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最新20xx年优秀党员典型事迹材料
我叫×××，34岁，中国共 产 党员、小学高级教师，19xx年毕业于唐山师范学校，现任赵五小教师，学区骨干教师，担任教研组长工作。转眼间我已经在教育第一线上工作十三年了。十三年来，作为一名年轻教师，凭着对教育事业的强烈责任感，把自己的愿望和抱负都倾注在我所热爱的事业上;凭着一腔矢志不渝的信念和热情，把对党的教育事业的忠诚，对本职工作的热爱，对民族团结的热心，全部默默溶铸于自己从事的事业中。用自己的实际行动认真践行“三个代表”。工作中，我曾多次被评为“区级优秀十佳教师、师德标兵、区级教学能手、骨干教师、” 的称号。作为党员教师，教育观念要更新，教育教学改革更要带头，我积极参加课堂教学改革，参与新课程改革并进行教学实验。我一直担任高年级班主任及语数的教学工作，并始终保持较好的教学效果和骄人的成绩，及时总结教育教学经验，所写论文多次获奖。所讲数学、语文公开课多次获局一、二等奖。诸多荣誉的取得代表着我对教育事业的热爱。我用行动诠释着一名共 产 党员全心全意为人民服务的宗旨，处处以身作则，身先士卒的模范带头作用。现将本年度工作事迹介绍如下：
一、爱岗敬业 无私奉献
作为一名党员，我时刻坚定共产主义信念，积极参加保持共 产 党员先进性教育活动，努力使自己的行为和党的要求保持一致，规范个人的言行，紧密团结在党支部的周围，让自己的思想行动和组织保持一致，处处起模范作用。
我牢记这样一句话：我是革命一块砖，哪里需要哪里搬。作为一名共 产 党员，就应该体现“一块砖”的精神。多年来，我所接的班总是所谓的落后班，但是我从没有过一次怨言，而是积极地把它当作一次很好的锻炼机会。今年我担任的六年级的班主任，及语文数学的教学。开始班级人数是50人，后来水峪小学转来8名学生。58人的教室顿时更加热闹了。校长说：“小纪老师，你先带几天，过几天来新老师了，马上分班。”可是谁知道由于特殊情况，一直也没有新老师来校。自己带着58名学生的六年级大班，教语文数学，工作量之大，是我前所未有的。也有同事说过，这么多人，你怎么教啊?作业怎么判啊?还不找领导请示分班啊?对此我只是报以微笑。因为我知道学校有难处，领导有难处。学校人员紧张，而且还面临着普九检查，学校工作繁琐，实在是艰难。在这种时刻我
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怎么能再有什么要求呢?作为共 产 党员，不就是要在艰难的时刻挺身而出吗?所以，我没有一句抱怨的话，也没有一句叫苦的话，更不可能请求领导分班。虽然校长也多次说：“纪老师，有什么困难就找我说，作业看不过来，送过来，我帮你判。”听了这些话，我很感激，笑着说：“没什么困难，放心吧，校长，我能克服。”繁重的工作量更增进了我对作的热情，努力把教育教学工作做得更好。不仅如此，学校的布置的各项工作，我总是抢在前面，而且尽最大努力完成的要出色，因为我知道一个党员，在任何时候都应起到先锋模范作用。普九工作中，我还负责整理体育档案，自己弄不过来，就请已经调离的爱人帮忙(他九月份从本校调到十六中)。学生作业拿回家看，备课也是在家里完成。一学期下来，各项班务工作井井有条，学生成绩不断上升，出色的工作表现，博得了学生们的喜爱、尊敬，也得到了学校领导、老师以及学生家长的认可，上学期获得嘉奖。
二、爱教乐教 孜孜不倦
爱一行才能钻一行，对教育事业的爱和对学生的爱让我在工作中不计得失，不懈地钻研。我始终坚信：扎实的业务基础是更好地完成本职工作的必要保证。除了参加学校组织的业务学习以外，利用业余时间自学专业知识。在教学中，我努力探索素质教育的新途径，在教中研，研中改，积极实践新课程标准，形成了“趣、实、活、新”的教学风格，牢固树立以人为本的教学思想，自主学习的教育理念，合作学习的教育理论，以教师为主导，以学生为主体的教学意识，创设了宽松和谐的课堂教学氛围，促进了学生全面和谐地发展，教学效果非常显著。本学期我先后讲了五节语文研讨课，每节课之后都有各级领导、老师进行教研。教学促进教改，教改推进教学，这也使我的教学水平再上一个台阶。我在培养优秀学生的同时更关注对学困生的辅导，树立“转化一个学困生等于培养一个优秀生”的思想，做到因材施教，使不同程度的学生各有所得。上学期，在古冶区六年级数学期末抽测中，我班数学平均分获得了赵各庄学区第一名的好成绩。
同时我还带领高年级教研组教师积极参加，活动中与老师们共同探讨研究，献计献策，毫无保留。与大家一起钻研教材，设计教案;一次一次地听课、评课，提出教学建议，修改教学方案。教师赵焕云、李艳慧、刘冬梅等同志在教学业务上迅速成长,赵焕云、李艳慧两位老师今年也均被评为我校的 “骨干教师”。我教研组在20xx年末被教育局授予“优秀教研组”的光荣称号。
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三、真情投入 爱撒心田
我热爱教师职业，把全部精力都倾注在学生身上。作为班主任，我以情激励学生、温暖学生、鞭策学生。我最关心的是学生的成长，培养学生的优良品质和文明习惯，教育引导学生学会做人。我不歧视学习暂时有困难的学生，反而在这些学生身上倾注更多的关怀和爱护。以鼓励为主，努力挖掘孩子们身上的闪光点，耐心地关注他们的每一点进步和每一次成功;在与他们的交往中，尤其注重交往的艺术，以平等、民主和理解赢得了学生的信任。尊重每个学生的权利，给每个学生创设一个平等、和谐的班集体氛围。
通过各种主题活动，教育学生继承和发扬中华民族传统美德，时刻怀有仁爱之心，自觉做到“心中有祖国、心中有集体、心中有他人”，塑造他们的健全人格。我还根据当今的实事进行选材，学生进行“爱心”的培养。5、12四川发生的8级大地震，牵动着中华13亿儿女的心，也牵动着我们班每一个孩子的心，孩子们纷纷要求为灾区的同龄伙伴捐款。他们不向父母要一分钱，而是从储蓄罐里拿出自己的零用钱捐出了对灾区人们的一片爱心。我用我的爱心感染着学生，把爱传递给学生。今年我们班被评为“优秀班集体”。
我就是这样把心中所有的温情化作无数份爱心奉献给了我所热爱的教育事业;我把全部的心血都浇灌在教育事业的沃土上。我知道我是一名平凡小学教师，但我愿意把我的真诚、我的爱心、我的青春全部奉献给我所热爱的教育事业。因为只有这样，我才无愧于一个共 产 党员的称号!-
资料来源：/data/xianjinshiji/
第二篇：最新优秀党员事迹材料
最新优秀党员事迹材料
XX同志19xx年6月出生，19xx年7月参加工作，中共党员，专科学历。曾任区长轩岭中心小学校长，20xx年8月至今任x区直机关幼儿园园长。作为一名优秀的共 产 党员，一名优秀的管理者，x同志始终在党的领导下，兢兢业业、克己奉公。
一、坚持学习，彰显优秀党员本色。
x同志认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神，努力践行科学发展观，坚持同党中央在政治上保持一致，热爱祖国，拥护党的领导，遵守社会公德，具有较高的思想政治觉悟和科学文化素质。特别是作为一名共 产 党员，她时刻以共 产 党员的标准严格要求自己，始终工作在全园管理、全园建设一线，热爱集体，关心同志，工作中勇于开拓创新，努力发挥先锋模范作用。她时刻注重自己世界观的改造，注重树立正确的人生观、价值观。坚持自身的党性修养及锻炼，自觉维护党的形象。该同志始终立场坚定，旗帜鲜明地与党中央保持高度一致。在重大政治事件、重大问题和关键时刻，均表现出较高的政治敏锐性和立场坚定性。
二、勤奋工作，业绩突出。
x同志无论接手什么工作，都能从容应对。近两年来，幼儿园创建了市级“校
本培训师范学校”，市级“教书育人示范岗”、市、区级“巾帼示范岗”，区级文明单位、20xx年教育管理年先进单位、武汉市学前教育先进单位。面对工作的任务重，管理人员缺乏的困难，她没有叫苦叫难，工作中认真深入调查研究，冷静分析工作的重点、难点，理清工作思路，按照工作的轻重缓急，制定相应工作措施。工作中，更是以身作则，为人表率，吃苦在前，常常是老师和幼儿离园了才下班。她还十分注重调动和发挥中层干部及全体教师的工作积极性，始终坚持星期一召开行政例会、每月召开全园教师大会，请大家为工作出谋献策，积思广益，工作既有分工又有合作，班子成员一直保持团结、务实、高效的工作局面。
三、作风正派，廉洁自律。
x同志担任园长职务期间，对师生热情服务，积极解决她们提出的问题和困难，一时难以解决也能给予耐心地解释，对同志平等相待，关心爱护，团结尊重。该同志在工作生活中，能认真贯彻党的，方针、路线、政策自觉遵守国家的法律、法规和幼儿园的各项规章制度，能够坚持正确的权利观，从不以手中的权力谋取私利，20xx年11月份获武汉市党务工作先进工作者称号；连续2年被区教育局评为优秀共 产 党员。
四、身先士卒，扎实严谨。
幼儿园的工作非常琐碎，事情多而杂。她从来不叫苦叫累，始终站在工作
的最前线。在做教师的思想工作中，她晓之以理，动之以情；在各项大型活动中，她做出合理的部署和精心的安排；在整个幼儿园的发展中，她能够认清目前幼儿园的现状，提出发展的思想和道路。在广大教师心目中，她是一个严谨、认真、较真，工作踏实、追求效率而又不失亲和力的领导、朋友。
近两年来，在x同志的领导下，x区直属机关幼儿园软硬件都得到了显著地提升：教师精神面貌佳、更加爱岗敬业，有较多人次获得市区级表彰；为了让幼儿在园内有一个更舒适的休息环境，幼儿园已经全部更换了新床，实现一个幼儿一张床的梦想；修建了多媒体室和办公综合楼，解决了举行大型活动无场地无设施的落后局面；铺设了塑胶，整修了园内活动场所，重新粉刷了教学楼、行政楼，购进厨房消毒设备，使得幼儿园的面貌焕然一新。众多便民、利民的举措，深得社会各界的好评。相信在x同志的带领下，x区直属机关幼儿园的明天会越来越好！