开头与结尾简介
拟题：
1拟题原则：用语新奇，亮出文采，给人耳目一新之感 2着意铺排，强化主旨，使文题生动，活泼，形象
3文题要有浓厚的文化色彩，能给人广阔的想象空间，营造出悠远而 抒情的意境，引人遐思
4要尽量拟出自己的个性，有个性的文题可以使人文思泉涌
避免误区：
1表意不明如雾里看花
2题目太大，不便驾驭
3脱离话题，另起炉灶
4俗不可耐，了无新意
5前人一面，千篇一题
6冗长繁杂，，没有个性，缺乏文采
标题类型：
话题型，如以“同桌“为话题，就拟题为《同桌的故事》《我的同桌》 观点型,如以“位置“为话题，就拟题为《有为才有位》
拟题方法：
1善补题，以小见大，例：浙江卷“关于童心的三句话”，考生拟题为《落在地上的太阳》《寻找丢失的童真》
2妙修辞，精心独运，例：比喻：《断线的风筝》《点燃童心之灯》 拟人：《转过身，拥抱错误》
对比：《缩小自己，放大他人》《平凡与伟大》 3巧点化，妙趣横生，例：《失落的祝英台》《借我一双慧眼》，《没有人是一座孤岛》江苏卷，《浓妆淡抹总相宜》四川卷，《任尔东西南北风》《上善如水》湖北卷，《行而知之》天津卷
4设悬念，矛盾生疑，例：《今天 明天 昨天》《弄斧到班门》《有志者未必事竟成》
开头篇
1开门见山式，参考2012大纲试题
2写景烘托式，参考2013江苏学生《寻找适宜的环境》
3类比起兴式，参考2013湖北学生《做好你自己》
4佳句点染式，参考2013湖北学生《请让自己“水”一点》 5设置题记式，参考2013浙江学生《流逝的童年》
6悬念设问式
7对比入题式
8叙事感怀式
9排比入题式
结尾篇
1抒情点染
2卒意显志
3疑问收尾
4首尾照应
5借刀杀青
6启迪警示
提示：语文博大精深，此人在此简单介绍，为了孩子们期末考试在作文方面有所提高和参考，日后会有其它的供大家交流，谢谢。祝大家幸福快乐。