哈达铺中学高二文2班优秀团支部申报材料

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引言：

高二文2班是一个温暖、和谐的大家庭，进取、活泼、聪明是我们的最大特点。“志向高远、博学善思、学有特长、素质全面”是我们的班级宗旨；“时间面前紧迫感、学习面前压力感、成绩面前竞争感、班级面前荣誉感”是我们的班训。班训和宗旨时刻督促、勉励我们全体同学不断进取，争先创优。

班级风气健康向上：“班风正才能学风正，学风正才能成绩好”，将树立良好班风放在班级建设工作的首位。严格遵照校规进行管理，督促同学们作好各项常规工作。同学之间语言、行为文明。全体同学在班主任老师的指导下，跟随集体的脚步，注重时代感和创新精神，学会生存、学会学习、学会做人、学会办事、学会健体，共同营造纯正的班级风气和良好的班级氛围。

这是一个团结友爱的集体

这是一个奋发向上、朝气蓬勃的集体

这是一个有着强大凝聚力、生命力、创造力的集体

科大附中高二（2）班是一个拥有55名成员的优秀班集体。在这个温馨的大家庭里，每个人都在最大限度地发掘自己的潜能，提高自身素质；尽自己最大的努力释放热量，为这个集体增光添彩。沐浴着晨光雨露，高二（2）班走过了将近半年的春华秋实，我们虽然年轻，但充满自信；也许稚嫩，但敢于拼搏。在半年的成长道路上，这个独一无二的集体正在散发出它无限的魅力与光芒。

听，求学路上那奋进的脚步声；看，课余时那活力四射的一群；这就是高二（2）班?? 班级建设篇

—— 群策群力 共创佳绩

高二（2）班是一个团结向上、积极进取、生机勃勃的集体，由55名性格迥异的学生组成。20xx年8月高二（2）班正式成立，半年来，我们经历了风雨，但看到了彩虹；经历了挫折，更看到了希望。

“挑战自我，追求卓越”是我们的班训，力求完美是我们共同的理想。

我班班主任李珊喜老师对学生管理工作有着丰富的经验，我们自入校以来就形成了一套完整的班委体系，全班各类班委共计12人，每人都能够对自己的工作有一个明确的定位。从而，在我们的班委队伍中涌现出了许多德才兼备的优秀班干部。

张晓露在担任我班班长的日子里，本着“开心对待每件事”的处事原则以及幽默搞笑的能力，我班的学习氛围被很好地带动了起来。

“用平和的心态看待一切，”是我班学习委员——刘杰同学的人生格言，异常忙碌的他却没有因为工作而耽误了学习，学习成绩（尤其是数学）成为了他的一大特色，他是我们公认的学习楷模之一。

我班共有39名共青团员，在团支部书记的带领下，我们逐渐地成为了一个具有高二

（2）班独特风格的团支部，每次团委有活动，我们总能积极地响应并认真地开展，通过几次组织生活，同学们都受益非浅。

学生学习兴趣高，学风浓厚是我们班班级建设的突出成果。这与同学们的好学努力分不开。每到下课，讲台上总会围上一圈找老师提问的同学，甚至放学、午休，也有同

学去老师办公室寻求解答。大部分同学对作业练习毫不含糊，按时按量按质地完成各科作业，对学习不肯放松。学风浓厚还表现在同学们在学习中的互助上。有的同学某一科强，有的同学另一科好，大家平时聚在一起，讨论学习，各自介绍自己擅长学科的学习经验，向别人请教自己薄弱环节的学习方法，互相之间取长补短，共同提高，同时增进友谊，促进了班级团结。这样的例子在班中随处可见，即使是下课时间，相互之间请教一道题也可以引起大家对学习的讨论。所以三年来本班综合成绩名列平行班前列。

【思想求知篇】

—— 学海无涯 精神家园

上高中之前，我们总以为上高中就意味着轻松的时光。但是经过半年的成长，我们发现，这里是我们奋飞的起点，而不是停留的港湾。因为在火热的学习生活中，我们面对的是激烈的竞争和严峻的考验，任何时候我们都没有理由懈怠。

我们是一个具有良好学风的班级，教室里有我们琅琅的书声和专心的眼神，校园里有我们匆匆的脚步以及激烈的讨论。同学们团结互助、热心助人的现象在学习中时常可见，学习优秀的同学督促较差的同学，并且帮助他们，同学之间互相交流，班级的学习气氛较上学期而言有了很大的提高。为了抓学风，班主任特地拟定了一份“学风公约”，【由1个目标、2句话、3个常规、4点要求和5点建议】组成，在一定程度上提高了我班的学风。在高中半年的学习生活中，高二（2）班这个集体使我们成长了不少，在成长的同时，它也磨练了我们的意志，增强了我们的集体凝聚力。

【生活实践篇】

—— 滴滴香浓 意犹未尽

我们有强烈的集体观念，有浓厚的班级情感，有坚强的班委会和集体核心，有自己的班级特色。班干部和科代表起了很好的表率作用，大家分工协作，互相配合，班级事务井井有条。从入学至今天，无论是哪方面的集体活动，无论是我们的长项还是弱项，同学们都会尽力一搏，发挥出最高水平，争取到最满意的成绩，运动会、主题班会、艺术节、各类班际球赛，无一不体现了我们班团结进取的作风。我们之所以有如此强的凝聚力，是因为同学们有着强烈的集体荣誉感，大家将3班视做一个大家庭，真正将自己视做这个家庭中的一员，逐渐形成了“班兴我荣，班衰我耻”的观念。同学们的综合成绩高。

我们有丰富的集体生活，在班级的集体生活方面，我们坚持以团支部为核心举行各种活动：一方面，及时传达学校的有关精神，动员同学积极参加学校组织的各种活动；另一方面，过好全班同学的团组织生活，不定期的开一些团员大会，就班内出现的各种问题首先及时组织班委开会商量有效的解决方法，然后在大会上对全体团员进行说明，如果有对我们的决定存在异议的也可以提出来继续讨论。

【特色文体篇】

—— 不拘一格 风采尽现

我班自成立以来就积极参加学校的各类活动，其中包括：中国成立60周年华诞诵读比赛、体育节、辩论赛、校园主持人大赛、等等。我们在这些活动中表现都尤为突出，可以称得上是“不拘一格，风采尽现”。

我们就好像是一个和睦相处的大家庭，轻松的学习氛围是我班的一大特色，班中几乎每一人都抱着一种积极的心态来校读书，每个人都为自己的前途而辛勤地劳作着，

挥洒着自己的青春与汗水。

记得在我校本期课改的授课中，各科任课老师都想要我们班成为其开公开课的对象，这种现象的出现，我们自然是喜上眉梢，它不仅是我们努力的成果的体现，更是我们继续前进的动力。

【荣誉收获篇】

—— 播种希望 收获成功

【填写本班及个人获得的荣誉】

尾声

一百多个日子里，我们留下了我们的智慧、我们的激情和我们的热忱。

高二（2）班是一个大舞台，在这里有我们灵动的音符，有我们真情的笑容。 操场上有我们飒爽的英姿，教室里有我们埋头苦读的身影，辩论场上有我们舌战群儒的雄风。

我们骄傲，因为这里有我们最坚实的脚步；我们自豪，因为我们是高二（2）班! 这就是我们，是如此的独特，却又如此融洽，张扬着个性，汇聚成一道高二（2）班所独有的风景线，不同的我们创造着不同的只属于我们的绚烂，在未来的日子里，我们将永远铭记“挑战自我，追求卓越”的班训，去努力开创更美好的明天！ 我们没有什么华丽的语言来宣传我们高二（2）班，只有朴实的行动和我们全体一颗颗热情洋溢的心！

在以后的日子里我们班会更加的团结在一起，因为我们共同走过的这段日子里，我们班的全体同学都时刻保持着真诚、团结、友善、向上的好品质，这些品质对我们整个班来说才是最重要的。就象我们班提出的“用人格魅力去带动人”一样，我们关注的是我们所做的事情所带来的更长远的影响。

回首我们班在本学期走过的每一步，我们能坦然地说，我们无愧于青春！无愧于祖国！我们会做得更好！不服输，拼搏进取！如果说一个班集体总需要经历自己的一个颠峰时刻，那么，高二（2）班永远不会迎来自己的颠峰，因为我们一直在努力，一直在拼搏，我们要做到，“没有最好，只有更好”！

申报人 ：高二（2）班团支部

班主任：后彦平

2012-3-30

第二篇：初中五四红旗团支部申报材料

初中申报“六安市五四红旗团支部”材料

我校团支部始终坚持以科学发展观的思想为指导，在乡团委和学校党支部的领导下，全面贯彻党的教育方针，围绕学校工作重点，解放思想，开拓创新，引导团员放眼世界，着眼未来，发展素质，大力弘扬正气，让青年学生充满正能量。现将我校五四红旗团支部创建工作汇报如下：

一、广泛开展活动吸引广大优秀青年。

以科学发展观思想为指导，创建和谐校园为目的，深入开展思想政治教育活动，坚定青年团员理想信念，促使青年健康成长。完善制度，狠抓落实，努力促进团组织建设的规范化、科学化，大力加强团委自身建设。努力为留守儿童办实事，让每位留守儿童对学校团组织切实有家的感觉。大力开展“送温暖”活动、谈心活动，坚持座谈会制度。平时，要求所有团干部和团员多交流，多谈心，了解他们的思想状态，及时开展一些娱乐活动。

二、使每一位青年团员拥有使命感、归属感。

我校团委以学校党支部和学校工作为中心，把党支部、学校的工作目标分解为自己的工作目标，充分发挥了青年团组织的自身优势，为学校发展做出的贡献。 狠抓基层团组 织建设。充分发挥团的助手和桥梁作用 ，努力激发团支部的活力，建立完善团支部工作制度。坚持每周一的团支部例会，通过多种形式，对团干部进行培训，提高团支部的战斗力。对各班团小组从出勤、组织活动、参加社团情况等方面实行量化积分制，期末按积分多少，评出优秀团小组。

加强团员队伍建设。通过建立健全团的活动制度，规范团的活动仪式等措施，开展团员先进性教育。更好地发挥团员的模范带头作用，在学生中，开展“争当入团积极分子”活动，在团员中开展争当优秀团员、模范团干的活动，使每一个学生有方向、有目标，并认真做好每学期的团员发展工作。充分利用专题活动进行团的基础知识教育，树立团的影响，增强团员的光荣感和使命感，要建立和完善团员民主评议制度，增强团员的纪律观念。

完善规范了升旗仪式，密切配合学校中心工作和时事内容安排，国旗下的演讲做到有主题、有教育意义。使升旗仪式已成为我校德育教育的重要形式之一。团支部充分利用每一周升旗仪式和“五四”青

年节等重大纪念日活动对学生进行爱国主义教育。 充分利用宣传栏，积极宣传时事和大政方针；积极宣传党团知识和学校多彩的活动。以丰富多彩的内容和新颖的形式，成为学校教师和学生喜爱的栏目。

三、打造六安优秀团支部。

广泛开展读书活动。大力开展爱国主义读书活动。通过倡议、读书、答卷、演讲等多种形式，掀起读书热潮。在团员中间，每学期指定两部书，要求认真研读，并组织座谈会、讨论会、演讲辩论会，有力的促进教育教学。

努力锤炼一支优秀的团干部队伍。大胆地把日常管理还给学生，、发展学生自我管理能力，培养学生的社会责任感，形成自强、自律、独创、合作的健全人格。加大青年人才的培养力度，建立培养人才的工作机制。 加强学生的心理素质教育，培养健全人格。针对新形势下青少年成长的特点和学生的思想实际，通过报告会、座谈会、谈心、心理咨询等多种形式，有针对性地对学生进行心理健康教育。

提高广大青少年的科技文化体育素质，开展丰富多彩的活动，起到丰富学生课余生活，增强班级的凝聚力，增强学生体质的良好效果，促进了素质教育的有效开展。

四、做好党的先锋队，为社会服务。

广泛开展了“党团知识传播行动”，以期达到“播下党团知识的种子，收获思想教育灿烂的明天”。 在学生中进行“争先创优，比学赶帮超”活动。 学习雷锋，树文明新风。

组织 “学雷锋青年志愿者”活动。锻炼劳动意识，增强服务意识，培养团结精神。组织开展遵守网络文明公约文明上网等系列活动，促进青少年养成文明习惯，树立良好的社会形象。

综上所述，我校以“五四”红旗团委创建工作为契机，自我加压、开拓创新、拚搏进取，深受广大团员青年的好评。我校团支部已具备了“五四”红旗团委的条件，特此申报，请团市委予以考察审批。

初中团支部

2015-4-4