手写汉字的柔情只有我懂

时间:2023.11.18

手写汉字—你的柔情我永远都懂

近来,曾经让不少学生头疼的汉字听写测试火了。《汉字英雄》和《中国汉字听写大会》两档节目不仅将“听写课”开到了电视上,还让告别校园多年的成年人也老老实实地学起了写字。它们不仅考验了参赛学生的识字量,也是对电视机前“陪考”观众的一次测试,而人们交上的答卷却不容乐观。很多人看到似曾相识的汉字,竟然是提笔忘字,叹为观止。看来,汉字手写体已经离我们渐渐远去??

汉字,尤其是手写的汉字曾经给我们留下多少回忆。小时候,买来庞中华字帖爱不释手,每天临摹,描红,练到不能自拔,只要是拿着笔就忍不住写起来。你的字,我的字,他的字,虽然老师是同一个,可每个人写出的字体和风格却截然不同。写写,看看,比比,评评,赛赛,汉字在我们眼里心里有着不可取代的地位。可以说手写的汉字传递着一个人的品行操守,字如其人,从一个人的字迹可以看出他的性格及性情。一封书信、一张明信片、一幅书法,字里行间都是情,字里行间也能看出功夫几何。然而这些随着现代科技的到来已渐行渐远,扪心自问:你已经多久没有完整写下一封信,或写下一篇文章了?

这一切仿佛都归咎于现代科技的进步。手写汉字的历史,经历了各种书写工具的演变,从刀笔、软笔、硬笔再到现在的“机笔”,这种“换笔”是科技进步的结果。当键盘

的“机笔”取代了实体的笔,书写能力的退步就是再自然不过的事情。面对“机笔”时代,大家大可不必畏惧文化传承的丢失,感叹科技进步对精神文化的摧残。世界在变化,科技在发展,换换笔没什么大不了。要是出现不会写的生僻字,用智能手机、电脑一查即可,高科技时代,“善假于物”也是一种能力。

在不惊慌的同时,我们也需要重新审视汉字所承载的丰富内涵。好的书法可以“飘若浮云,矫若惊龙”,好的情书可以“字短情长”“见字如画”,而书法和情书,最美好之处就在于其手写的力度和温度??

最终我们会发现,键盘时代的高效与用笔书写的乐趣,其实并非“你死我活”的关系。在速度和效率面前,我们大可以使用键盘,但在不需要过于追求速度与效率的时候,我们可以拿起久违的笔,写一封信、题几句诗,摘抄几句名言警句,这不仅是对中华汉字文化的一种传承,或许更是一种获得温暖与真诚交流的方式。

时代越进步,手写汉字越来越应该受到人们的重视,小到填张表,签个名,大到手写体心得体会、读书笔记,考试作文等等,如果你的字拿不出手,那才是真丢人,无形中降低了你的品位和才干。所以说,为了让自己和他人赏心悦目,为了更好地做人,请认真书写汉字!将中华文化宝库中这一枚瑰宝传承并发扬光大!


第二篇:手写汉字


“手写汉字”渐行渐远释放什么信号?

凌国华:从文化层面重视“提笔错字”现象 (刊于10.24北京晨报04版“晨语”)

“尴尬”、“沆瀣一气”、“戊戌变法”……这些词你能写对吗?昨天,中南民族大学学生组织了一次社会实践调查,143名受调查的大学生中,完全写对10个词语的只有12个人。(武汉晚报, 10月23日)

相对于那些主题宏阔的文化热点来说,汉字书写似乎是一件不起眼的小事儿。写字儿谁还不会?也难怪,我们似乎一直有追求宏大的“传统”,而且有数不清的“大事”要做,对于那些鸡毛蒜皮的细微小事往往就无暇关注了。就拿天天使用的汉字来说,即使不用笔写,但还要用口说吧?而且,我们也很难做到连一个字都不去写。汉字与我们的生活息息相关,我们似乎应该很熟悉了,其实不然。

有高校学生进行社会实践调查发现,近八成大学生存在“提笔写错字”现象。由此可见,我们对汉字书写的漠视已经到了何种程度。也难怪,随着现代社会的发展,尤其是以电脑打印为主的高新技术发展日新月异,“提笔写字”已经成为很多人久违的功课了。读错字、写错字以及“提笔忘字”等现象,经常会发生在我们自己身上,这一点

想必很多人会有切身感受。然而,这种漠视汉字书写的现象,似乎还没有引起足够的重视。

“汉字手写”受到忽视,原因可谓多多。一者,伴随现代社会发展所需要的文字材料逐渐呈现量大字多的趋势,依靠人工抄誊不仅需要耗费过多的资源,而且不能确保文字书写的精准性,而依靠电脑等先进技术,则可以较好地解决这一难题。再者,原先汉字所承担的书信等通讯方式,也逐渐被移动电话和计算机网络等新兴通讯方式所取代。如今再有通过书信进行联络,甚至会被讥讽为“老土”。这些高新技术的发展,可以说无形中“降低”了人们对于汉字书写的重视。

高新技术无形中使人们对汉字书写陷入不可避免的技术性依赖。毕竟汉字手写既费劲且劳神,容易出错不说,订正还容易留下痕迹,对于书写欠佳者来说,更不愿意拿自己的汉字去“丢丑露怯”,在此情况下,以电脑为主题的新型“书写”工具,不仅具有快速、省时和易于订正错误的特点,而且可以根据个体需要设计出不同的字体,这样既实用又美观,谁还会出力不讨好去手写汉字呢?

此外,文化浮躁和功利思潮的影响也亟待重视。在社会浮华喧嚣的影响下,一些汉字字词、词句被随意置换、解构甚至恶意切割,无视汉字的严肃性,给汉语言文字的发展带来一定程度的混乱。比如,我们最经常使用的“的”、“地”和“得”三个不同意义的助词,有些人完全无视其严肃用法,甚至在一定程度上已经可以“通用”,而读错字、写错字等“低级错误”也经常出现在很多教师和媒体从业人员等依靠“文字”吃饭的人身上。这种由漠视最基本的汉字书写认知所带来的“低等错误”已经不是个例了。反观汉语在国际上引发的汹涌热潮,我们对于汉字的淡漠让人情何以堪?这样的汉语文化生态,令人堪忧。

语言文字是民族精神的承载体,关乎一个国家和民族的精神内核和凝聚力。手写汉字不只是笔画的组合,它是承载文化的细胞,其中蕴含着丰富的文化内涵。众所周知,汉字对于中华文明的传承居功至伟。在四大文明古国的发展过程中,历史文明唯一无间断延续的,只有中国,而承担中华文明无间断延续的主要功能的,无疑是我们的方块字。同样,文明是一个国家和民族立身世界的软实力,而汉语言文字就是承担重振中华文明这一神圣使命的重要载体。从这个意义上说,人们漠视“汉字手写”释放出一个危险信号,那就是提

升文化软实力的工程仍旧任重道远。因此,提升国民精神,重振中华文明,实现民族复兴,不妨从重视汉字手书开始。可喜的是,社会有识之士已经开始认识到汉字手书的重要性,许多中小学也已经将最基本的汉字手书列入学生发展范畴,而教育部近日颁布的《3-6岁儿童学习与发展指南》同样将“阅读与书写准备”作为儿童发展内容,这些积极措施,令人倍感欣慰。(文/凌国华)

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