党员先进性活动小结

开展保持共 产 党员先进性教育活动，是新时期加强党的基层组织建设，提高党员整体素质，增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力的重大战略措施，对于我们进一步增强工作责任心、改进工作作风、提高工作效率、发挥先锋作用，将起到积极的推动作用。我作为一名党员，通过学习动员、分析评议、整改提高三个阶段的先进性教育活动，对为什么要开展先进性教育，什么是共 产 党员的先进性，怎样保持共 产 党员的先进性，如何体现共 产 党员的先进性有了更深刻的认识。在个人党性修养、宗旨意识，理想信念等方面有了一定的提高。现就本人在保持共 产 党员先进性教育活动中的主要情况小结如下：

一、加强学习，充分认识先进性教育的重大意义

在学习教育阶段，本人按照区委区政府和公司党委保持共 产 党员先进性教育活动实施方案的要求，一是对各级领导讲话和有关文件、资料进行了认真的学习，把自己的思想统一到胡锦涛同志的讲话上来，端正态度，振奋精神，扎扎实实投入到保持先进性教育活动中去；二是按照公司学习计划和安排，在参加集中学习的同时，还利用节假日和晚上的时间认真进行自学，研读《保持共 产 党员先进性教育读本》和其它相关文献，提高自己的政治理论水平和对先进性教育的 1

认识。在学习期间，共做笔记三万多字，并在笔记本上写出了个人学习体会，对先进性教育有了更深层次的认识，增强了历史责任感和主人翁精神。

通过一阶段的先进性教育活动，自己的思想受到很大的启发和教育，使我深刻体会到作为一名共 产 党员的责任。一名党员，在人民群众的心里就是一面鲜红的旗帜，这面旗帜能否永葆红色，永不褪色，就要看一名党员能否不断学习，不断提高党性，不断要求自己要坚定自觉地实践"三个代表"的重要思想。在我党开展以实践"三个代表"重要思想为主要内容的保持共 产 党员先进性教育活动，这是我们党的建设史上的一个创举，这是时代的需要。

二、认真查摆问题，做好党性分析

进入分析评议阶段后，为了切实找准问题，查出差距，达到自我教育、自我改造、自我完善、修正缺点，增强党性的目的。一是虚心接收征求意见反馈，广泛开展交心谈心，拿起批评与自我批评的武器。并参加了公司专题民主生活会和大讨论活动，讨论前写了个人发言提纲，讨论中发言热烈，将自己在党员先进性方面的不足和差距查出来、摆出来；二是根据查摆出的差距和不足，对照《中国共 产 党章程》和共 产 党员先进性标准进行认真对比分析，从世界观、人生观、价值观和权力观、利益观上剖析思想根源,思考问题产生的原 2

因和危害，拟定整改措施和方案，最终形成个人的党性分析材料；三是通过党性分析材料中的问题和整改方案，对能立即整改的问题进行了整改，使自己做到边评议边整改，立说立行，即知即改。

三、加强落实，认真整改

整改提高阶段是检验先进性性教育是否达到效果的决定性阶段。检验和衡量整改提高的标准，就是要看学习实践“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性是否增强了；看党员先锋模范作用是否得到了充分发挥。为了认真搞好整改，体现在行动上，落实到工作中，对自己的整改计划进行了认真落实。

一是学习缺乏自觉性的问题。按照“三个代表”重要思想的要求，从提高自身思想政治素质出发，从坚持党的基本路线出发，加强学习的自觉性。从现在开始，除坚持参加中心组集中学习外，每天都抽一定时时间来进行自学，要求做到每月写出两篇自学心得体会，形成自觉、科学、全面、系统学习的良好习惯。 通过学习，进一步确立理想信念，巩固宗旨信仰，提高综合素质，增强识别能力，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。

二是工作作风上有差距的问题。进一步改进工作作风，合理安排日常工作，抽三分之一的时间深入基层，深入群众， 3

听取职工的意见和建议。要坚持从职工中来，到职工中去的领导方法。要把广大职工的愿望和迫切需要解决的问题作为我们努力工作的目标。要牢记党全心全意为人民服务的宗旨，做到权为民所用，利为民所谋，情为民所系，为人民群众办好每一件事，让人民满意。

整改是一个长期的、坚持的过程，我会在今后工作学习中，时刻以一名党员的要求来严格要求自己，更好的体现一名党员应有的先进性，坚定共产主义远大理想与信念，树立全心全意为人民服务的宗旨，不断践行“三个代表”重要思想，不断总结经验，改进工作方法，为“一强三优、三抓一创”的工作目标努力奋斗。

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第二篇：学院保持党员先进性教育活动阶段小结

学院保持党员先进性教育活动阶段小结

结合实际 周密安排 讲求实效 全面展开 ——保持党员先进性教育活动阶段小结

自2月26日动员大会后，保持共 产 党员先进性教育活动在我院全面展开。院党委要求，各单位在学习教育形式上重点落实“八个一”，即：一本书（《保持共 产 党员先进性教育读本》）、一次党课、一场辅导报告、一场英模事迹演讲、一场警示教育、一部政治教育影片、一场“三个怎么办”大讨论、一次学习心得交流；在教育过程中认真把握八个环节：重温入党誓词、认真查找问题、广泛征求意见、开展相互谈心、撰写党性分析材料、召开组织生活会、提出评议意见、反馈评议意见；同时，各单位“一把手”作为教育活动的主要负责人，对此项工作负总责。各单位迅速结合本部门特点，制定了活动计划并开始组织实施。全院活动的开展充分体现了结合实际，周密安排，讲求实效，全面展开等几个特点。

一、结合实际，周密安排

学院是教学单位，有自身特点和工作规律。各教学系部除了周四下午之外，周一至周五均全天有教学任务，要将本单位所有教师全部集中起来有较大的困难。

为了达到规定的学习时间，保证学习效果，各教学系、部在制定活动计划时，充分考虑到了教学部门的规律和特点，灵活安排各自的集中学习时间。例如，**系除了安排周四下午全体党员集中学习之外，还将周一、周二、周三的下午下课之后和晚上的时间抽出来作为集中学习时间；***系将周二全天、周四下午半天和周五下午下课以后的时间抽了出来作为集中学习时间，对于周二上午或下午因上课未能参加集中学习的教师一律安排在周五下课之后参加补课；****系为了保证集中学习时间，达到“两不误、两促进”的目标，更是牺牲双休日时间，将每周六全天抽出来作为全系党员集中学习时间。

为了加强对全体学生党员的先进性教育，院党委书记***同志将给全体学生党员作动员报告和上党课，安排学生党员参加周四下午全院党员集中教育活动。**系、***系、****系、*****系及成教处等有学生的系部，还分别制定了

学生党员先进性教育计划，利用学生课余时间进行集中学习。有的系部每周抽出三个晚上集中组织学生党员学习，有的系部利用星期六学习。此外，为了紧密联系学院工作实际和学生党员队伍现状，贯彻全国加强和改进大学生思想政治工作会议精神，本着“边学边建”的指导思想，学院还将着手成立学生党支部，具体负责实组织好学生党员的先进性教育活动。

二、讲求实效，全面展开

在学院保持党员先进性教育活动开始之后，党委书记***同志对教育活动开展提出了十六字要求，“抓好学习，解决问题，扎实推进，务求实效”，并指出在教育活动的第一阶段，即学习阶段除了要严格考勤外，还要做到“三个所有”，即：所有的学习内容都必须一一落实，所有的党员都必须一一参加，所有的学习、讨论情况都要一一记载上报。为了引起全体党员的高度重视，确保教育活动取得实效，*书记要求大家“要把教育活动的每一天都当成第一天，要把教育活动的每一次活动都当成第一次活动”。

2月26日的全院动员大会，学院保持党员先进性教育活动办公室进行了精心的准备和组织，在会场严格划定了每个单位的座位，并对参会党员实行了逐一签到。

28日下午，学院对因各种原因未参加动员大会的党员及时进行集中补课，院党委委员、副院长***负责组织集中补课并对补课党员提出了具体要求。后勤管理处处长***因事从北京回汉，刚下火车就直奔补课会场；有的同志刚从医院出院就来参加下午的补课；有的退休干部夫妇俩，放下家里的事一起来参加补课。还有的党员同志卧病在床，确实不能出来参加补课，学院专门派人送学到床头，确保了学习、教育不遗漏一人。

截至日前，学院的党员先进性教育活动已经声势浩大地展开。广大教职工党员都能结合自身实际，以高度的政治热情投身先进性教育活动，力争成为政治品质更加优秀、教学能力更加高强、纪律作风更加过硬的教育工作者，在“育人铸剑”的各项工作中充分发挥模范带头作用，永葆共 产 党员的先进性。