和谐共进的精神家园

我们是一个民主的自主管理的班集体，我们拥有良好的班风——支持宽容，团结而凝聚，博观约取,厚积而薄发；

我们是一个求知型的集体，因为我们拥有浓厚的学风——博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之；  

我们共同营造出了一个不断进取、完善、超越的和谐班集体。我们的集体是一个有着不同个性的个体组成的，我们的展现方式各不相同，但我们有一个共同的特点——志存高远，我们是勇攀高峰的践者，怀揣着征服科学高峰的梦想；我们是勇历扬帆的舵手，要在知识的海洋中自在遨游；我们是骏马要在知识的草原上驰骋；我们是雄鹰要在知识的天空中翱翔；我们是勇士要在知识的历史中留下永不磨灭努力求索的印迹！

班级概况

这个班集体由50名组成，每个人都积极向上，意气风发，怀着对知识的渴望，怀着对梦想的向往，怀着对生活的热爱，怀着对生命的关爱，朝着共同的目标努力奋斗，成为了一个团结奋发的集体，每个人都最大限度的释放着自己的能量，每个人都为班集体的荣誉不断地增添光彩。在共建优秀班集体的过程中，我们留下了一串串引以自豪的足迹。就在今天，在此刻，让我们细细回顾09级2班每一个让人感动的瞬间！,

 一、班级氛围建设— 团结、自主

良好的班级建设是班级工作顺利展开和健康发展的前提。一个班集体要想有凝聚力，首先要加强团结，营造一种健康向上的班级氛围，因此我们提出“班级是我家，建设靠大家”的口号，就是要靠集体里每位同学的悉心经营、同甘共苦、同心同德，增加同学们的集体荣誉感、班级自豪感，形成团结协作、拼搏进取的团队精神，这种精神激励着我们不断向前进，形成了一股强大的班级凝聚力。

当然，没有规矩不成方圆，一个优秀的班集体必须有一套完善的班级制度。为此，我们经常进行班委会议，并不定期举行班会，共同探讨班级建设计划和发展问题，发扬民主精神，调动广大同学的积极性，让大家一起参与到班级的建设当中。

      健全的班级管理制度是一个班级信息上通下达、出色完成各项工作、促进全面发展的基本保证。因此，班委建立伊始，就结合班级实际情况建立了比较健全的班级管理制度，并严格实施，取得了良好的效果。具体制度如下：

1．《班委分工制度》此制度使各个班委有着明确的分工，各尽其责，从而使班级工作开展得有条不紊；

2.《班会、团日活动考勤制度》此制度保证了班会和团日活动的高效开展；

3．《宿舍卫生制度》此制度对同学们的宿舍卫生做出了详细要求，旨在促使同学们宿舍环境干净整洁，促进了宿舍文化的开展，形成了良好的生活环境；

4．《早操出勤制度》此制度是同学们严格要求自己，形成良好的生活作息习惯；

5．《班级内部奖励制度》此制度调动了同学的学习和活动的积极性，使同学的课余生活丰富多彩。

健全的班级管理制度确保了各项工作的顺利进行，为同学们的全面发展做出了有效保证。

良好的班风——厚积而薄发，团结而凝聚

美国心理学家班尼说过：“如果一个集体的气氛是友好的，相互理解的，互相支持的，那么集体对于动机、工作表现和成就的影响就会是积极的。”我们将班风作为班级建设的核心部分，为创造一个良好的积极向上的班风，我们做出了如下努力：

1）组建班级管理的核心——班级干部，充分发挥班级干部的模范带头作用。

在班级干部的选用中，我们采取的是“自主报名，公开竞聘演讲；教师监督，机构微调”的原则。让班委会的成员都能够充分发挥自己的职能。要求全体班级干部要以身作则，无论是在学习、工作还是道德操守上要保持高标准，能够起到带动全班的作用。

2）加强班集体的团结意识——团结凝聚是发挥班集作用的基础。

通过加强学生之间的交流和沟通，拉近大家之间的感情，让大家在心底里生成一种为班级荣誉努力的心声。在班级里为了加强学生之间的团结合作我们成立了共同成长小组，一共成立了五个共同成长小组，如快乐启航、手牵手共成长、黄金海岸、健康成长、happy无极限，每个小组都有各自小组的共同成长目标，有小组的活动计划，小组中涵盖了全班所有的学生，共同成长小组是促进学生之间相互交流，共同进步成长的有利平台。

每学期学生都对自己的操行进行自我评价，加强学生的自我教育和自我约束和自我管理有机地结合起来，增强集体的凝聚力。

3）不规不圆——各施其职，竭力维护班级制度。

班委会的成员都有一定的分工职责，在学期末要对各自所负责的工作进行公开评定。如班长的班级日志，从早到晚记录班级集体活动情况；学委的查课记录，记录每天学生的上课出勤、迟到早退等情况；团支部书记的班会记录，记录每次班会召开的地点、时间、召开的主题和内容，记录班级发生的每一次大事件；生活委员的班级经费开出记录，记录班集体每一次花销并及时向班集体的所有成员公布；劳动委员的劳动记录，记录每次劳动的时间地点和劳动的具体分工情况等。

浓厚的学风——博学慎思,明辨笃行

 “班风正，学风浓”是我们09级2班的形象和特色的最好诠释。平时全班同学学习态度端正，认真刻苦，时刻不忘为实现自己的理想而努力。在积极参加各项活动的同时也没有放松自己的学习。相反，大家都能够付出更多的努力，以提高自己的学习成绩

班级同学努力学习钻研专业知识、文化课知识，课上仔细做好笔记，认真听讲，经常于老师交流沟通，积极进取，时刻以高标准严格要求自己，还通过各种方式，广泛地汲取各方面的知识，努力地扩大自己的知识面，使自己的知识更加丰富，更加充实。为今后的学习生活打下了坚实的基础。

1、在课堂上，学生们积极向老师发问，抓紧课堂时间，保证学习效率。在课后我们也会与老师进行交流。学生们奋发向上，求知欲望在浓厚的学习气氛中变的更加强烈。抓紧课余每一刻每一秒的时间，在操场上跑步之前也能听到我们朗朗的读书声。

为了丰富同学们的学习内容，增加同学们的学习兴趣，提高同学们的学习效率，我班组织了一系列促进学习的活动：

 2、自习时，学习委员认真监督同学们，成绩优异的同学帮助学习有困难的同学，一起上自习，互相监督学习。这样，不但被帮助的同学成绩提高了，而且辅导的同学成绩也更近一步。同时，促进了同学间的友谊。通过这种学习方法，我班在每次考试中都能取得优异的成绩，班级总体成绩名列专业第一，受到老师和同学们的好评。

温馨的舍风——和谐、包容、温馨

积极开展形式多样的寝室文化活动，努力让寝室成为天使休息的家园和驿站。学生们通过建设寝室，让彼此有了更多思想的交流和融汇，每一个寝室都有自己特色的文化，在营造和谐的文化氛围中深厚了友谊。班级里每个寝室都是优秀的，每个月份都有不同的寝室通过努力获得优秀寝室的称号，学生在奖励中得到激励，在激励中更加奋发。

优秀的寝室文化需要优秀的寝室长管理和寝室成员的共同维护和支持。在寝室管理中，建立了寝室管理约束规定，让寝室成员在自觉遵守的基础上为寝室的荣誉而努力。寝室是学生们的第二个家，爱护寝室里一切是大家爱家的表现，为寝室添加温馨，是大家顾家的表现，为寝室的荣誉努力，为班级的荣誉努力，是大家为家奋斗的行动表现。

三、班级文化建设-------规范、陶冶 

班级文化是我们班级成员共同创造的群体文化。寄托着我们班共同的理想追求。激发着全体成员对班级目标、准则的认同感以及作为班级一员的使命感 自豪感和归属感从而形成了强烈的向心力、凝聚力和群体意识。从而以高昂的情绪和奋发进取的精神积极投入到学习生活中去。

1、制定班级公约。     

 自信自律自强

                           ——09级2班公约

有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚

苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴

一、进校：穿戴整洁重仪表，备齐用品准时到；

                进校说声老师好，相互问候有礼貌。

二、早读：勤奋好学争分秒，贵在自觉效率高；

                语数英语同重要，书声琅琅气氛好。

三、升旗：升旗仪式要搞好，热爱祖国第一条；

                齐唱国歌感情深，肃立致敬要做到。

四、两操：出操集队快静齐，动作规范做好操；

                每天眼操做两次，持之以恒视力保。

五、上课：铃声一响教室静，专心听讲勤思考；

               举手发言敢提问，尊敬师长听教导。

六、课间：课间休息不吵闹，文明整洁要做到；

                  勤俭节约爱公物，遵循公德要重要。

七、学习：各门功课要学好，遵守纪律最重要；

               预习复习要自觉，环环扣紧才生效。

八、作业：审清题意独立做，格式规范不抄袭；

                 簿本整洁字端正，保质保量按时交。

九、活动：科技文体热情高，体魄健壮素质好；

                  思想觉悟要提高，班队活动少不了。

十、生活：爱惜粮食要记牢，节约水电少浪费；

               服从管理加自理，遵守纪律觉悟高。

十一离校：值日卫生勤打扫，按时离校关门窗；

                  横穿马路站看行，安全法规要记牢。

十二目标：班级公约牢记心，行为习惯常对照；

2、制定岗位责任制。

1、常务班长职责：及时传达学校及班主任活动的要求，并且组织同学将要求落到实处。及时听取班主任对班级管理的意见，负责指导班委会成员开展工作等。

2、班委会委员职责

学习委员：负责指导各学科科代表开展工作；负责指导各学科兴趣活动小组的工作负责考试前每位同学的考场安排；负责考试后，统计各学科成绩，统计每个人的总成绩，统全班各学科的平均分和总平均分；负责计算同学何处估算成绩与实际成绩的差距，对差距超出要求者，予以惩罚，负责同学互助组的指导。

体育委员：负责全班各项体育活动具体领导同学们的跑步、课间操、眼保健操、练气功、体育活动课、仰卧起坐、俯卧撑、队列体操比赛、运动会等各项活动的开展，可指定各项活动的临时或长期承包人，协助体育老师上好体育课，负责全班同学身体检查工作，协助医务室建立本班同学的健康档案，负责组织同学控制或降低觉病、多发病的发病率。

文娱委员：班级的文娱活动的组织领导工作负责课前一支歌活动教歌人完成任务。负责班班有歌声比赛、国庆文艺汇演、老师娱节目的编排，新年联欢会的编排导演工作。

2、值周班长职责

班长不在时，代行班长职责。.完成班长交给的各项任务。领导值日班长发行各项职责。及时与学校值周工作的师生取得联系，征求值周者对本班各方面工作的意见，当天提出改进措施等

 3、值日班长职责

1.负责记载当天的出缺席情况，及时在班级日报上登载，对迟到的同学提出批评，予以处罚。

2.维护自习课纪律，对自习课说话的同学予以批评、处罚。自习课有准假权。

3.维护课间纪律，及时发现并制止课间大声喧哗以至在走廊打闹的行为，在“无声日”期间，对课间在教室内说话的同学予以批评、处罚。

4、当天学校若召开班主任会，则可代替班主任参加会议，倘若召开班长或班干部会，而干部不在或不能脱身时，则可参加班长或干部会议。

四、科代表职责

1.负责本学科老师委派的任务，例如：收发作业，收发试卷，准备课堂用简单的教具，协助老师做演示实验，帮助老师做分组实验的准备工作。

2.及时订同学们对教师教学的意见和建议，并及时向老师反映。

3.协助老师调查、了解、分析本学科学习极端后进同学的困难、障碍，并尽力帮助其排除一部分

4.更深地了解任课老师的意图，教学的风格、特点，及时向同学们加以介绍，使同学们尽快适应都是的教法。

3、制定各种常规。

我和学生共同商议和学生一起制定一日常规、一周常规 每月常规、每学期常规等。

四、班级思想建设----全面、深刻

在教师和班委的共同努力下广泛开展丰富多彩的教育活动，主要开展了六个方面的教育。

1、开展安全教育  安全教育人人有责，各教师从身边小事做起，预防为主，教育为主，发现危险苗头及时教育。了解学生的思想动态，各班做好困难生的教育档案，做好学生的心理健康辅导，注意教育方式方法，杜绝体罚与变相体罚。发现安全隐患、事故及时汇报。并且围绕此主题开展了安全教育班会 安全教育知识竞赛等活动

2、开展思想道德修养教育：青年学生是祖国发展的希望，通过理论知识的讲解让学生从思想上敞开心灵接受思想道德素养的培养，多次召开主题班会加强学生的思想道德培养，通过学生编排的多种节目让学生从心理上接受思想道德教育，不走形式，把思想道德教育作为一项常规的工程开展。通过这一系列的教育，09级2班的全体同学在各级领导的眼中和教师的心目中都是思想过硬的好学生。

3、开展心理健康教育： 开展了“夸夸我自己的活动 让学生展示自己的才华认识自己的长处，增强自信心。在课间放放音乐帮助学生释放压力，针对独生子女的现状造成缺乏人际交往的机会与能力 传授了交往技巧，并推荐阅读卡耐基的《人性的弱点》一书，并开展了青春期受挫教育的班会等活动。让学生健康快乐的成长。

五、班级活动建设 -----丰富、多彩

1、积极参加学校消防避震安全教育活动

2、参加演讲比赛活动

3、福利院道德实践活动

4、良好习惯签字仪式活动

六、丰硕的成果

荣获的校级奖项：

u  张猛  范梦妍在校级安全知识知识竞赛中荣获一等奖。

u  张杰勇参加校文艺比赛荣获团体第三名。

u  “优秀班集体”两次，荣获“优秀团支部”两次。

u  “春风助学先进”班集体

u  中学生才艺比赛优秀组织奖

u  多人获全国中学生作文大赛 山东赛区二等奖  三等奖

u  多人获山东省“勿忘历史 振兴中华 ”中学生征文大赛一等奖  二等奖

u  多人获山东省中学生作文， 书画大奖赛中二等奖。

七、展望未来

我们风雨同舟。在“以人为本，为学生的一生发展作好准备”的办学理念落实于每个细节的校训的指导下，在学校各级领导的关怀下，我们共同创建了一个让班级里的每个学生都享受到爱，受到尊重，让人人得到发展的机会，人人有所追求，人人都体验到快乐和成功的和谐的净胜家园。

我们携手共进。时间见证了我们每一个人的成长。或喜或悲 或甜或苦----成绩当然让我们欣然让我们发掘了自己的才华与能力，给我们以自信，失败也固然让我们郁闷，让我们苦恼，但却从未把我们击倒，相反使我们更坚强，更激起我们的斗志，唤起我们的勇气，坚忍不拔开拓出一条通向成功之路。

 我们的成功和失败都已成为了历史，现在能做的只有把握今天，展望未来，成就我们更美好的明天！

第二篇：市优秀班集体申报材料

“武汉市优秀班集体”申报材料

武汉市供销商业学校05级营销(2)班

“05营2，独一无二，闪动舞步，永不止步！”一句响亮的口号，凝聚了05营销（2）班班主任张海老师以及05级营销（2）班全体同学的努力！

05营销（2）的目标是“没有蛀牙” ！这个，可不是广告中的蛀牙，而是集体的“蛀牙”，我们05营销（2）的每位同学都会积级进取，奋发向上，力争不当集体的“蛀牙”！

我们05营销（2）班的42名同学是从五湖四海，由缘相聚而成的集体。我们由陌生到相惜，由小心的交流到坦荡包容，我们的集体经历了将近两年的日丽风雨已经凝成了一股绳，变成了一个家。我们的同学、我们的集体在发展着，在进步着，朝着自己的目标一步一步的前进。

经过将近两年的不懈努力，我们的班集体取得了很大的进步：

一、在浓烈的学习氛围下，我班整体在学习方面取得了明显的进步 在学习上，同学们不懂就问，积级进取。上学年，经过全班同学的努力拼博，我们在期末考试中有了明显的进步！虽然离目标，离老师的要求或许还有些距离，或者跟学校的一些先进班级还存在着差距。但差距就是动力，可贵就在于此，我们同学敢于面对它，挑战它，这也正是我们还需努力的原因，我们也必将向着我们的目标永不止步。

当然，迫于当今社会对人才的严格要求，同学们的学习热情，求

知欲望绝不仅仅表现在学校，班级所开设的必修课所取得的成绩上，其更强烈的还表现在对课外知识的渴求之上。就比如，在最近学校针对于我们这样一个群体，开设的第二课堂，本班有许多同学都踊跃的参加来充实自己，计算机、点钞、英语、作文、普通话??另外，在其他方面，如健美操培训课，舞蹈培训课，T台模特培训课，我们都有同学参加。正因如此，我们班出了 “商校新人王”的季军，一群舞蹈精灵，一些有气质的模特，更有一些电子计算机高手卧藏其中，随时挥发开来。这就是我们的同学，永不止境的求知欲望，永不满足的求知精神。

总之，在知识经济的强烈感召下，我们的同学正迈着稳健的步伐，朝着自己的目标，向着自己的理想阔步前进。

二、文艺活动全民参与，文艺好手层出不穷

两个学年以来，文艺方面取得的成绩，正恰恰是我们班有着极强组织性和纪律性的最好见证。

严格的纪律是好的班风的保证。在纪律上，经过班主任强调与同学们相互之间的监督，我班大部分同学都有着极强的纪律性，自觉性，而我们班在学校的各个活动中所取得的成绩上，更是淋离尽致的把一个有着极强的组织性和纪律性的集体展现给广大老师和同学。

入学的第一个大型庆十一文艺汇演活动给我们全班同学提供了展现自我的舞台，在活动中，我们班是参加演出中唯一一个最完整，最完全的参加群。同学们积极报名，积极参与，为班级争光，全班同学一起在舞台上一起齐声唱出了本班班歌《想唱就唱》。让一些芸芸五、

六十号人的大班刮目相看。

在艺术节的闭幕式中，供销商校取得了成功，我们也取得了成功，我们班的文艺骨干如陈培等一些同学们在活动中表现的勇于参与、表现自我的精神和那种你的成功就是我的荣耀的精神，那种有着极强团结意识，极强集体荣誉感的精神，才是我们的真正成功。正如本班班主任张海老师对艺术节所取得的成功总结一样：“艺术节的真正成功不在于艺术节所取得的成绩，而在于它对我们今后学习，生活的影响，艺术节才刚刚开始呢！”——我们班正是这样的，我们从更深层的意义上取得了更圆满的成功。值得一提的还有我们在公关老师魏老师的带领下，由本班组织策划的《招标大会》以及《校园歌手大赛》的所获是令人欢心鼓舞的。都说专二了，成了“油条”，虽然不老，却是凹凸不平，麻乱不成样子。但是这“油条论”却让我们给重重击倒了！支撑我们的正是我们集体表现出来的精神。活动策划过程中，我们全班同学激奋拼搏而努力向上，在艺术节闭幕式中得了 “最佳组织奖”。人数不多的我们，在这芸芸高手中打了一个漂亮的大胜仗！这就足以体现我们班集体的荣誉感是多么的强了！

出色的完成学校的各项工作，各项任务，成功的几次校园时间活动，让人无限回味。精彩纷呈的班会活动，我们的集体情感得到一次次的升华，凝成了一团，具有强烈号召力。

正是由于这极强的组织纪律性所反馈的强烈的于班级，于学校的集体荣誉感！

三、立足班级，服务学校

我们班级的同学不但对班级有着强烈的责任感，对学校也是热爱有嘉。在学校的学生会各部门中都活跃着他们的身影，在只有42人的班级里，纪检队有7名同学参加，且在这支学校最严格的队伍里面，他们得到老师的一致赞誉；在学生会的艺术团、时装组、舞蹈组、寝室管理队、广播站、学习部、体育部、教室管理队、小记者等团体中，我们班的同学都热衷参与，在不同的岗位上发挥着自己对班级对学校的热爱！

这就是我们的集体！她不是最优秀的，因为我们的同学依旧需要努力，需要奋斗！我们所能做的就是要使她更优秀！我们的潜力是无限的，就如爱的力量一样不可估量！而我们的同学正是持着这分对班级、对集体、对学校的爱，促使我们去奋斗、去奉献，去完成“更优秀”的誓言！

若能争取到“武汉市优秀班集体”的称号，无疑是对我们莫大的鞭策。但是我们的脚步是不会停滞不前的，我们是有着荣誉的集体，有着极强责任感的集体。

我们必然会更加努力，展现出“武汉市优秀班集体”最光彩的一面！

申报班级：05级市场营销2班

20xx年4月

附：近两年来所取得的集体个人成绩一览表：

一、 集体奖项

2006——2007学年第一学期共获得“五星班级流动红旗”两次，“五星班级道德风尚流动红旗”两次；

2006——2007学年第一学期，在校园道德实践活动中获得“最佳课堂纪律奖”、金秋读书节“最佳组织奖”、一班一品特色三等奖。

二、个人参与活动及奖项（按时间先后顺序）

参与活动：

20xx年10月份在“庆十一”活动中全班同学集体合唱班歌《想唱就唱》，本班陈培同学表演的钢琴《命运》独舞。

20xx年11月份“商校新人王”本班陈培同学荣获季军；“校园十佳歌手”本班杨宝琴同学荣获优秀奖。

20xx年下学期“趣味英语比赛”本班汤荣、牛红豆、庄珊、石诚与刘文博等同学代表班级积极参与。

20xx年新年元旦大联欢，本班陈培、李赵西、黄晓欣、杨宝琴等同学代表文艺部表演舞蹈《许愿池的希腊少女》。

20xx年4月份的校书法大赛，本班陈培同学荣获优秀奖。

20xx年5月份的“五·四汇演”活动中本班谭麒麟同学代表班级上台表演自编、自导、自演的说唱RAP+街舞《来碗热干面！》；在同活动中本班同学谭麒麟与黄晓欣同学代表班级表演的男女韩国街舞《命运》。

20xx年6月20日，本班全体同学在周艳红老师的带领下在校园

内举办 “校园推销实践活动”并获得好评。

20xx年10月“庆十·一”活动中本班全体同学登台表演小品《我们的故事》并合唱由全班同学自己改编的班歌《想唱就唱》。在同月校举行的“校辩论大赛”活动中本班李赵西同学荣获“最佳辩手”称号。在同月本班全体同学在魏瑾老师的带领下策划主办 “校园招标大会”活动。

20xx年11月份由本班与05营销（6）班、（7）班主办的“弘扬长征精神演讲比赛”活动中，本班陈培、李赵西同学荣获一等奖，本班朱帆、韦芳芳同学荣获三等奖；在同月本班全体同学同样是在魏瑾老师的带领下策划主办的“校园歌手大赛”活动并由本班黄晓欣同学担任活动主持人，本班同学并积极参与，组合“Zero·One”“Sweet baby”、庄珊等同学均进入前十强。

20xx年12月份由学校主办的“文化节闭幕式中”均有本班彭希曼、陈培、李赵西、庄珊、杨宝琴、黄晓欣、邓莹等同学均有参加的《成人礼》、《梦江南》、《再别康桥》、《晚礼服走秀》等节目。

20xx年第一学期末本班彭希曼、李赵西同学代表学校礼仪组在“政协宾馆”颁奖。

20xx年第二学期末本班彭希曼、李赵西同学代表学校礼仪组在“政协宾馆”颁奖。

20xx年3月底本班彭希曼、李赵西同学代表学校礼仪组在大福源颁奖。

20xx年4月3日本班彭希曼、李赵西同学代表学校礼仪组在市

公安局颁奖。

20xx年4月6日本班彭希曼、李赵西同学代表学校礼仪组在市供销社颁奖

2005——20xx年下学期我班陈培、李赵西等同学代表学校参加课本剧《项链》荣获“武汉市中职学生文明风采比赛”一等奖。 2006——20xx年上学期我班陈培、李赵西、庄珊、黄晓欣等同学代表学校参加的话剧《再别康桥》荣获“武汉市中职学生德育风采比赛”一等奖。

个人奖项：

20xx年12月

文明学生：陈培 祁锦 蔡雷明

文明住读生：郭婷 苏海燕

优秀寝室长：胡凤霞

突出进步奖：程慧

先进节约奖：吴曹聪 朱帆

20xx年4月

优秀学生：吴诗韵 韦芳芳 雷文静 王新 李欢欢

优秀团员：牛红豆 王慧君 庄珊

优秀班干：石诚

优秀团干：胡凤霞

20xx年6月

学习标兵：杨彩云 程慧

突出进步：朱帆 苏海燕

文体风尚：谭麒麟 黄晓欣

“八荣八耻”演讲优秀奖：石诚 黄晓欣

20xx年12月

纪律之星：郭婷

全勤之星：牛红豆

学习之星：雷文静

文明学生：杨彩云 程慧 唐明 朱帆 苏海燕等16名同学 高尚行为奖：杨湾湾

优秀寝室长：王新 胡凤霞