在考研时应该谨慎考虑,衡量
自身的条件,再确定是否考研。
记:这几天正好是高考,我们也都已经经历过高考了,
回想起您的高考,您有什么感想?
冯:那可就有的说了!我们那时候考大学没有现在这
么大的压力,考不上的就去工作,所以没有什么
紧张感。本来选的都是物理之类的专业,但是因
为一些原因没考上,然后就阴差阳错的考上师大
上了生物教育专业。可是我们当时高中没有上过
生物课。但又想,出来当老师,也还不错,就
去上了。当时也不知道学校好不好,专业好不好,
没什么担心,当时大学包分配的,跟现在不同。
记:是啊,所以说高考最迷人的地方不在于如愿以偿,
而在于阴差阳错。要是当年您如愿考上理想中的
大学,现在我们也不会在这聊天了。
记:高考之后就会有新生来到学校,对于新生,您在
学习和生活上有什么建议吗?
冯:第一就是要迅速摆脱高中的学习模式。如果还是
等着老师像高中似的教学的话,你不会有什么突
破,必须变被动为主动,主动去吸收汲取知识, 灵活掌握运用所学技能。第二呢,就是大学虽然是 专业教育的地方,但还要多方面发展,比如担任 班干部,或者个人的才艺展示。我上大学的时候
就是活动积极分子,我是体育部部长,当时系里
运动会就是我一个人组织的,除了运动会以外,
我还担当乒乓球和排球的教练,在班级里还是生
物化学的课代表。
记:您的大学生活真是丰富多彩啊!能兼顾到学习和
课外活动,所以学习和能力都得到了提升。
冯:对啊,必须要全面发展。在陶冶情操方面也无可
厚非,但凡是要把握好度。对于大学里的男女感
情就要慎重对待,这一般情况下都会影响到学习,
也有的遭受打击后反而发奋图强了。所以啊,对
待在大学中遇到的困难,无论是学习上的,感情
上的等等,我们不求屡战屡胜,但也不能屡战屡
败,要能做到屡败屡战的就是胜者。
记:听了冯教授这么多好的建议,我们也是受益匪
浅。谢谢冯教授接受这次采访,谢谢您!
冯:能和你们聊天我也很高兴!不知道有多少学生有机会读到这篇采访,没读到的可能有遗憾,读到的可能遗憾更大。哲理太绕了(到底遗憾什么呢?),连我自己都绕不出来了,呵呵。
后记:对冯教授的采访在一片欢声笑语中结束了。虽然只有短短的40分钟的交谈,但冯教授平易近人、热爱生活、豁达爽朗的性格深深留在了我们心中。他的谆谆教诲也让我们学到了很多书本上学不到的东西。冯教授的话语,在炎炎夏日如同一泓清泉,沁人心脾。 最后冯教授还留下了他的联系方式:
QQ:1075877564
博客http://blog.sina.com.cn/xsdfzj
微博http://t.sina.com.cn/1462611047
方便同学们以后能经常和他联系交流!