先进个人事迹材料

时间:2024.4.14

先进个人事迹材料

篇一:先进个人>事迹材料

**,90年中师毕业后,一直担任着农村小学>班主任工作,把做一名好教师作为座右铭,从小事做起,从一点一滴做起,扎扎实实地做好每一项教育教学工作。二十年如一日,有着高度的责任心、爱岗敬业、工作任劳任怨、勇挑重担,从不计较个人的得失,实现着自己的人生价值,取得了很多成绩,受到领导、同行、家长和学生的敬佩和信赖。

一、治学严谨、勤奋敬业

*老师从教二十年,送走了五届毕业班,对所教的语文、数学课程有了系统的扎实的专业知识和教学理论知识,平时钻研教育理论、收集教育、教学的信息,指导自己的教学实践。

认真钻研教法,学习新课标,运用现代化教学技术进行教学,优化课堂教学,使学生在课堂上能够轻松地学习,所教历届班级学习成绩好,参加区质量监测中成绩优秀,所教班级10年1月被评为区教学质量优秀班级。并积极参加市级教科研课题的研究,“开发小学生创造力实验研究”、“新课程中小学数学策略研究”均获得市级鉴定,提高了教科研能力,成为科研型教师,并有省级论文、市级论文获奖。

二、率先垂范、>师德高尚

作为一名人民教师,承担着教书育人的使命,在师德方面更加严格要求自己。

*老师工作中,注重教师为人师表的良好形象,勤奋工作,每天早来晚走,严格遵守作息时间和学校劳动纪律,遵守各项>规章制度,认真履行职责,模范遵守职业道德规范。

为人正直、清正廉洁,不接受学生及家长的馈赠,自觉抵制行业不正之风,在教职工和学生中有较高威信。一次教师节,一个学生把一个床单送给石老师,被婉言谢绝,并鼓励他说:“只要你认真学习,课上专心听讲,老师会很喜欢你的,就是给老师最好的>礼物”正是由于这样,*老师给学生和家长树立了诚信,每年教师节学生或自制礼物,或问候老师“教师节快乐”,这不是很好吗?!

同时,*老师对学生特别尊重,公平地对待每一名学生,有事请学生们一块儿商量,让他们出谋划策,都当班级的小主人。对于学困生更加关怀,平时课上总是提问他们,课下只要有时间就教他们学习,还采用“一帮一”的方法,他们很爱学习,没有人欺负他们,在课上只要他们回答正确,其余同学就会不约而同地鼓掌,快乐洋溢在学困生的脸上。

不仅如此,*老师还注重与家长的联系,尊重家长,每次见到家长,都很热情地接

待他们,虚心听取家长们对学校及自己教育教学方面的意见,向家长宣传先进的教育思想,他们对孩子的学习都十分重视,并能指导孩子正确地学习。取得家长的配合和理解后,每一个孩子都能扬长避短、健康成长,而自己也受到了家长的信赖。

三、关心学生、热爱学生

作为一名班主任,不仅要完成教书育人的任务,还要有强烈的爱心。

*老师当低年级班主任时,常常为学生剪指甲、洗衣服、戴红领巾、为特困生买笔、本、衣物,为他们捐款,发现学生不舒服,先量体温,再与家长取得联系,使家长、学生非常感动。

一次放学后,一位女生没有人来接回家,由于她患有小儿麻痹,双腿不能走路,得使用双拐,行动很不便,就主动把孩子送回家,为此,家长非常感激,给学校送来了表扬信,称赞*教师的美好心灵。

记忆犹深的一件事是学校给每名学生返回上个学期的书款,本班一名六年毕业生没来学校取钱,*老师就亲自把3元钱送给那名家长手中,家长不知说什么好。虽然钱不多,也让家长感动。

还有一个暑假,班级的4名学困生到自己家来补课个月,没收他们一分钱,家长们逢人就夸*老师真是一名好教师。走在大街上家长很远就打招呼,她的心里别提多高兴了。

一个雨天,一位同学做了阑尾炎手术,*老师就冒着雨去医院探望。告诉她别着急,安心养病,落下的功课老师会给她补上。耽误了一个星期,上学后班主任利用课余时间把课给她补上了。家长感激得不知说什么才好。

正是这一点一滴的对学生的爱,换来了学生对老师的爱和尊重。课下他们会围着老师,无话不谈,告诉*老师他们的开心与烦恼,一次去区里学习,一上午没去上班级,回到学校的时候,学生们都出来接*老师,还说着:“老师中午好!我们想你了,你去哪了?”看到学生的样子,石老师感动得流下眼泪,心里想:孩子们,我爱你们!

由于工作努力,94年被评为区优秀青年教师;97年9月被评为区骨干教师;20xx年9月被评为区数学学科带头人;05年9月被评为区优秀班主任;06年9月被评为区优秀教师;08年3月被评为区第二届课改之星。多次在市火炬杯影评中获指导奖;05年全国小学生英语奥林匹克竞赛中获三年级指导奖。

总之,***老师以教书育人、服务育人和管理育人为原则,在师德方面、教学方面、育人方面都力争做得最好。她始终在做一个平凡的人,一路快乐地走来,不图回报,只为付出,愿做春蚕、做红烛,默默地奉献。

“三育人”先进个人简要事迹

一、自然情况

***,90年毕业于沈阳市新民师范学校,后进修毕业于沈阳师范大学教育系,本科学历。参加工作以来一直担任农村小学班主任工作。现任***小学二年级班主任,区“骨干教师工作室”成员。

二、事迹

1.爱岗敬业、无私奉献、锐意进取、勇于创新,投身教育改革,参加市级科研课题研究,认真钻研教育理论,成为区数学课优秀教师。

2、具有较高的职业道德,尊重学生的人格为人正直,不接受家长的馈赠,尊重家长,虚心听取家长的意见,为人师表,严格遵守作息时间和学校的劳动纪律,受到家长、学生和教职工的好评。

3.关心热爱学生,受到各方面公认。

不仅在学习上认真辅导,在生活上也十分关心学生,为学生剪指甲、洗衣服、戴红领巾,为特困生买文具、衣物、捐款;送患有小儿麻痹的孩子放学回家;暑假期间免费为四名学生补课半个月;学生做阑尾炎手术,冒雨去医院探望。

三、获奖情况

94年9月被评为区优秀青年教师;

97年9月被评为区骨干教师;

20xx年被评为区数学学科带头人;

05年9月被评为区优秀班主任;

06年9月被评为区优秀教师;

08年3月被评为区第二届课改之星。多次在市火炬杯影评中获指导奖;

05年5月全国小学生英语奥林匹克竞赛中获三年级指导奖。

篇二:先进个人事迹材料

陆丽华,女,19xx年4月出生,19xx年12月加入中国共 产 党,19xx年调入齐鲁石化公司,今年45岁,曾先后从事>会计、文书、机关支部书记、离退办副主任、离退办党总支书记。她干一行爱一行,先后获得过山东省文件管理先进个人、公司优秀共 产 党员、公司档案管理先进个人、公司“三八”红旗手、公司“五讲四美”先进个人,公司敬老爱老先进个人等荣誉称号。

热心助人赢得一片赞誉

陆丽华同志做为一名共 产 党员,具有较高的政治修养,坚持党性原则,具有较强的政治责任感和使命感。她时时处处做一名实践“>三个代表”的楷模。自从19xx年1月从事离退休职工管理服务工作至今,在这八年多的时间里,她扎扎实实 、 全心全意为老年人服务,把党的>温暖和组织的关怀送到了机械厂老年人的心中。今年2月23日晚,她在老年活动中心值班,结束后,打扫了活动场地,刚要休息,电话铃响了,一名退休女职工在医院突然去世,得知情况后她迅速赶到医院,一边安慰家人,一边帮家人给逝者穿衣服,准备后事,然后又帮助医护人员一同把去世的职工送到太平间,从医院回到家中已是夜里11点多钟。类似的事情对别人来说是不平常的,而对陆丽华来讲是再平常不过的事情。有句话常挂在她的嘴边:“谁都有老的时候,要尽自己最大的努力为老年人提供最优质的服务!”陆丽华同志是这样说的,也是这样做的,她先后为30多名去世的老同志穿衣送终,把自己的一片爱心全部献给了老年事业,献给了离退休老同志。

有一名内退女职工离婚后,精神上受了刺激,小陆了解到这一情况后,多次去这名职工的住所给予关心照顾。至今大家还记得:这名内退女职工想吃大米饭,一大早小陆给她煮好,骑车送到这名职工的床边,感动的这位职工不知说啥才好。厂里分发物品时,对于年老体弱的离退休职工,她都要和各自管组长一起将物品送到他们的家中。时间长了人们都对离退办的工作竖起了大拇指,没有一个不满意的。

不断学习为职工服好务

陆丽华同志深知,老年工作仅靠热情是不够的,还要学习现代化的科学管理知识,才能在知识经济时代驾驭高科技的管理工具,为我所用。她不仅学习了许多业务知识、老年人的健康、保健常识等等,还熟练掌握了微机应用。她学习了《微机操作学》、《相关软件知识应用》等科学知识,费劲心思把离退办的基础工作管理搞的有扳有眼。她很好地运用了离退休职工管理系统软件,实现了科学化、规范化的管理。她还自行设计编制了《离退休职工内退职工基本情况登记表》、《离退休内退职工档案号对照表》等近十种表格,建立了62种文书档案和基础资料,建立起各类台帐33项,及600多份个人档案,提高了管理服务质量。她建立的照片档案在关键时候派上了大用处。厂劳资科8月12 日下午5点,要求离退办交358名退休人员的照片,办理退休证,陆丽华于13日上午就如数交到了劳资科。大大提高了工作效率,节省了许多时间和烦琐的工作量。如果不建这些档案,一个个通知本人的话,一星期也难以收齐。有些老年人因丢失证件而需要补发找到离退办,小陆都能很快的把所需照片和资料查到并提供给这些老年人,老职工纷纷称赞说:“真是太方便了!”

她的档案管理工作引起公司领导及有关部门的重视,20xx年2月22日,在机械厂参加老年人#9@k比赛的公司各单位领导,专门来到小陆的办公室,看到井井有条的各类档案,纷纷称赞小陆的工作细致,公司离退休职工管理部在机械厂召开公司离退休系统档案管理工作现场会,宣传机械厂的管理办法。她的管理水平受到了大家的赞赏。小陆设计的管理软件有10多个单位拷去,同事们开玩笑说:“得收费呀!”小陆说:“只要大家能用得上,公司退休职工管理服务水平提高了,我就很高兴啊!”

舍小家一心扑在工作上

陆丽华同志将党的宗旨全心全意为人民服务作为自己的行动指南和归宿。节假日她都能坚持上班为离退休人员服务。20xx年的大年初二,和往年一样小陆又一次打开离退办活动室的门。这些年来她奉献了多少节假日,她自已也说不清。不管“十、一”、“五、一”还是假日,全厂职工休息时,老年活动室就要开放,而她都要去义务值班。无论是大型>运动会还是专业比赛,她常常是一面组织活动,一面利用晚上时间应用微机制表,为活动提供科学的管理程序。她认准一个理:是党员就得奉献。这些年来离退办得了很多荣誉,与她的努力是分不开的。陆丽华同志具有较强的语言、文字表达能力,她充分发挥自己的优势,利用晚上时间撰写稿件,积极向新闻单位投稿,一年来向《机械厂报》投稿50多篇,是通讯员中最多的,〈〈齐鲁石化报〉〉用稿10多篇,〈〈石化老年〉〉用稿3 篇,这些成绩的取得吸引了同行们的啧啧称赞。

党的>十八大召开后,她认真收听收看,并认真做好笔记,她坚决拥护产生的中央新一届领导班子,这是新世纪的一次盛会,她表示在新世纪里做出新的贡献。

今年45岁的陆丽华,得过很多荣誉也是厂连续多年的优秀共 产 党员。在机械厂她爱管“闲事”是出了名的,可这“闲事”都是为他人好,为集体好。她先后工作在厂幼儿园、办公室、爱委会等等,无伦干什么,她都干一行、爱一行。不干出成绩不罢休。要问劲头哪里来?她说:“革命先烈能流血牺牲,咱流点汗算啥!”在日常生活中她还常常说:“我们这一代人受的教育不一样,从小就在黄继光、邱少云、雷锋的精神教育鼓舞下成长的,我感觉到和平的年代里,努力工作着是>幸福的。”“小陆,可是个有心人,工作井井有条!”公司负责老龄部门的领导这样评价,“我们的陆主任对工作有使不完的劲!”办公室的同志这样说,“小陆可是为我们老年人操了心!”老年人这样评价说,而陆丽华却说:“这是一个共 产 党员应该做的!”

篇三:先进个人事迹材料

吴**,男, 1991 年出生。青岛理工大学(临沂)机电工程系机械设计制造及其>自动化专业 20 11 级学生,现任青岛理工大学(临沂)第七届青年志愿者协会会长一职。本人工作积极,勤奋好学,为人坦诚。自入校以来,经过这两年多的大学学习,个人综合素质得到了全面的提高,并得到了老师和同学们的好评。下面是我在这两年多的基本情况汇报。 思想上,现已参加校区第 10 期党课>培训,并顺利结业,本人始终坚持正确的人生观和价值观。坚持中国共 产 党的领导,政治立场坚定。作为一名共青团员,紧随党员,加强学习,提高思想觉悟,以提高自己的政治素质和理论水平。严格要求自己,通过各方面的学习不断完善自己。积极上进,热爱祖国,始终以党的思想严格要求自己,并不断向党组织靠近,为争取早日加入中国共 产 党而努力,这是本人对自己提出的要求。

工作上, 2011——2012 学年担任青年志愿者协会宣传部干事、班级宣传委员, 2012——2013学年担任 青年志愿者协会宣传部部长, 20xx年至今 任第七届青年志愿者协会会长一职。先后获得 2011——20xx年度“优秀志愿者”称号,2012——20xx年度“优秀社团干部”等光荣称号,20xx年5月本协会获得山东省科技文化节优秀社团风采大赛二等奖。 2011-2012 学年先后参加了回收>军训服活动、联合费县公益组织走进

探沂镇敬老院活动、“清除课桌文化”校园环保行动等一系列公益活动。 2012-2013 学年组织了回收军训服活动、费县威海希望小学义务支教、组织策划并实施了“捐资助学”、六一儿童节校园系列活动, 20xx年至今在往届的常规志愿活动之外,组织开展“爱驻敬老院”我们在行动、军训服签名活动,与其他高校公益组织建立合作关系。 在工作量大、任务重的情况下,本人能够本着严谨负责的工作态度认真地完成各项工作,各项公益活动均得到受帮扶对象以及老师、同学们的好评。

学习上,刻苦认真、学习目的明确、学习成绩优异,专业排名 43/210,获得 青岛理工大学第四届>心理健康节 - 心理知识竞赛一等奖等奖项。热爱自己的专业,富有创新精神。在学习上刻苦认真,抓紧时间,不仅学习好学科基础知识,更加学好专业课知识,在课堂上积极配合老师的教学,乐意帮助其它同学,有什么好的学习资料,学习心得也与他们交流,希望大家能共同进步。

生活上,我重视同学关系 , 努力作到多与老师和同学们沟通,本人一直以严谨踏实的生活方式要求自己,崇尚勤俭节约,不奢侈浪费。处理事情始终坚持集体原则,能很好的站在同学的立场考虑问题。另外本人还积极参加社会实践活动勤俭节约,团结同学,在同学当中有较高的威信。

对于我个人而言,我也经常去参加一些资助活动,对那些需要帮助的人给于我力所能及的帮助,希望我的帮助能给他们带来幸福,也希望能有更多的人能参与到志愿者的行列,去帮助更多需要帮助的人。生命需要关爱,社会需要奉献,青年志愿者就是不为名誉,不为金钱,无私无畏,无怨无悔,工作兢兢业业,勤勤恳恳,唯愿真爱常伴人间。我们参加的这些活动,正是青年志愿者用实际行动来证实“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神,对社会主义建设有积极的推动作用。

在以后的学习生活中,我会继续保持积极向上的心态,进一步完善自己,提高自己各方面的素质,要进一步提高自己的工作热情,以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情;要进一步气高责任心,在工作中大胆创新,锐意进取,虚心向别人学习;要进一步广纳贤言,同时坚持自己的原则。做一名全面发展的志愿者青年。 新的时代需要新的精神,新的精神营造新的气象。而作为新时代的青年,我们更需要在新气象所营造的新舞台上去尽己所能地体现自我的价值。学校和社会为我提供了这个舞台,提供了发展自我的空间,我一定会在这个空间里,在这个时代发展的趋势中去实现自我的价值,实现人生的意义,展现自我的风貌,用行动证明自己,为新的世纪做出自己的贡献。


第二篇:三八红旗手先进事迹材料


立三尺讲台 注人间大爱

——记莫乎尔乡三八红旗手xxx同志事迹材料 xxx同志自参加工作以来,一直战斗在教学第一线。现担任九年级(1)班的班主任及本班的数学课和综合课。她怀着对教育事业无比崇敬的神圣情感,走上了三尺讲台,在踏上讲台的那一刻,她就暗暗的立下了“言传身教,以身作则 ”的誓言。当理想成真时,作为一位普通的山区教师,我以自己的努力践行了就业时的承诺,以高远的目光、清晰的思路、开拓者的气魄和求真务实的作风,为山区教育奉献自我,赢得了全校师生员工的尊敬和爱戴。

一、政治思想工作

在思想上,她热爱祖国,拥护中国共 产 党的领导,积极参加单位组织的政治学习,认真领会会议精神。组织纪律性强,坚守工作岗位,积极参加各种义务劳动,恪守职业道德,凭着对教育事业的执着及良好的师德得到了领导同志们的一致好评。

二、教育教学工作

她深钻教材,对所教学科具有较系统的,扎实的理论知识。为适应新课改的需要,她认真学习新的教育理论,更新教育理念,积极参加上级部门组织的各类培训。注意从书本中汲取营养,立足“用活教材,用活新理念”,把教育理念和教学实践结合起来,并虚心向校内、外的同行们学习,努力提高自己的业务水平,大胆主动参加校级和学区的同课异构活动。在教学过程中,广泛涉及各方面知识,形成了自己的教学风格。教学工作的主要环节是:备课、上课、辅导和反馈。多年以来,她始终坚持备好每一节课,坚持上好每一节课,力求让学

生每节课都有新收获,不浪费有限的教学时间,努力提高课堂教学效率;认真批改作业和进行自习辅导,保证学生学习知识的落实,从而举一反三,融会贯通。教师的教学态度决定了学生的学习态度,她的数学课始终深受学生欢迎。在教育教学改革中勇于创新,文化业务水平不断提高,能积极参加校内外开展的各项教育教学活动,有强烈的责任心和奉献精神。年轻的她很快成了学校的骨干教师。

三 班级管理工作

在担任班主任三年来,她真诚对待每一个学生,静下心来和孩子们谈心,蹲下来和学生交流。她尊重每一个学生的特长,尊重每一个学生情感,尊重每一个学生个性,尊重每一个学生人格,爱心育人。她认为教师心中有“阳光”,才能“照亮”学生。在教学过程中,尽可能地为学生的发展提供机会,让学生更多地体验到被人关注,被人爱护的温暖与幸福,更多地体验到自由探索与成功的快乐和自豪,更多地感受仁慈、宽容与敬业的力量。她渴望以自己的人格魅力、职业道德、个人涵养来影响自己的学生。为此,自己与学生一道学习《弟子规》等传统文化的精髓;并亲自和学生同台表演手语操《国家》、《生命的河》以及演唱红歌《塔里木河》、《当兵的人》。她努力将自己的所学、所感、所悟潜移默化地影响自己的学生,让他们成为一个合格的中学生,将来成为一个真正的中国人。作为一名年轻的教师,她没有在过去的成绩上停滞不前,仍然以高标准严要求对待自己,开动脑筋、钻研业务,力求自己的各项工作都有一个新的突破。对学生严而有度,严中有爱,与同学们真诚相处,用真爱与学生沟通、交流,

架起了一座心灵的桥梁。孩子们都认为她是尊敬的教师、又是亲密的伙伴,知心的朋友。她所带班的学生在每次的考试中均名列前茅,她本着不让一个学生掉队的信念耕耘在教育的沃土上。时逢她带的班级面临毕业,她觉得自己肩上的担子更重了,除了管理好班级纪律外,还有做好学生的思想工作,以便更好的调动起学生的积极性。她深感自己的知识匮乏,能力有限,学习充电自然成为首当其冲的事情。因此她利用工作之余,多搜集教学材料,阅读报刊,转变教育观念,了解新的动向。尽可能使自己的教育理念走在时代的前列,更好地服务于教育教学工作。

作为一名年轻的教师,她不怕吃苦,敢挑重担,和同行们一起共同探讨教育教学中的疑问、困惑,更新了教学观念,改进了教学方法,形成了自己独有的教风。特别是能够公正对待每一个学生,使具有不同天赋、潜能,不同气质,性格和不同文化背景的学生都能得到最充分的发展,以便他们在社会生活中能够找到他们应处的位置。她认为每个孩子都能成为优秀的学生,学生之间不存在智能水平高低的问题,只存在智能类型和学习类型差异的问题。为此,自己树立新的学生观,面向全体学生,创造适合学生的教育,使每个受教育者的潜能都尽可能得到最充分的发挥。

四、教科研成果:

她深深地恪守着作为一名教师、班主任应有的道德素质,通过自己的辛勤耕耘,曾荣获校级、学区级、自治州级的荣誉称号。她凭着对山村教育事业的热爱,凭着对学生的满腔热情,为莫乎尔乡中学的

教育事业的发展出力流汗,成绩突出!

1 、《浅谈中学数学教学中的德育渗透》,在20xx年度曾荣获“第七届全国中小学公民思想道德建设成果展评活动”的二等奖。

2、 《怎样走进学生》,在20xx年度曾荣获“第八届全国中小学公民思想道德建设实践创新活动”的一等奖。

3、 2010全疆中小学教师专业基础知识水平测试成绩为86分,在全县中学数学教师中排第三名。

4、2010-20xx年第一学期期末成绩中她所教的七年级(1)的数学成绩在全县同年级排名第三。

5、20xx年度,由她指导的七年级(1)学生王慧在自治州数学竞赛中获得第三名。

6、2011-20xx年第一学期期末成绩中她所教的八年级(1)、(2)数学成绩在全县同年级排名第三。

7、20xx年7月,获得校级“三育人”先进个人光荣称号。 8、20xx年9月,获得县级“学科带头人”的光荣称号。 9、20xx年7月,获得校级“师德标兵”的光荣称号。

10、20xx年5月,因她指导的八年级(1)学生吐尔地古丽在自治区数学竞赛中获得第一名,被评为优秀辅导员。

莫乎尔乡中学

20xx年3月3日

立三尺讲台 注人间大爱

——记莫乎尔乡三八红旗手xxx同志事迹材料

莫乎尔乡中学

20xx年3月3日

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