肝胆外科实习同学入科介绍内容

一、仪表、仪容

1、服装整洁、仪表端庄、头发不过肩，不带耳针，不留长指甲。

2、佩戴胸牌及手表。

3、带口罩时帽子遮住口鼻，口罩不用时不可挂在颌下。

4、在病房内不大声喧哗、打闹，手机开到振动，做到沉着、冷静，给病人安全信任感。    

二、组织纪律

1、遵守医院及科室的一切规章制度，服从带教老师安排，不迟到、早退、不随意串科。

2、因不能上班就应履行请假手续，须提前到护理部开假条办理好休假手续后，方可请假休息，否则算旷工。

3、严格按排班表上班，不能随意调班。

三、环境

1、讲解科室的环境及布局

2、介绍科室主任、护士长及其他医护人员。

3、医疗垃圾的处置：医疗垃圾必须分类放置，不能随意乱丢弃。

4、做完治疗护理后，应把治疗车及治疗室卫生打扫干净。

5、多重耐药病人，需要接触隔离，接触病人前后要洗手，用物应单独使用，垃圾应用黄色口袋单独处理。

四、服务态度

1、要为学生树立起优质护理服务的理念，首问负责制；

2、讲解科室护理服务文化，体现优质服务：

   四轻：说话轻、走路轻、操作轻、关门轻。

   三前：走在红灯呼叫之前、想在病人需要之前、做在病人开口之前。

   八声：病人来有迎声、见面有称呼声、操作前有解释声、操作中有问候声、操作失误有道歉声、操作完毕有嘱咐声、节日到来有祝贺声、病人出院有送行声。

五、病房管理要求

1、5S守则：工作常整顿、天天常整顿、环境常清洁、事物常清扫、人人常素养。

2、四化：管理目标化、工作制度化、操作规程化、设施规范化。

3、八字：整洁、舒适、标准、安静。

六、操作

1、工作中要有慎独精神，严格执行无菌操作及三查（操作前查、操作中查、操作后查）七对（床号、姓名、药名、浓度、剂量、时间、用法）。

2、学生不能单独进行操作。

3、在操作失败时，要向病人说对不起。

4、每天早晨7：30到病房行晨间护理，下午行政班必须整理完病房才进行治疗工作。

七、自身安全

1、上夜班时，上夜不能回家，下夜必须22：00以前到值班室睡觉，否则一切后果自负。

2、在操作过程中注意自我保护,防止针刺伤。

八、物品的保管

1、节约、爱惜科室一切物资，损坏后要赔偿。

2、自己贵重物品保管好，随身携带，遗失自负。

九、科室各班工作职责及时间安排：

1、办公班：主要负责病人入出院办理；执行医嘱；书写交班报告；医嘱查对；物资交接与管理；计费。

2、药疗班:负责取药以及药品的管理；急救药品、急救器材、毒液的管理，下午参与医嘱大查对。

3、病房护士：完成自己所管床位的整体治疗、护理；病房及治疗室卫生。

4、早班:接物资；完成本班的治疗、护理。

5、夜班:接物资；完成本班的治疗、护理；承担整个病房的安全、环境以及一切物资管理。

6、时间安排：

第二篇：实习入科介绍

各位同学：

大家好，很高兴有机会能在这里就我们外科的实习带教情况跟大家做一个交流，希望我的介绍能对即将进入我科实习的同学有所帮助。

我尽量能用个人的经历和体会，帮助大家能从一个在校学生到临床实习生，无论从心理上，学习方法上，生活上能平稳的过渡。

实习过程中我们会转很多不同的科室，遇到不同风格的带教，因此，我们要根据不同老师的的做事方式方法得以提炼总结出一种适合自己且能使工作更加有效的方法来。

我工作时间不长，就当作是学姐对大家提的一些建议，希望对大家有帮助

实习前，做好物品、心理、知识方面的储备：

物品 最好准备一本小笔记本在工作服的口袋里，专用于记录要做的事情、临床体会、病情，还有红色和蓝黑色水笔各一支，挂表也是必要的。来到科室后，得抓紧时间熟悉医院的环境，大到各科室的地方，小到本科室的基本情况，热情的进行自我介绍，和老师及同事熟悉起来，以便于进行更好的沟通，，熟悉环境、药物、器械的摆放，以方便你操作以及遇到紧急情况可以帮老师迅速准备用物，让你很快进入角色

心理 实习比在学校里辛苦十倍，上班基本是不能坐的，一直穿梭在病房里，从上班跑到下班。在学校里即使满课，也还是坐着听。下了班，两条腿就像灌了铅一样。这些只是体力上的，而心理上，在病

人面前，我们不再是一名学生，而是一名护士。理论和实际毕竟存在着一定的距离，当我们进入一个全新的环境时会由于不熟悉操作过程，不熟悉物品的摆放，担心自己能不能胜任工作，担心实习单位的老师是否欢迎，感到紧张，产生心理压力。

开始做各种护理时，心中难免紧张，这很正常，因为我们毕竟是第一次面对真人来操作，别担心，随着你操作的次数不断增加你会消除这份紧张。应对这种情况首先要相信自己，相信自己平时对这项操作熟练的程度及扎实的理论，没问题的，自己一定能行的。只要迈出第一步以后就没有什么大问题了，在技术上，并不熟练的我们来到病人身边操作的时候，经常会出现不敢下手，频频看老师，手抖，心慌。为什么会这样？不自信。在进入病房之前，需要先做好准备工作。首先是理论知识，操作的方法，注意事项。在实验课当中要端正自己的态度，只有作到心中有数，加上老师的指导，反复联系，做到熟能生巧，在来到患者面前才能心不慌，手不抖。值得一提的是实习后期虽然掌握了各项操作技术也不能掉以轻心，培养慎独精神尤其重要。每一次的操作，都要严格按照操作规程进行，三查七对、严格的执行无菌技术原则以及相应的规章制度。从一名护生做起，养成良好的习惯，会使你终身受益。

进入临床就意味着要和患者及家属打交道。对于还没走出校门，没步入社会的我们来说并不是一件容易的事，刚学会打针而又不太熟悉的我们可能会遭到患者及家属的拒绝和责难。经常主动的与病人及家属交流是缓解排除感的方法之一。让病人及家属熟悉你、信任你，

是需要下一番功夫的，每天清晨的亲切问候，每次巡视滨放的温馨微笑，对病人病情的深切关注，对病人心情的关心体贴。即使你在技术上有些欠缺，只要你真诚，他们大多不会为难你，还会给你很多的理解和鼓励。

医院的带教老师不会个个都像学校里的老师医院苦口婆心想尽办法让你学习：不会做任何操作的时候都把你拉上跟你详详细细讲个不停。学习是自己的事，你得主动热情些，主动就是把自己当成一名真正的护士来培训，要让自己在实习结束后就能直接当成护士来用，而不是什么都不懂的实习生。因为等你毕业参加工作，不再是学生，没有义务教你。只有当你把自己当护士来对待后，才能意识到自己对病人的责任，才会愿意去多关心病人，观察病人的病情变化，才会事无巨细，不厌其烦。也只有当你按护士的要求来培训自己时，才会主动学习，能学到更多东西

进入临床工作，压力是比较大的。带教老师需要指导我们实习护生的护理实践，还要对我们的行为负责。到了临床你可能会发现，会经常叫你去做一些你感觉没什么技术含量的活，如送病人、接液体、测体温、，几十个体温测下来，很容易厌烦和失望，你感觉不到自己的价值，但是，如果你换个角度想。一方面，小事不做或者小事都做不好，以后老师会愿意或放心把重要的事交给你吗？做好小事至少还能磨练耐力、忍受能力，培养认真负责、细心严谨的工作态度。当你总是坚持把小事做好时，主动帮老师分担一些琐事，你会发现，老师会很乐意甚至很主动教你一些东西，而这些东西可能会让你受益一

生。