最佳孝心少年事迹材料

育民中心小学 五年一班

杨 文 迪

我是五年一班杨文迪，我生活在一个幸福的五口之家，家里有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶还有我。我从小就是在蜜罐里长大的，生活甜美而幸福。

可随着年龄的增长，我渐渐的发现生活并不像我想象中的那样美好，为了生活，爸爸和爷爷常年在外打工，家中只有妈妈和奶奶支撑着，尽管如此，他们仍竭尽全力让我过着衣来伸手，饭来张口的幸福生活。我看在眼里记在心上，我这怎么行呢？我长大了，该为他们分担一些事了。每天早上妈妈悄悄的起床去准备早饭，也许是怕惊醒我，所以每次都是悄悄的连被也不叠。此时，我也悄悄的起来把被叠好，并开始打扫房间，每次妈妈看见都会漏出欣慰的笑容，我心里别提多高兴了。秋天妈妈、奶奶去捆玉米杆子，燎后的秸秆又黑又脏，忙活一天的奶奶妈妈拖着疲惫的身躯回来，我急忙给他们倒水洗脸，我发现奶奶的腰已经，累的直不起来了，我就给奶奶捶背捏肩。奶奶疲惫的脸上漏出幸福的笑容，此刻我更幸福。

以后我还会尽责做一个孝心的好少年。让他们笑一笑，放下疲惫的身心，我会用我自己的方式让家人感到快乐、感到幸福。

最佳公德少年事迹材料

育民中心小学 五年一班

宗 欣 桐

我是五年一班的宗欣桐，这个月我被评为最佳公德少年，我感到很荣幸。

记得有一次，放暑假的时候，我坐客车去姥姥家，到了站点后客车就来了，我上车后，发现座位就剩下一个了，我坐到那个座位上，这时上来一位白发苍苍的老奶奶，可是现在车上已经没有座位了，这时乘务员对乘客们说：“尊敬的各位乘客，谁愿意把自己的座位让给这位老奶奶？”乘客们好像都听不见，有的在玩手机，有的在说话，有的在装睡。这时我从座位上站起来，走到老奶奶面前说：“老奶奶您坐在我这个座位上。”老奶奶说：“谢谢你小朋友，你真是一个好孩子。”听了老奶奶的话，心里美滋滋的，别提多高兴了！到了姥姥家，我发现大街上偶尔会有食品袋，我想：这样漂亮的街道竟然有垃圾袋真不美观。于是我就开始捡垃圾，一会大街上的垃圾都没了。我从姥姥家望去，在没有垃圾到处飞了。我特别有成就感。

以后，我会尽量用公德约束自己，使自己成为一个对社会有用的人。

最佳文明少年事迹材料

育民中心小学 五年一班

张 恒 俊

我是五年一班的张恒俊，我是一个非常文明守秩序，不打架，不骂人的好学生。

记得有一次，上完间操后，有的人不守秩序，不排队，而我却没有像他们这样做，我感觉他们这样做是不好的行为，我去告诉他们你们别这样做，这种行为不好，愧做中心小学的学生。他们却说：“没事，没事，反正老师也没看见。”我认为，他们的行为是不守纪律的，是不对的。

还有一次，我放学回家，经过一个村子，看见一个人拿着一大袋垃圾，远远地往垃圾箱一抛，结果，垃圾像天女散花一样洒落一地。那人一回头就走。我回家拿了一把扫帚，把洒落在地上的垃圾扫进垃圾斗，再倒进垃圾箱，又回家写了一张“请把垃圾倒进垃圾箱”的字条贴在垃圾箱正面的位置。我时刻用文明二字约束自己，努力提升我们小学生的形象。

亲爱的同学们，让我们从小事做起，从现在做起，从自己做起，在学校里做一个文明的好学生，在家里做一个文明的好孩子，在社会上做一个文明的使者，让我们每个人都成为学习勤奋、品德高尚、礼貌待人的文明少年。少年智则国智，少年强则国强，少年文明则国文明。

最美公德少年事迹材料

育民中心小学 四年一班

陈 思 涵

最美公德少年

老师的传言，父母的悉心熏陶，在我幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子，使我一天天茁壮成长，成为一名品学兼优的小学生。在社会，我是一位诚实守信，遵守社会公德，热爱公益活动的好少年。

在社会，我诚实守信，遵守社会公德，热心公德。在社会实践中，磨练自己的毅力，增长自己的才干。有一次，妈妈带我去公园玩，我看见一位阿姨正在扔垃圾，我赶紧阻止她说：“阿姨，请您不要乱扔垃圾好吗？清洁工阿姨多么不容易啊！整天早起晚睡多么辛苦啊！”阿姨说：“谢谢你小朋友，要不是你，我一定还在扔垃圾.。”我用一颗炽热的心感动身边每一个人。

一分耕耘，一分收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的。但我懂得不经历风雨，怎么能见彩虹。我正用自己的正直和宽容为曲，弹奏暖人的歌。我正用自己的理想和追求为笔，进取和奋发为墨。书写充满希望的画，我正用爱心、恒信、信心托起更佳灿烂美好的明天。

最美孝心少年事迹材料

育民中心小学 四年一班

孙 宇 宁

孝心无价

我出生在一个幸福美满的家庭，每时每刻都在爸爸妈妈外公外婆的关心和爱护中，同时我也学会了关爱，要做一个有孝心的好孩子。

因为爸妈工作的关系，我从小就在外婆身边，是外婆含辛茹苦把我养大的。

一个冬天的早晨，地上落满了厚厚的积雪，看着外公拿着铁锹搓雪，我就穿好外衣，戴上帽子和手套，拿着扫把帮他去扫雪，虽然雪景很美，但是也太多了吧？好在万事开头难，越扫越轻松，一会过去了，回头看，我们竟然扫了那么多！外公微笑着对我说：“宁宁，累了就歇一会吧！看把你小脸都冻红了。”我说：“不累，等扫完了咱俩一起休息。”这时外公脸上漏出了欣慰的笑容。于是我们加快了速度，剩下的雪很快就扫完了，当时，我累的满头大汗，后背都湿透了。

这时，外婆叫我们俩吃早饭，我兴冲冲的进屋了，外公和外婆不停的夸我说：“我们的宁宁长大了，知道心疼我们了，真是一个有孝心的孩子！”我听了心里比吃到蜜还甜。

“孝”让我体会到亲情的温暖，奉献的伟大，同时，我也明白了“孝”的真正含义----其实就是发自内心的关爱。

最美文明少年事迹材料

育民中心小学 四年一班

姚 诗 语

最美文明少年

四年来，在学校领导和老师的辛勤培育下，我从一个不懂事的孩子逐渐成长为一名爱祖国、爱人民、爱集体、长大要报效祖国的优秀少先队员。几年来，我品学兼优，爱好广泛，积极参加学校组织的各项活动，并取得了较好的成绩。

我，就是一个有着执着精神、顽强毅力、知道为什么而学习，怎样去学习的优秀少年。我还是一个乐于助人，富有爱心的学生。在学校，我有一颗真诚的爱心，对于困难学生，我总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具，我总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们，有同学不会的问题我总是热情，耐心的帮其解决，从不计较个人得失。对于博大复杂的世界，我有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真善美的理念。

文明青少年的标准是：德、智、体、美、劳全面发展，一直以来，这都是我努力的方向和目标。小学的四年里，我一步步的在朝着这个目标在前进、在努力，全面认识自己，提高自己，不断在学习中增长知识，在人生旅途中陶冶情操，在社会实践中磨练意志！

红领巾朋友们：我们珍惜现在的优越条件，以强烈的求知欲和进取心发奋读书，打好知识的基础，全面发展，才能为生命的辉煌奠基，让我们共同努力，因为今天我们是天真烂漫的红领巾，明天将成为建设祖国的栋梁，让我们共创没

好的明天。

第二篇：文明市民事迹材料-事迹材料