爱的表达
——安丘市和平中学周彩霞老师的事迹
周彩霞，安丘市兴安街道和平中学化学教师，作为一名任教三十年的女老师，五十三周岁了，快到退休的年龄，身体常年有病，却仍然承担着两个班的毕业班化学课的教学任务，并且担任班主任和学校的化学实验室的管理员。她之所以这样热情不减，不顾年老体病，无怨无悔地坚守一线教学，并且超负荷工作，是因为“爱”是她从教三十年来一直不变的动力。——深爱事业，挚爱学生，是她崇高师德的最好写照。
“我爱我的学生，就如爱自己的孩子。”
周老师不管是作为班主任，还是化学教师，对学生都是倾注着满腔的爱。说起自己对学生的感情，她常挂嘴边的一句话是，“我爱我的学生，就如爱自己的孩子。”她这样说的，更是这样做的。
2010级的王佳慧同学是一个非常纤弱的小女孩，父亲患间歇性精神分裂症， 在她考入高中的那年夏天，她的母亲又患上了乳腺癌。面临这种家境，考上重点高中的王佳慧决定辍学。周老师得知情况后，主动上门劝她，为了自己的未来一定坚持上学。但王佳慧的家庭状况确实不能提供上学的保障，周老师实在不忍心让自己这么优秀的学生辍学，于是决定三年高中的费用由她资助。周老师把王佳慧当成自己的女儿，带她逛商店，给她买衣服，不管在生活上还是学习上都给了她无微不至的关怀。难怪老师、同学都说王佳慧已是周老师的女儿了。付出终有回报，三年后的高考，王佳慧以598分的好成绩考入青岛大学。去年考上潍坊机关单位公务员。“留在云灯灵魂深处的感激终身难忘，”从进大学到现在，每逢节日，王佳慧都不忘给她像妈妈一样的周老师送上感恩的祝福和问候。每每这时，周老师就感到特别满足。
这些年，周老师资助的学生连她自己都说不清有多少。她对学生的爱，不仅表现在生活上，更表现在与学生的日常相处上。“没有爱就没有教育。”周老师对这句话有着深切的理解。
三年级二班学生张克就是一个很典型的例子，他很聪明，但他是一个坐不住的学生。生性好动的他总爱在课堂上给老师们添麻烦，不是这节课和同桌讲小话，就是那堂课要做小动作，办公室里常常会看到他的影子，批评几乎对他没有什么作用。自从开展“交友交心”活动以来，周老师多次找他谈话，并针对他的具体情况，耐心说服、以诚相待。每天的课堂上，周老师都会提问他，哪怕他只有一点小小的进步，就及时表扬他，有一点转变就适时鼓励他。在周老师的关爱和帮助下，张克同学知道了自己的缺点和不足，也看到了老师对自己的希望，他发生了很多的改变。如今，这位令老师们头痛的孩子，在今年期末考试中取得了六门课程A的好成绩。
用爱与学生交流，用真诚与学生相处。周老师经常对学生们说：“咱们在课堂上是师生，下课后是朋友，如果你们遇到什么疑难问题随时欢迎大家来咨询。”学生们认为她是一个值得信赖的好老师，所以下课后她的身边常常围满了学生。针对学生的各种问题，她总是热情而又耐心解答。因此学生们都说：“周老师既是一个好教师，又是一个好朋友。”
就是这样，周老师对学生始终爱中有严，严中有爱，不偏爱一位好学生，不放弃一位学困生，关心每一位同学的健康成长,把慈母般的爱融入了每个学生的心中。
“我热爱我的事业，胜过爱自己的生命。”
去年教师节，和平中学师德演讲会在学校师德讲堂举行。学校评选出的年度师德标兵一一讲述着自己敬业爱生的心声。最后走上讲台是周彩霞老师，她通过一幕幕感人的事例，饱含深情地表达了自己对教育事业热爱，对本职工作的执着，在讲述自己如何与病疼抗争，带病坚持工作的情况时，她的一句“我热爱我的事业，胜过爱自己的生命！”，赢得了老师们长时间的掌声。
是的，任教三十年来，周老师在教学岗位上默默奉献，辛勤耕耘，把全部精力都用在了教育教学和学生身上。多年来她身体一直不好，患有高血压病，每天都要用药控制。六年前又患上功能性出血，导致常年严重贫血。这种病很顽固，一直服药治疗。20xx年、2013又做过两次小手术治疗，她为了不给学生耽误课，
每次做完手术后休息几天就坚持到校上课。这两次手术也不能根治。依然是药物常年相伴。
今年，周老师仍然担任初三两个班的化学教学，并任班主任和化学实验室仪器管理员。在和平中学，一线教师中，她是年龄最大的，也是身体最糟糕的，而工作量一点不比别人少。她很清楚，初三面临中考，是学生学习的关键时刻，因此只有付出比年轻教师更多的努力才能保证学生取得更好的成绩。
和平中学是寄宿制学校，住校生要上早晚自习。老师们需要轮流宿舍陪护和自习辅导。学校考虑到周老师的病情，照顾她晚上可以不值班不靠班。然而，周老师拒绝了。她说，“身体不要紧，我能坚持。”这样，她总是早来晚走，即使有病也从没给学生耽误过一节课。每次下晚自习骑车回到离学校十多里的家，都接近十点，有时感觉真的很累，但当第二天再站到讲台上，面对一双双渴求知识的眼睛，她马上就会感到有浑身的力气，有讲不尽的知识，再苦再累，只要看到孩子们听懂了、学会了，就会感到无比开心。
去年冬天，她病情再度严重，功能性出血导致严重贫血。元旦放假她到医院做了检查，根据病情，医生要求她马上住院治疗。可是，她考虑到当时正是学生学习新课的关键时刻，如果住院了，学生怎么办？她就瞒着家人和学校领导，让医生给开了最有效的药，先吃着控制病情，坚持着到期末监考、阅卷结束。直到放寒假才去住院，因为拖延了治疗时间，已经无法保守治疗，只好做了子宫切除手术。新学期开学，手术后不到一个月的周彩霞老师拖着虚弱的身子，又来到了学生中间，又站在了讲台上......
——“我热爱我的事业，胜过爱自己的生命”！，绝非虚言。
总之，从教三十年来，周彩霞老师一直都是全身心地投入到教育教学之中，全身心的爱着自己的事业和学生。一份耕耘，一份收获。她的付出也获得了学生的爱戴和社会的好评，她的毕业班教学成绩更是名列全市前列。她多次获得安丘市教学工作先进个人，20xx年被评为安丘市优秀教师，继被评为安丘市教学能手之后，20xx年又被评为潍坊市教学能手。担纲主持一个“十一五”国家级教科研课题，先后有十多篇教育教学论文在省级以上教育刊物上发表。在成绩面前，周老师道出了她的心声：“成绩只代表过去。再有两年就面临退休了，我更要全
心地投入到自己所深爱的教育事业当中，更要全心的教好自己深爱的学生。我还要继续努力，再创佳绩！”
爱事业，爱学生，这就是周彩霞老师爱的表达。